林老師看著無(wú)奈搖搖頭，她知道凌月曦也不在乎這點(diǎn)晶石，就直接道，“我改編的這套劍法叫做《蝶舞九劍》，你先記住這段話(huà)，回頭我再跟你解釋。”

    滾掛搭掃靈微妙，橫直劈砍奇更奇；

    舞花身體不露影，下盤(pán)穩(wěn)固定根基；

    前進(jìn)後退靈活用，上下左右似旋機(jī)；

    左過(guò)右來(lái)循環(huán)理，上掤下刺虛實(shí)分；

    蝶舞九天飛身法，奧妙無(wú)窮用更奇；

    接著林老師就一招一式地認(rèn)真教授起來(lái)，凌月曦也認(rèn)真的學(xué)著。劉元圖看了會(huì)就沒(méi)興趣了，跑出去自己玩去了。畢竟這種套路只是用來(lái)熟悉武器的，學(xué)多了一點(diǎn)用沒(méi)有，但是一種不會(huì)也不行。

    總共就九劍，加上各種可能的變化后招，也就幾十招而已：

    1、落花流水，2、蝴蝶戲水，3、彩蝶三探，4、月落霜天，5、鎖月連環(huán)，6、舞女穿針，7、撥云望月，8、花間流連，9、蝶舞九天。

    教了兩遍，凌月曦就已經(jīng)能完整地比劃出來(lái)了，竟然分毫不差，看得林老師也是嘖嘖贊嘆。接下來(lái)就是詳細(xì)每一招式的講解，以后也只有靠凌月曦自己琢磨了。

    林老師見(jiàn)此對(duì)她道：“你要知道，招式是死的，人是活的，你可根據(jù)自己的特點(diǎn)和習(xí)慣改變它。比如根據(jù)你的身高、臂長(zhǎng)修改出手角度，根據(jù)你的特點(diǎn)改變風(fēng)格，像你跳舞的就可以靈活、柔軟一點(diǎn)，有人是軍人，就可改得硬朗一些。這類(lèi)套路武術(shù)練到最后招式就沒(méi)有用了，只留下來(lái)自己的風(fēng)格?！?br/>
    凌月曦若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，還真是這樣，風(fēng)格也就是個(gè)人特點(diǎn)才是最重要的，劍招都是那一些，學(xué)一百招和一萬(wàn)招沒(méi)什么區(qū)別。

    ……

    看看天都黑了，凌月曦也就告辭離開(kāi)了，她感覺(jué)自己收獲還是很大的，能學(xué)到東西總是好的。練成什么樣那就要看自己的本事了。

    凌月曦穿過(guò)領(lǐng)地街道，進(jìn)入城主府，她一邊向著練功房走去，還一邊對(duì)跟過(guò)來(lái)的柳云問(wèn)道：“王大凱現(xiàn)在怎么樣了？傷好些了嗎？”

    柳云加快幾步跟上說(shuō)：“休息快一周了，已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題，只是有點(diǎn)給嚇到了，一提起內(nèi)城區(qū)就害怕，哈哈?！?br/>
    凌月曦也停下腳步，有趣地看著柳云：“還能這樣啊，他可一直是王大膽來(lái)著，也有他怕的時(shí)候嗎？”

    “是啊，大家都覺(jué)得有趣呢，他今天已經(jīng)可以干活了，跑慣了的人，一下子還閑不下來(lái)?！绷频?。

    凌月曦點(diǎn)頭，“這樣就好，能干活就表示沒(méi)問(wèn)題了，對(duì)了通知下明天下午開(kāi)會(huì)，好久沒(méi)碰頭了，還是一起聚一下吧?！?br/>
    說(shuō)完就又快步向著練功房走去，凌月曦現(xiàn)在每天生活都很固定，白天刷怪像是在上班，后半夜冥想基本代替了睡覺(jué)，反而晚上的這一大段時(shí)間倒像是休息和娛樂(lè)了。

    王琨老師早就準(zhǔn)備好錄音機(jī)了，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了這么久，簡(jiǎn)單的電器設(shè)備也基本都可以使用了。只要是電路沒(méi)有損壞的東西，只要有電也可以運(yùn)轉(zhuǎn)了，畢竟發(fā)電機(jī)這種東西還是很多的。

