（今日高考，祝所有考生都能超常發(fā)揮！加油！）

    朝暉中學(xué)貼吧。

    許意發(fā)帖沒多長時(shí)間，就有人過來圍觀，不是大家太閑，而是許意真的太出名了，上學(xué)期的《天姥山仙俠傳》，會(huì)堂里的《小蘋果》都讓不少人記住了他，再加上中學(xué)本來就是個(gè)小群體，有個(gè)熱鬧在群里隨便喊上一句就能引來不少人的圍觀。

    沒幾分鐘，帖子開始熱鬧了。

    “臥槽，什么情況？那篇文言文的大致意思誰能給翻譯下？是不是說老師不好？”

    “沒怎么看明白，應(yīng)該是這樣吧?！?br/>
    “日，這特么是要和學(xué)校開仗了呀?！?br/>
    “許意？這不就是上次發(fā)帖說什么欠了他一個(gè)靦腆微微笑的人嗎？怎么今天又開始發(fā)帖了？這是要和副校長杠上的節(jié)奏啊?！?br/>
    “樓上真相了?！?br/>
    “不是吧，這么大膽？”

    “這還算大膽？那你是沒見過會(huì)堂里在舞臺(tái)上公開說教導(dǎo)主任是瓦罐的，還說什么瓷器不和瓦罐碰，那真是帶勁兒，教導(dǎo)主任的臉都?xì)饩G了?！?br/>
    “呦西，這小伙兒很對(duì)我的胃口，哪天去學(xué)校認(rèn)識(shí)下?！?br/>
    “人家現(xiàn)在正停課呢，我聽說許意的家長是老師，屬于雙職工，竟然也會(huì)被停課，看來學(xué)校這次真是氣的不輕?！?br/>
    “你說的是我們的于老師吧，我覺得這件事學(xué)校做的真不對(duì)，我們本來班主任是于老師，不知道為什么突然換了個(gè)每天打扮的就和妖精似的唐珍，真惡心人。”

    “還說呢，我也不喜歡唐珍，樓上還不是最搞笑的，最搞笑的是我們初一的時(shí)候唐珍教我們英語，告訴我們回答‘a(chǎn)re，you，ready’時(shí)要說‘ready’，麻痹呀，幸虧我們換了老師才告訴我們這句話要用Yes和NO來回答，不然我們到現(xiàn)在都蒙在鼓里。”

    “‘a(chǎn)re，you，ready?’‘ready’，哈哈哈哈，笑死我了，這特么過了英語四級(jí)了嗎？怎么考上大學(xué)的?！?br/>
    “哈哈哈，同樣被笑死了，從朝暉畢業(yè)這么多年，頭一次聽到原來回答are，you，ready用ready的?！?br/>
    “聽樓上這些科普，意思是許意沒錯(cuò)了？”

    “也不是沒錯(cuò)，主要他太沖，像舞臺(tái)那次，他不吭聲就完了，偏偏要說，不過他那句話說的我真是熱血沸騰?！?br/>
    “那段話是壞蛋里的，不是他自創(chuàng)的。”

    “說起壞蛋我還想起來了，這貨好像說過壞蛋是他寫的，還找喬會(huì)長要過稿費(fèi)。”

    “樓上別嚇我，你該不會(huì)說許意就是寫壞蛋的執(zhí)筆書生吧?！?br/>
    “媽蛋，不會(huì)吧！”

    壞蛋現(xiàn)在的實(shí)體書正在印刷中，但不論是看過的還是沒看過的，幾乎都聽過這個(gè)名字，現(xiàn)在，這本神作的作者竟然是自己的校友。

    這是什么概念？

    那和發(fā)現(xiàn)原本其貌不揚(yáng)的鄰居竟然是馬云沒什么兩樣啊！

    瞬間，帖子再次沸騰了。

    “壞蛋？執(zhí)筆書生？竟然是許意？”

    “如果壞蛋真是許意寫的，老子真的要吃翔?！?br/>
    “太震撼了吧，吧里誰有認(rèn)識(shí)許意的？幫我要個(gè)簽名先，如果不好意思開口也沒關(guān)系，直接拽過丫的作業(yè)本撕了最上面那頁就行，帶名字的啊?！?br/>
    “許意大大出來唄，和大家解釋下壞蛋是不是真的你寫的？”

