朱厚照感受到了普通讀書(shū)人對(duì)他深深的惡意，同時(shí)也知道如果自己不揚(yáng)名，回到皇宮沒(méi)什么好果子吃。
無(wú)論是被迫，還是自愿，他都要接受張周的“善意”。
“你想怎么揚(yáng)名？”張周沒(méi)有去給朱厚照安排，而是把選擇權(quán)交給了這混小子。
朱厚照道：“他們說(shuō)的文章和詩(shī)詞歌賦，你隨便給我來(lái)一點(diǎn)。我讓他們心服口服?！?br/>
“文章還是算了吧，讓你寫(xiě)八股文，你現(xiàn)在能寫(xiě)幾篇應(yīng)格式的便不錯(cuò)了，你還想跟那些浸淫文章十幾載甚至是幾十載的人比試文章？”張周道。
“你不是狀元嗎？你的才華，一定比他們強(qiáng)的。”朱厚照對(duì)張周的才學(xué)，倒是很推崇。
張周搖頭：“寫(xiě)文章，重點(diǎn)是題目，給你一段圣人之言，你能以此來(lái)寫(xiě)就文章，如果我能將每一段圣人之言都給你寫(xiě)一篇文章出來(lái)，那我這輩子就不用干別的事了?！?br/>
“沒(méi)辦法了嗎？”朱厚照似也感覺(jué)到有壓力。
張周道：“那就詩(shī)詞吧?！?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì)，詩(shī)詞也行?！敝旌裾彰奸_(kāi)眼笑，卻又好像是想到什么煩心事一般，轉(zhuǎn)而是一臉愁容道，“但詩(shī)詞這東西……你說(shuō)它好，總有人說(shuō)不好，有的人覺(jué)得辭藻華美，但多數(shù)人都覺(jué)得沒(méi)深度很一般啊?！?br/>
張周笑道：“如果是李、杜、蘇、陸等人的詩(shī)句，別人也會(huì)覺(jué)得沒(méi)深度很一般？”
朱厚照搖頭道：“那定然不一樣，但問(wèn)題是……”
“問(wèn)題是我寫(xiě)不出兼具那種深度的詩(shī)詞，你是想說(shuō)這意思吧？”張周問(wèn)道。
“呃……嘿嘿，張先生，我沒(méi)有瞧不起的您的意思，只是……你知道那曠世名句，不是常有的，而且……就算我能寫(xiě)得出來(lái)，他們還會(huì)覺(jué)得我年紀(jì)輕輕，沒(méi)那閱歷，會(huì)覺(jué)得這詩(shī)句不是出自于我?！敝旌裾諏擂味皇ФY貌，卻又顯得很唐突，說(shuō)了這么一番話。
張周聽(tīng)完卻又覺(jué)得，這小子看起來(lái)胡鬧，但基礎(chǔ)的自知之明還是有的。
張周道：“那就以此的才學(xué)，還有你的立身處境，給你量身打造詩(shī)詞……也別詞了，就讓你寫(xiě)詩(shī)，七言絕句你意下如何？”
“嗯。挺好?！敝旌裾盏?，“要么怎么說(shuō)張先生對(duì)我好呢？嘿嘿，那是什么七言絕句？”
“拿筆來(lái)?！?br/>
張周喝令一聲。
朱厚照往四下看了看，苦笑道：“沒(méi)有筆墨紙硯。”
張周道：“你南下號(hào)稱是求學(xué)的，連筆墨紙硯都不準(zhǔn)備？讓他們?nèi)ソo你借！”
“好咧！”朱厚照跑到門口，朝外大喊，“那個(gè)誰(shuí)，給找文房四寶來(lái)?！?br/>
……
……
文房四寶擺在了張周面前，朱厚照怕張周給他寫(xiě)詩(shī)的事傳出去，連本來(lái)準(zhǔn)備研墨的劉瑾都趕了出去。
“先生，您來(lái)?！敝旌裾战o張周研墨。
張周道：“我寫(xiě)出來(lái)的，算是我腦袋里的東西，還是你的？”
“那……讓我寫(xiě)？”朱厚照大吃一驚，“張先生，你玩我？我能寫(xiě)得出來(lái)，我用你嗎？”
張周沒(méi)好氣道：“我來(lái)說(shuō)，你來(lái)寫(xiě)，你的字一向都還不錯(cuò)，寫(xiě)出來(lái)之后呢也別急著宣揚(yáng)，再給我一份，我替你饋贈(zèng)他人?！?br/>
“饋贈(zèng)？”朱厚照一臉不解。
