?第二十八章

    韓客一愣，她的意思是可以留下來？

    像韓客這樣學(xué)識淵博，通識古今的大學(xué)者，別人請都請不來，唐小詩是個識貨的人，這次人家主動送上門來，自然不能放過。

    韓客很高興，一把年紀了，一聽到可以留下，竟然笑得跟個孩子似的。

    “唐先生雖為女子，卻是大才，談笑間可賦詩句，算學(xué)上更是了得，如今書院里的學(xué)生十歲就能解雞兔同籠之難題，不知老夫在書院還能教些什么。”韓客高興之余又有些慚愧地說道。

    聽到韓客的贊賞，唐小詩反倒不好意思了。

    所謂的詩才，不過是抄襲大師們的佳作，那都是上輩子耳熟能詳?shù)脑娋洹?br/>
    所謂算學(xué)，唐小詩上輩子畢竟是考上北大的人，總該有點基礎(chǔ)的。

    唐小詩說道：“小詩愧不敢當。我也不與韓先生繞彎子了，書院現(xiàn)在很缺先生，數(shù)十個孩子，只有我教他們算學(xué)和格物，十娘教他們識字，這是遠遠不夠的，長此以往，只怕孩子們厚此薄彼，難以成才。先生在書院里教學(xué)生詩詞歌賦，評論時策，豈不正好？”

    韓客點點頭。人是兩條腿走路的動物，豈能一腿長一腿短呢？尤其是這些年紀尚小的孩童，正是打基礎(chǔ)的好時候，更不能走偏了。

    韓客道：“得唐先生抬舉，老夫便恭敬不如從命，一邊在書院給孩子授課，一邊向唐先生討教算學(xué)?！?br/>
    “小詩必定知無不言?！?br/>
    得到了韓客的應(yīng)許，唐小詩又說道：“既然韓先生答應(yīng)了，不如我們簽下契約，如何？”

    韓客一聽，臉色一轉(zhuǎn)，嚴肅得有些難看，一甩衣袖，有些憤憤道：“君子之約，何須契文？老夫答應(yīng)了在書院任教自然不會反悔，莫非唐先生把吾等看作與俗人無異？覺得韓某會看重金銀等身外物？”

    在未來人唐小詩看來，合同是再正常不過的事物了，可在韓客看來，君子之約，駟馬難追，對于那些言而無信之人才需要簽契文。

    唐小詩趕緊上前解釋道：“韓先生誤會了，此契文非彼契文，無關(guān)錢財，無關(guān)信譽，并非交易所用之契文。韓先生愿意留在書院任教，是學(xué)生們的榮幸，凡事有責(zé)即有權(quán)，教學(xué)生評判時事，撰寫論策，吟詩寫辭，是韓先生之責(zé)。公平地，書院自然也會給韓先生相應(yīng)的權(quán)利，這份契文上羅列的正是韓先生在書院享有的權(quán)利?！?br/>
    韓客本就是耿直之人，即便是聽了唐小詩的解釋，他仍覺得唐小詩公然談權(quán)權(quán)之交有失讀書人的風(fēng)范，若不是看在唐小詩滿腹才華的份上，恐怕他早就甩衣袖走人了，他道：“教書育人本是天職，老夫在這授課，也在這聽課，其余權(quán)利一概不要?！?br/>
    語氣十分決然。

    唐小詩有些想笑，這真是個正直得有趣的老頭，道：“韓先生當真不要？”

    “不要不要！全都不要！”韓客翹著小胡子，像只高傲的鵝。

    古代真正的讀書人，多少都有有些清高，多少都會視金銀為糞土，所以面對韓客的小脾氣，唐小詩還是能夠理解的。

    唐小詩對韓十娘道：“十娘，回里屋把我的東西端出來?！?br/>
    韓十娘頷首退下。

    韓客不知唐小詩葫蘆里賣了什么藥，不過這個女子總能讓人驚喜，比如她的詩，她的算學(xué)，她的衣裝，甚至她的茶水，都很奇特，韓客倒想看看唐小詩這回能端出個什么東西來。

    金銀珠寶，不管多稀罕，那都決然吸引不了韓客的。

    不一會，韓十娘款款走出，只見她端的方形木盤里放著兩本書。

    是書！是什么書？

    韓客心想，這個在他看來還是個丫頭的唐小詩，心思真夠細，知道他唯獨對書卷愛不釋手，居然懂得用書來“收買”他，不過，他畢竟閱書無數(shù)，什么樣的典籍他沒看過，唐小詩這兩本書有何奇特之處，讓她能如此胸有成竹？

    “十娘，把書翻開讓韓先生好好看看。”唐小詩道。

    翻開第一頁，只見篇名——《弟子規(guī)》。

    韓客一愣，這是何書？國子監(jiān)藏書閣里能看的書，他都看過，卻對這《弟子規(guī)》毫無印象。

    再翻一頁，只見：

    “父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”

    行文用詞十分簡練，仿佛是在道家長里短，卻發(fā)人深省，道出了為子之孝。

    這是不可多得的啟蒙文章！初初識字的孩童，學(xué)習(xí)此文再合適不過了。

    韓客的眼睛亮了起來，好文章，他如何能不喜歡？尤其是能用來當課教的文章。

    他等不住韓十娘翻頁了，親自上前快速翻動，只見：

    “兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”這道的是兄弟之和睦相處。

    “朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時”，這是在鞭策少年惜時。

    “見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋”，這是教育學(xué)生要多向賢者學(xué)習(xí)。

    一頁頁翻，每一頁都有一個令人警醒的哲理，沒有復(fù)雜拗口的詞句，三個字三個字地讀起來朗朗上口。

    這文章看起來雖簡單，卻蘊含大道，能用簡易的語句寫出大文章的人，才真是了不起！

    韓客此時已經(jīng)近乎發(fā)狂，手指顫顫地撫摸那些文字，一會哈哈大笑，一會喃喃自語：“好文章，好文章！”

    對于一個愛書如命的學(xué)者而言，一本好書就如同他的妻子、兒女一般重要。

    韓客緊緊把書卷抱在懷里，就像孩子怕別人搶了自己的玩具，他眼珠子一轉(zhuǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)木盤里還放著一本書，書皮上寫著《幾何圖例》，他立馬伸手，想要把那本書也攢在懷里，卻不料被唐小詩搶先一步，把書端走了。

    沒搶到《幾何圖例》，韓客胡子顫顫，很不開心，氣得直跺腳，活脫脫一個老頑童。

    唐小詩想不到看起來一本正經(jīng)的翰林大學(xué)士居然也有這么一面。

    阿曠掩面，老先生這么一把年紀了，居然還這樣……搶人家書院的書，有點丟臉唉！

    韓客轉(zhuǎn)念一想，急忙道：“是不是簽了契文，我就有看這兩本書的權(quán)利？”

    唐小詩心中暗笑，韓客先生真是為了書卷“不拘一格”，“不擇手段”，說道：“君子一言，駟馬難追，讀書人最重要的是誠信守諾，韓先生方才不是說不要書院給的權(quán)利，打死不簽契文嗎？”

    韓客臉一紅，嗤嗤兩聲，道：“我何時說過這樣的話？我怎不記得了？阿曠，你說說，我剛剛有說這樣的話嗎？”

    韓客開啟不要臉模式，目光嚴厲看向阿曠。

    阿曠臉一紅，掩面，支支吾吾道：“唐先生，先生剛剛只有說不要權(quán)利，沒說打死不簽契文……”

    唐小詩一愣，原來一老一小都是不要臉的呀！

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