    凌月曦對(duì)王老師打了個(gè)招呼就去換衣服了，今天是她第一天帶妝排練，畢竟千手觀音，重點(diǎn)就是手臂了，如果魔力凝聚的手臂與表演的服裝不一樣，那可是很難看的。所以必須練習(xí)的時(shí)候就要求她習(xí)慣最后表演時(shí)的那套衣服。

    女人服裝的復(fù)雜讓凌月曦感覺(jué)一陣絕望，自己可能永遠(yuǎn)也不能獨(dú)立穿好這些復(fù)雜的裝備。在王老師和服裝師的幫助下，只見(jiàn)這時(shí)的凌月曦竟完全變了個(gè)人一樣。

    此時(shí)她纓絡(luò)垂珠翠，香環(huán)結(jié)寶明，烏云巧迭盤(pán)龍髻，繡帶輕飄彩鳳翎。碧玉紐，素羅袍，錦絨裙，金落索。眉如小月，眼似雙星。玉面天生喜，朱唇一點(diǎn)紅，凈瓶甘露年年盛，斜插垂楊歲歲青。

    這一身裝扮不正是落伽山上慈悲主，潮音洞里活觀音嗎？

    ……

    王老師眼放精芒，贊嘆出聲，“果然，這人再美還是要靠服裝來(lái)裝點(diǎn)，一下子氣質(zhì)感覺(jué)就不一樣了啊！”

    服裝師也露出滿(mǎn)意的笑容，“不錯(cuò)，比設(shè)想中的效果還要好些，果然領(lǐng)主就是個(gè)活生生的衣服架子啊?！?br/>
    凌月曦卻是一臉擔(dān)心，“這到處都是零零碎碎的小物件，一動(dòng)不會(huì)掉下來(lái)嗎？”

    “沒(méi)事沒(méi)事，現(xiàn)在只是看看效果，修改后會(huì)請(qǐng)裝備師改造成道具裝備就不會(huì)掉了?！狈b師擺擺手說(shuō)著，順手抓起凌月曦的手，看那幾根足有5cm長(zhǎng)假指甲的牢固度。

    凌月曦已經(jīng)把注意力放在自己的胳膊上，默默觀察手臂與服裝的細(xì)節(jié)，并用魔力凝聚出來(lái)再對(duì)照著調(diào)整。直到看著王老師點(diǎn)頭才松了口氣，無(wú)屬性魔力一般都是白色或半透明，而屬性魔力則是跟著屬性變化，因此服裝只能以藍(lán)白為主，她可沒(méi)本事改變屬性特點(diǎn)。

    王老師拍拍手道：“好了，我們先跟著音樂(lè)走一遍，不用在意流暢性，動(dòng)作都做出來(lái)就行，看看哪里還有問(wèn)題。”

    “好的，我沒(méi)問(wèn)題了?！绷柙玛攸c(diǎn)頭。

    服裝老師也退到一邊，王老師打開(kāi)了音樂(lè)。一陣輕柔的梵唱誦經(jīng)聲傳來(lái)，接著就是一陣舒緩的音樂(lè)聲響起。

    凌月曦雙手跟著節(jié)奏，在胸前捏出一連串眼花繚亂的手印，由于帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，這比平時(shí)練習(xí)的效果更加強(qiáng)烈和完美。接著隨著音樂(lè)雙手在胸前停滯，幾秒后凌月曦在那里留下雙臂的魔力殘影，手臂卻快速在腰兩側(cè)位置伸開(kāi)，同時(shí)留下魔力殘影，再繼續(xù)向上一個(gè)位置移動(dòng)。

    就這樣，在兩位老師的眼睛里，九個(gè)位置赫然憑空長(zhǎng)出十八只手臂，竟都宛若真實(shí)。

    王老師情不自禁地拍手道：“不錯(cuò)，很好，繼續(xù)保持，收！”

    凌月曦隨著指示，收回魔力，只剩下胸前的自己真正雙手依然保持著原來(lái)的姿勢(shì)。

    “側(cè)身，轉(zhuǎn)頭，我們看看下一個(gè)動(dòng)作。出！”

    凌月曦頭看向左邊，同時(shí)左手伸出，快速在左側(cè)九個(gè)位置劃過(guò)，同時(shí)留下九個(gè)手臂的殘影，就好像九只手同時(shí)伸出一樣。