張周道：“匹夫無(wú)罪懷璧其罪，跟你詳細(xì)說(shuō)也徒勞，想要替你揚(yáng)名，最好找?guī)讉€(gè)名儒幫你品鑒一下，諸如程敏政程學(xué)士、應(yīng)天府尹吳雄，南京兵部尚書(shū)……”
“誰(shuí)啊？”朱厚照問(wèn)道。
“我！”張周道。
朱厚照張大嘴道：“你說(shuō)我寫(xiě)，寫(xiě)完了給你品鑒一下？這……”
張周道：“能得我張某人給你品鑒，你還不滿意？”
“沒(méi)，先生別誤會(huì)，我就是感慨一下，您說(shuō)，我來(lái)寫(xiě)?！睆堉艿?，“聽(tīng)好了，李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮?！?br/>
“慢點(diǎn)……我寫(xiě)得慢。”
朱厚照寫(xiě)完兩句，撓撓頭道：“這……這也不咋地啊。”
張周道：“要的就是深入淺出，如果上來(lái)就高談闊論，別人自會(huì)對(duì)詩(shī)詞是否出自你手，產(chǎn)生懷疑。”
“就這？我都瞧不起李杜的詩(shī)篇了，還不叫高談闊論？”
“少?gòu)U話！接著寫(xiě)……江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?br/>
朱厚照拿起筆，還沒(méi)等落筆，聽(tīng)完之后便目瞪口呆望著張周道：“后兩句好，聽(tīng)著就很高端，江山……啥來(lái)著？”
“江山代有才人出……趕緊寫(xiě)，我還有事，一點(diǎn)都不上心。你這樣子，說(shuō)你有才名，誰(shuí)信？”
“張先生信不就行了？嘿嘿。”
……
……
第一首寫(xiě)完，朱厚照拿著詩(shī)詞默念許多遍，越讀越覺(jué)得有成就感。
“先生，還是你牛逼啊，這么一首詩(shī)，感覺(jué)都是普通的文字，沒(méi)有那辭藻華美，卻顯得很有深度，我覺(jué)得拿出去，定能讓那群人不敢小覷于我?！敝旌裾找荒樀靡狻?br/>
張周道：“這首呢，是你對(duì)天下士子的期望，或者說(shuō)是你借古論今，體現(xiàn)出你對(duì)于賢士的推崇?！?br/>
“是，是?！敝旌裾詹[眼笑著，現(xiàn)在張周說(shuō)屁是香的，他也會(huì)點(diǎn)頭。
張周咳嗽一聲道：“你再寫(xiě)一首，這首是體現(xiàn)出你對(duì)讀書(shū)和堅(jiān)定意志品格的期許，還有你的信心?！?br/>
“還有?。靠臁?br/>
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?br/>
張周這次故意說(shuō)得很慢，卻發(fā)現(xiàn)朱厚照竟能完全知曉他所說(shuō)的是哪些字，不用抬頭問(wèn)自己。
也正說(shuō)明了，這七絕詩(shī)用詞和用意都很簡(jiǎn)約，卻能從立意上得到升華。
等朱厚照寫(xiě)完，他整個(gè)人已陷入到非常不好的狀態(tài)，大呼道：“先生，你太厲害了，這詩(shī)……就這么簡(jiǎn)單幾句，我怎么覺(jué)得品格都得到拔高了呢？任爾東西南北風(fēng)，說(shuō)得真是一個(gè)爽利，那叫一個(gè)暢快啊?！?br/>
“少?gòu)U話，再給你一首。”
“嗯嗯?！?br/>
“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！?br/>
“我去，牛逼大發(fā)了！”
朱厚照越寫(xiě)越激動(dòng)。
但這次不像前兩首，完全就是平鋪直敘，帶著一點(diǎn)歧義，有的還需要張周指點(diǎn)，他才知道是哪幾個(gè)字。
“先生，還有嗎？”朱厚照寫(xiě)完了，也不著急去吹牛逼了，而是眼巴巴望著張周。
張周道：“怎么，三首不夠嗎？”
“夠了夠了！”朱厚照吐吐舌頭，“別說(shuō)三首，就算是一首，那也夠了。我覺(jué)得還是第三首最好，第二首也不錯(cuò)……第一首……挺好挺好?！?br/>
