林蒼松看到自己的課堂教學改革，進行得很順利，而且效果也是出奇的好。
他心里十分高興。
他就繼續(xù)進行下去。
林蒼松說：“同學們，接下來，咱們看第二組練習題?！?br/>
輕點鼠標，第二組十道練習題就出現(xiàn)在屏幕上。
同學們于是就低頭快速地做起來。
第二組比第一組練習要難一些，重在培養(yǎng)學生們的靈活運用知識的能力。
過了一會兒，林蒼松看了看課堂下，有的同學已經做完，正看著林蒼松，等著他的提問。
而另一些同學，則眉頭緊鎖，正在積極思考。
看到大多數同學都停下手里的筆。
林蒼松就出示了答案，要同學們自己比對。
然后，林蒼松問：“全做對的請舉手?！?br/>
班里居然有一半同學舉起了手。
林蒼松很是滿意。
“做對八個以上的舉手?！?br/>
另外的三分之一舉起了手。
林蒼松就知道，不舉手的就是班里的學困生了。
林蒼松就看著胡艷凱說：“艷凱，你做對了幾個?！?br/>
胡艷凱就站起來，撓撓頭，不好意思說：“林老師，我只做對了六個?！?br/>
“很不錯了，這一組比較難，做對六個已經很難能可貴了。坐下吧。”
胡艷凱就坐下來。
林蒼松又提問郭瑩瑩。
郭瑩瑩也站起來：“老師，我只作對了五個?！?br/>
“也不錯，繼續(xù)加油?！?br/>
林蒼松看了一下時間，快到下課時候了。
必須馬上布置作業(yè)。
林蒼松輕點鼠標，屏幕上就出現(xiàn)了本節(jié)課的作業(yè)。
林蒼松說：“同學們，這是咱們今天的作業(yè)，當然了，課本上的作業(yè)也得必須完成。這一節(jié)課因為老師準備的倉促，沒有來的及復印作業(yè)，以后每一節(jié)課后，都會給同學們發(fā)一張復印的作業(yè)。同學們下課！”
同學們就齊刷刷站起來：“老師再見?！?br/>
“同學們再見?！?br/>
這個時候，下課的音樂鈴聲就響了起來。
林蒼松走出教室，很快就被他的學生們追上了。
林蒼松回頭一看，原來是李曉彤帶著五六名學生跟你在后面。
“曉彤，你們幾個有什么事兒嗎?！?br/>
“林老師，沒有事兒，我們就是想和你說幾句話?！?br/>
“說吧?！?br/>
幾個孩子就七嘴八舌說起來。
“林老師，你今天的課上得太精彩了，我一節(jié)課都跟著你的思路走?！?br/>
另一個差生說：“林老師，以前我從來沒有聽懂過，這一節(jié)課，我全懂了。以后林老師就一直用這辦法上課吧。”
“只要同學們喜歡，我就一直用這樣的辦法?！?br/>
還有的說：“林老師，越來越喜歡你的課了，我們遇到你這樣的好老師，真是我們的福氣啊。”
還有的同學說：“林老師，不是以后您要給我們發(fā)復印的作業(yè)嗎，復印作業(yè)的任務就交給我們吧，林老師上課這么辛苦，我們就替您復印作業(yè)?！?br/>
“太好了?！绷稚n松很是激動。
林蒼松本來打算回辦公室喝口水，稍微休息一會兒。
被學生們這么一攔下，是不可能了。
因為他下一節(jié)就是八一班的課。
第二節(jié)課，林蒼松在八一班的課同樣十分成功，精彩紛呈。
林蒼松就對自己的課改信心大增。
回到辦公室，林蒼松喝了幾口茶水。
他就準備去辦公室了。
因為升國旗之后，劉德貴說過，第二節(jié)課后大課間，要開一個全體教師會議。
林蒼松就到了會議室，劉德貴已經來到，在他的以前，依然是那個大本子。
老師很快到齊，會議開始。
只聽劉德貴說：“同志們，這次會議已經到了不開不行的時候了。大家已經看到了，咱們學?，F(xiàn)在出現(xiàn)了這樣那樣的其怪現(xiàn)象，至于什么怪現(xiàn)象，我在升國旗后對學生訓話時候已經說過了，但是在這里我必須再強調一下。”
劉德貴接著說：“開學之初，咱們學校紀律還不錯，但是最近一段時間，各種 不良現(xiàn)象有所抬頭。突出表現(xiàn)在，學生上課時間外出，有的干脆上課不進班，作為班主任和任課老師，我覺得你們有點嚴重失職，這里我特別強調，以后這種情況必須堅決杜絕?！?br/>
“誰的班出現(xiàn)這種情況，哪個老師上課出現(xiàn)這種情況，老師和班主任心里是有數的，我心里也有數，在這里我也不再點名了，下次出現(xiàn)這種情況，我直接找你誡勉談話，以后評優(yōu)評模，你就不要再想了?！?br/>