    “收！向右轉(zhuǎn)，要慢點(diǎn)。”

    凌月曦身體回正又緩緩轉(zhuǎn)向右邊，同時(shí)右手伸出，同樣留下九個(gè)殘影。

    “漂亮！這個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有問(wèn)題。我們繼續(xù)下一組，過(guò)渡橋段……”

    這一段只是普通的幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，凌月曦收回右手，隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快，手腳并出，身體隨著擺出敦煌的各種高難度舞姿，這對(duì)身體的柔韌度要求極高，快、軟、準(zhǔn)。要求各個(gè)姿勢(shì)連續(xù)變換，讓人眼花繚亂。

    “合掌！注意腳部位置，走！腳跟、腳掌、腳尖、保持住五秒……！”

    一整套動(dòng)作相當(dāng)完美的做下來(lái)，大家都極為滿(mǎn)意，信心十足。熟練度可以慢慢練，至少現(xiàn)在證明了編舞的設(shè)想達(dá)到了預(yù)期效果。

    一舞整整四多分鐘，結(jié)束后幾人忍不住擁抱慶祝。

    凌月曦也非常開(kāi)心，特別是她也學(xué)到很多有用的東西，比如手指靈活度和速度，魔力殘影的使用方法，這在戰(zhàn)斗的時(shí)候也是極有用的。

    甚至根據(jù)這個(gè)用法她在飛天舞里，還特別增加了一個(gè)類(lèi)似的動(dòng)作，利用高速移動(dòng)身體，同時(shí)留下兩個(gè)完整的魔力實(shí)體身體，這樣就好像三個(gè)人，在同時(shí)做出各自不同的飛天動(dòng)作。

    看著就讓人感到非常的神異和震撼。

    這在凌月曦眼里可不僅僅是舞蹈表演那么簡(jiǎn)單，在她看來(lái)這不就是簡(jiǎn)化版的分身嗎？

    雖然由于體積問(wèn)題，全身比手臂大得多，她全力也只能凝聚出兩個(gè)全身的魔力分身。而且還不能行動(dòng)，只能像個(gè)雕像一樣固定在那里擺造型，但是誰(shuí)知道研究下去，是不是會(huì)變成很實(shí)用的招數(shù)？

    而且，她驚奇地發(fā)現(xiàn)在屬性里的技能，多出了一個(gè)“虛體魔力分身”來(lái)。同時(shí)她也獲得了精神力+1的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)錯(cuò)這被認(rèn)定為是一招可是使用的技能。

    想了想凌月曦也就明白了，別看它簡(jiǎn)單，但是如果是逃命的時(shí)候，留下個(gè)分身迷惑對(duì)手，自己則能跑出很遠(yuǎn)的距離，足以保住自己一命了。

    由于今天要換兩套衣服，因此用了很多的時(shí)間，幾人分手的時(shí)候，都已經(jīng)是很晚了。凌月曦真是對(duì)這些執(zhí)著的藝術(shù)家感覺(jué)佩服，為了多呈現(xiàn)一點(diǎn)更美好的表演，真是絞盡腦汁，拼盡全力。這不是僅僅是為了工作，更是她們的那種執(zhí)著、興趣和堅(jiān)持。

    ……

    寒冷的天氣，似乎也絲毫阻止不了申北領(lǐng)地的熱鬧和喧囂。

    剛過(guò)中午，就陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)各種各樣的人群，這些人一眼看上去就顯得相當(dāng)不凡，個(gè)個(gè)都是實(shí)力高強(qiáng)、地位崇高的強(qiáng)大存在。

    他們有的前呼后擁，有的鮮衣怒馬，有的氣勢(shì)滔天。無(wú)數(shù)職業(yè)者都好奇地圍觀著這些人，忍不住地紛紛議論不已：

    “這些都是什么人??？好厲害的樣子?！?br/>
    “那個(gè)人我認(rèn)識(shí)啊，不就是虹橋基地老大，劉威嗎？”

    “我見(jiàn)過(guò)好幾個(gè)呢，都是各基地領(lǐng)主和管理層成員。今天這是要開(kāi)會(huì)了嗎？看來(lái)可能要有什么大行動(dòng)了??！”

    “什么行動(dòng)，這種天氣有點(diǎn)冷?。　?br/>
    ……

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