張周起身道：“把每一首給我謄幾遍，再好好背誦清楚了，別等別人問(wèn)及，你都忘了自己寫(xiě)的是什么。”
“不會(huì)的。”
朱厚照這次好似個(gè)聽(tīng)話學(xué)生一般，讓怎么寫(xiě)就這么寫(xiě)。
三首詩(shī)謄了幾份之后，多數(shù)都被張周拿了去。
朱厚照道：“先生是要替我揚(yáng)名嗎？”
“是啊，我回去裝裱起來(lái)，掛在墻上，有人來(lái)拜訪，我就告訴他們，這是有人饋贈(zèng)給我的，再讓他們?cè)u(píng)價(jià)一下這詩(shī)詞，最近我所接觸的，都是南京城內(nèi)的名儒?！睆堉艿?。
朱厚照一臉感激道：“先生，你為何對(duì)我這么好？就算我不懂詩(shī)詞，但也看出來(lái)，這些詩(shī)詞隨便拿出去，都能讓您揚(yáng)名，您不自己去揚(yáng)名，卻給我……我……我都不知該說(shuō)什么好了。”
張周冷冷道：“能讓你回到京城之后，屁股少挨點(diǎn)打，也算是我這個(gè)當(dāng)先生的做到仁至義盡了?！?br/>
“是，是，先生都是在為我著想，先生你放心，以后回了京城，我一定好好讀書(shū)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望?！敝旌裾招攀牡┑┰谀亲霰ＷC。
張周輕哼道：“就你？不是我瞧不起你，你還真沒(méi)有專心讀書(shū)的潛質(zhì)，不過(guò)讀書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)，不過(guò)是通曉天下事，你要學(xué)的并不一定是經(jīng)義文章，而是治國(guó)之道。”
朱厚照道：“這些詩(shī)也是治國(guó)之道嗎？”
“重人才，重品格培養(yǎng)，說(shuō)是治人，對(duì)你而言就是治國(guó)?！睆堉艿溃巴瑯拥?，我給你詩(shī)詞，也是為了彰顯你的名聲，讓天下讀書(shū)人服你。而今陛下對(duì)衍圣公一脈出手整治，也引起了天下士子的不滿，你若是能在文壇揚(yáng)名，也算是讓天下讀書(shū)人知道，大明的儲(chǔ)君也可以有才華。”
“好深?yuàn)W啊?！敝旌裾漳樕蠈?xiě)滿了問(wèn)號(hào)。
大概在說(shuō)。
你在講什么天書(shū)？為啥我聽(tīng)不懂呢？
張周道：“行了，多背幾遍，拿出去給人看看，有了名氣之后，在文會(huì)時(shí)就能露臉了?；仡^我再想到什么詩(shī)詞，再寫(xiě)來(lái)給你?！?br/>
“好，好。勞煩張先生為學(xué)生操心了，學(xué)生送您出去?！?br/>
……
……
朱厚照好似個(gè)聽(tīng)話的小學(xué)生一般，一邊心中在竊喜，一邊屁顛屁顛跟在張周身后出門。
還沒(méi)等下樓，就見(jiàn)孫澈和公冶平二人從外回來(lái)。
二人見(jiàn)到朱厚照跟張周一起下來(lái)，很是意外，孫澈道：“朱公子，這位是？”
朱厚照笑道：“我先生?！?br/>
“朱公子的先生？那……”
孫澈和公冶平都是走南闖北的市儈人，見(jiàn)張周衣著不凡，絲毫不像那種市井的教書(shū)先生，身上更是帶著一股豪氣，便感覺(jué)張周非一般人。
張周道：“我這學(xué)生，千里迢迢來(lái)南京，卻不肯登門拜訪，我只好親自來(lái)見(jiàn)了?！?br/>
孫澈和公冶平聽(tīng)著都覺(jué)得尷尬。
學(xué)生不趕緊去拜先生，居然讓先生來(lái)見(jiàn)學(xué)生？便覺(jué)得，這位不是在怪我們把他的學(xué)生給帶壞了吧？
“先生您說(shuō)笑了，學(xué)生有時(shí)間一定去拜訪您，就怕您門楣太高，進(jìn)不去?！敝旌裾召\笑著。
孫澈?jiǎn)柕溃骸安恢@位兄臺(tái)在何處高就？”
張周道：“詳細(xì)不必說(shuō)，回頭再談。朱壽，好好做學(xué)問(wèn)，可別辜負(fù)了為師對(duì)你的期望。”