    “我后悔了，大半夜的來帖吧轉(zhuǎn)，看到你們討論壞蛋就進(jìn)來看看，準(zhǔn)備了一肚子的話，沒想到看到你們說壞蛋的竟然是高中生寫的，最可惡的是，那個(gè)高中生竟然還不出來，LZ呢？LZ快出來讓我們能睡個(gè)好覺啊。”

    網(wǎng)絡(luò)里，眾人對(duì)許意千呼萬喚。

    網(wǎng)絡(luò)外，許意睡得死死的，這并不是他不注重《師說》能帶來什么名望，而是因?yàn)樗茏孕牛鳛樘扑伟舜蠹翼n愈手里的名篇，《師說》必然會(huì)引來大家的追捧，很快大家都會(huì)注意到這篇文言文，然后奉為經(jīng)典，最終這篇文言文會(huì)流芳百世。

    然而他忘記了，系統(tǒng)已經(jīng)洗刷了時(shí)間，現(xiàn)在沒有人記得《師說》，就算師說確實(shí)是名篇，但沒有教育部的強(qiáng)硬指標(biāo)和考試分?jǐn)?shù)強(qiáng)行灌輸，學(xué)生誰有閑心去研究這個(gè)？就算注意到了，也是一知半解。

    雖然，絕大部分人是不在意這篇文言文寫了什么，但還是有人注意到了這篇文言文。

    周志忠也無意間看到了這篇帖子。

    他是語文老師，一篇文言文對(duì)他來說根本沒什么難度，當(dāng)他看到“位卑則足羞，官盛則近諛?！边@兩句話時(shí)，眼底閃過一絲寒光。

    上次你說我們是瓦罐，現(xiàn)在你又說我們是諂媚？

    師道？

    你懂什么師道？

    毛都沒長全竟然還想教訓(xùn)我？

    哼，我倒要看看你被開除了學(xué)籍后怎么在社會(huì)上立足！

    心里發(fā)狠，周志忠把帖子發(fā)在了副校長武志強(qiáng)的郵箱里，并寫道“校長，這個(gè)帖子咱們?cè)摬辉搫h除？”

    他是貼吧管理之一，刪帖子本來就不需要問，但現(xiàn)在他不想這么做，他要借校長的手狠狠的給許意一個(gè)耳光，他要讓這個(gè)囂張的小子知道，什么才是這個(gè)社會(huì)上立足的根本！

    ……

    武家。

    武志強(qiáng)看到郵箱后臉都?xì)饩G了，“師道之不傳也久矣？欲人之無惑也難矣？哼，怎么著？這是說我沒有當(dāng)老師的樣子了？在公開課上說什么網(wǎng)文是你的夢(mèng)想還有理了？你打了我兒子，我看你是個(gè)孩子給了你個(gè)面子，怎么著？現(xiàn)在還想挑釁？走程序？好，既然這樣，我倒要讓你看看，這個(gè)程序怎么走！”

    拿起手機(jī)，武志強(qiáng)給自己的老同學(xué)侯亮打了個(gè)電話“喂，老候，我兒子被打了，你出個(gè)警，打人的叫許意，是我們學(xué)校的，不不不，你現(xiàn)在不用抓他，后天你來我們學(xué)校帶人就行，我們到時(shí)候會(huì)有校園藝術(shù)節(jié)，他有節(jié)目，你來帶走就對(duì)了，如果能留案底最好，不能留那就關(guān)上他幾天，總之，一定不能輕易放過他。”

    于此同時(shí)，企鵝音樂。

    今晚，無數(shù)粉絲徹夜未眠，他們?cè)诘戎?，等著自家偶像的新歌，零點(diǎn)，妍熙新歌“小蘋果”正式首發(fā)，零點(diǎn)零一，安麗娜單曲“我”首發(fā)。

    兩首歌曲剛上傳首發(fā)，就引發(fā)下載狂潮，很快，就有人做出了對(duì)比數(shù)據(jù)。

    00:03：安琳娜新歌3萬，妍熙新歌5000.

    00:05：安琳娜10萬，妍熙2萬。

    00:07：安琳娜20萬，妍熙5萬。

    00:10：安琳娜50萬，妍熙10萬。

    01:03：安琳娜100萬，妍熙11萬。

    ……(未完待續(xù)。)