劉德貴繼續(xù)說：“第二種情況，就是學生不注意自身形象，奇裝異服，留長發(fā)，染頭發(fā)，女生扎耳釘，抹口紅，今天會議之后，這種現(xiàn)象必須堅決杜絕，班主任負起責任，明天我一個班一個班親自檢查?！?br/>
“第三，也是最頭疼的問題，就是校園欺凌事件有所抬頭。這幾天我就親自處理了兩起打架事件，高年級學生要低年級學生為他買煙，因為低年級學生身上沒有帶錢，就杯高年級學生拳打腳踢。”
“同志們，這事兒可不是兒戲，帶有很大的安全隱患啊，萬一被打學生家長找到學校糾纏，就是問題啊。所以，咱們一定要高度重視起來，千萬不能出現(xiàn)任何安全事故。我還是那句話，一個學生也考不上重點高中，上級領導不會開除你，但是如果你出現(xiàn)了一起重大安全事故，你可能就會丟掉飯碗?！?br/>
劉德貴繼續(xù)說：“鑒于咱們學校最近出現(xiàn)的學生課下追逐打鬧現(xiàn)象，我有一個想法，那就是老師課間，不要在辦公室坐著，一律要到校園里值守，防止學生課間磕著碰著，或者到角落抽煙。下面我就把老師們，課間值守的位置做一下劃分?！?br/>
劉德貴就翻開了那個大本子，開始讀起來：“送麗影，教學樓一層左側。尚德善，一樓右側。李云虎，二樓左側，姜書文，樓前小操場。林蒼松，實驗樓后空地……..”
劉德貴一直把所有值守名單讀完，他接著說：“現(xiàn)在各行各業(yè)都講究一崗雙責，咱們教育行業(yè)也不例外，那就是除了教好學，還要注意學生的安全問題。現(xiàn)在安全問題，已經成了頭等大事。大家不知道聽說過沒有，頭幾天某兄弟學校，就出現(xiàn)了一起安全責任事故，到現(xiàn)在還沒有處理清呢?！?br/>
接著，劉德貴就講了具體情況。
原來一周前，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，因為出現(xiàn)了一起學生打架住院事件，被媒體曝光，發(fā)到了今日頭條上面。
家長對學校糾纏不放，已經私下花了十萬塊錢，家長還是不依不饒，那個校長都快愁死了。
劉德貴說：“在這里我特別強調，學生一律不準拿手機，萬一學校里什么事兒被學生拍到了，傳到了網上，那可就成大事兒了?！?br/>
”另外咱們老師一定要注意自己的言行，不該說的一定不要亂說，因為現(xiàn)在的小報記者，就跟蒼蠅一樣，到處亂飛，他們可以說無孔不入，專門找事兒，校門保安要切實負起責任，不要隨隨便便放他們進校門。”
劉德貴停了一下，最后總結說：“總之，希望廣大老師們，一定要加強對學生的管理，加強對學生的紀律教育，千萬不能出現(xiàn)任何安全責任事故?！?br/>
劉德貴說到這里，忽然間，就聽到會議室外面吵吵嚷嚷，嘈雜一片。
劉德貴大吃一驚。
朝外一看，兩個男生就驚慌失措地跑到了會議室。
劉德貴問：“你們干什么？”
兩個學生說：“找我們班主任呢。”
這個時候，周虎印就站起來。
周虎印是七年級二班的班主任，這兩個學生就是他們班。
周虎印急忙來到門口：“你們兩個什么事兒？”
兩個男生驚慌失措：“周老師，快點去看看吧，咱們班一個男生被九年級的一個叫趙志亮打了，頭上都冒了血?！?br/>
周虎印嚇得急忙就走出了會議室。
另一個女老師也站起來走出了會議室，她是九年級的班主任，那個趙志亮就是他們班的學生。
最吃驚的還是校長劉德貴。
他走出會議室一看，幾個學生正架著一個男生朝校門口走過來。
只見這個男生滿臉是血，而且鮮血還不停地一個勁兒往外冒。
劉德貴立刻就傻了眼。
老子剛剛開會強調安全的事兒，居然真出現(xiàn)了安全事件。
現(xiàn)場立刻就變得一團糟。
劉德貴倒是沉得住氣，他立刻就和鎮(zhèn)衛(wèi)生院打了一個電話。
“喂，衛(wèi)生院嗎，我們這里有一個學生受傷了，你們馬上開救護車過來一下。”
掛了電話，劉德貴就來到那個被打學生的跟前。
看到那個學生流學不少，上衣都被血跡染紅了。
看到涉事雙方學生的班主任都在場。
劉德貴就說道：“周老師，楊老師，馬上給學生家長打電話，要他們第一時間到學校來?！?br/>
兩位班主任，立刻就打起了電話。
這里鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護車已經到來，開進了院子里。
劉德貴就要兩位班主任，還有一位學校的中層領導，一同陪著學生坐進了救護車。
救護車就拉著他們離開了校園。
劉德貴則盤算著，這件事兒他應該怎么處理呢。