在一片非常茂盛的佛肚竹子林里面，林蔭下，老羅看著身邊的陳老師，興奮得走不開(kāi)了。

    他談吐非常了得，陳老師好恭敬地聽(tīng)著。

    明媚的陽(yáng)光，投影在林蔭大道上。

    芳草茵茵，蝴蝶雙雙起舞，樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒上下跳動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴。

    晨練的人陸續(xù)走了。

    老羅沒(méi)有半點(diǎn)散的意思。

    陳老師拿著衣服、劍，水杯，不太方便的，一身子熱汗，想回去洗澡，然后買菜煮飯。又不好意思打斷興趣十分盎然的老羅。

    “這懵懂老頭，要怎么打發(fā)才脫身?！标惱蠋熜睦锵胫?br/>
    “啊――，這是什么？”陳老師突然喊了一聲。

    老羅一定眼，瞬即看見(jiàn)是一只小松鼠，飛快地從棕櫚樹(shù)干上竄到草叢里，又一躍跳上樹(shù)干，不見(jiàn)了。

    “是小松鼠，你看，這里綠化好了、環(huán)境優(yōu)美了，小松鼠進(jìn)來(lái)安家了?！崩狭_接著說(shuō)：“當(dāng)年，我一手拓荒開(kāi)辟這一片，給員工們有一個(gè)??????”老羅又開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。

    “老，啊，書記，羅書記，我，時(shí)間不早了，我先走，有空再聊?！?br/>
    “急什么，要不，這樣好嗎，我們一起吃早餐?！?br/>
    “我從來(lái)不到外面吃早餐的，自己煮，干凈衛(wèi)生。”陳老師推辭著。

    老羅不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的。

    “那也好，到我家去煮，然后叫二嬸、王副他們一起來(lái)，熱鬧?！?br/>
    “我這一身子衣服、什么的，不方便的。”陳老師還是一味推托。

    “還論這么多，誰(shuí)還會(huì)看你的。走吧，就這么定了，到我家去?！崩狭_愈來(lái)愈上勁了，拿起陳老師的水杯、劍。

    “走吧！”

    陳老師極不情愿地走在老羅后面。

    到了門口，老羅興奮地打開(kāi)房門，“請(qǐng)！”

    陳老師在門前停了下來(lái)，猶豫不決。

    雖然，張二嬸早就將老羅的情況向她講了好幾遍，她對(duì)老羅也產(chǎn)生了好感，她今天見(jiàn)到老羅，形象比張二嬸說(shuō)的要好好多，心中甚至于想到了與老羅走到一起，但介意第一次見(jiàn)面就兩人獨(dú)處，且又是老羅的房間，門一關(guān)，什么事呢，她臉居然熱火起來(lái)。

    “哎喲，到了門還不進(jìn)去，怕我吃了你！”

    老羅真的把她推進(jìn)了門口，陳老師半推半就進(jìn)入到了房間。

    套間夠?qū)挻蟆⒀b修時(shí)尚，家俱家電一應(yīng)是名牌的。只是亂、亂、亂的，衣服、鞋子、雜亂夠意思。好象還聞到一些氣味。

    陳教師走到客廳沙發(fā)前，看到的毯子抱枕胡亂塞滿了。老羅一邊張羅著急地把沙發(fā)清空，一邊請(qǐng)陳老師坐下。

    “不用了，家里有什么菜了，煮什么吃？”

    陳老師走到敞開(kāi)的廚房前，看到的卻仿佛是歷史博物館，一層層塵封。

    她皺眉就叫：“老羅書記，這么臟的。吃什么，我走了！”

    老羅此時(shí)此刻想要的不是吃早餐的問(wèn)題。

    從陳老師身上散發(fā)出的女人氣味，誘發(fā)了他的腎上腺皮質(zhì)激素。

    他直徑走到陳老師跟前，一把捏住陳老師的雙臂，就要擁抱陳老師入懷。

    “你，書記，怎么這樣？”陳老師推開(kāi)老羅。

    老羅抱住陳老師，用力拖拉著，把陳老師往房間里弄去。

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