“是，學(xué)生謹(jǐn)記了?！敝旌裾蘸盟苽€(gè)乖寶寶一樣，恭敬行禮。
這也讓孫澈二人覺(jué)得哪里不太對(duì)。
平時(shí)朱厚照咋咋呼呼的，好似也只有在這位“先生”面前，朱厚照才能像個(gè)正經(jīng)的孩子。
……
……
張周離開(kāi)了客棧。
孫澈也隨同朱厚照送人出門口，回頭問(wèn)道：“朱公子，令師是何人？看樣子，來(lái)頭不小?！?br/>
朱厚照道：“唉，別說(shuō)了，他來(lái)頭是不小，但從來(lái)不讓我對(duì)外人說(shuō)?！?br/>
公冶平想起本來(lái)的事情，道：“對(duì)了小公子，我們?nèi)タh衙看過(guò)，說(shuō)是胡兄他已從公門里出來(lái)了，不知可有過(guò)來(lái)探望過(guò)？”
“沒(méi)見(jiàn)他人?！敝旌裾找荒樑d沖沖之色道，“對(duì)了兩位，我這里寫(xiě)了幾首詩(shī)，你們幫我看看，可是能上得了臺(tái)面？”
“詩(shī)？小公子要展文名了？那可要好好品鑒品鑒。”
公冶平嘴上這么說(shuō)，但心里自然不覺(jué)得朱厚照的文采能有多好。
等三人上樓，進(jìn)到朱厚照的房間時(shí)，劉瑾四人也跟著一起進(jìn)來(lái)。
待朱厚照把之前自己謄寫(xiě)的一份三首詩(shī)的合集呈現(xiàn)在幾人面前時(shí)，公冶平瞪大的雙眼說(shuō)明……他被震住了。
“這……”
公冶平往一旁的孫澈身上看一眼。
孫澈也顯得不可思議道：“這是……朱公子所寫(xiě)？”
朱厚照一臉得意之色道：“不是我還有誰(shuí)？當(dāng)然，我先生過(guò)來(lái)，對(duì)我也有一番指點(diǎn)，但那都不重要，你們覺(jué)得，要是這三首詩(shī)拿出去的話，會(huì)不會(huì)讓別人覺(jué)得我有一些才華呢？”
“這哪只一些才華？說(shuō)您……冠蓋滿京華也行啊。小公子，你可真是……”
公冶平都不知說(shuō)什么好了。
一旁的劉瑾等人也都是識(shí)字的，他們幾個(gè)也對(duì)視一眼。
以他們?yōu)槿颂幨赖慕?jīng)驗(yàn)，自然知道這三首詩(shī)定然沒(méi)有一句是朱厚照自己創(chuàng)作的，不然怎會(huì)那么巧，張周一來(lái)，這么牛逼的詩(shī)句就問(wèn)世了？
且張周是什么來(lái)頭，他們很清楚，那可是大明的狀元出身，深得皇帝和太子的信任，太子甚至不惜千里迢迢追過(guò)來(lái)。
“朱公子，如此好的詩(shī)句，真應(yīng)該馬上傳到街知巷聞，不如今日就拿出去?！睂O澈也是興奮萬(wàn)分。
好似這詩(shī)句，也是他所寫(xiě)的一般。
朱厚照道：“給安排安排，今天給布置個(gè)小的文會(huì)，就在文會(huì)上，我把詩(shī)拿出來(lái)，誰(shuí)再敢說(shuō)本公子無(wú)才，我就用這三首詩(shī)把他們的嘴堵上！”
……
……
張周見(jiàn)過(guò)朱厚照，馬車便往程敏政的宅邸而去。
程敏政得知張周前來(lái)，還以為是什么重要的事，等看到張周拿出一張紙上寫(xiě)著三首詩(shī)，他很意外道：“這是？”
張周道：“這三首詩(shī)，程侍郎給評(píng)斷一下，看寫(xiě)得如何？”
程敏政是懂行的。
等他看完之后，其反應(yīng)其實(shí)也沒(méi)比孫澈和公冶平強(qiáng)多少，他大為驚訝道：“萊國(guó)公，您可真是才華橫溢?！?br/>
張周笑道：“別這么說(shuō)，這是太子所寫(xiě)的。”
“咳咳咳咳……”程敏政一聽(tīng)，瞬間劇烈咳嗽起來(lái)，等他平緩之后問(wèn)道，“是……太子所寫(xiě)？”
張周道：“戲樓里，跟程侍郎所說(shuō)的，您不會(huì)忘了吧？”
程敏政好似被鐵錘砸中腦袋一樣，瞬間怔在那。
等他想清楚張周在戲樓里，當(dāng)著唐寅和徐經(jīng)的面，告訴他太子要來(lái)南京，并準(zhǔn)備幫太子揚(yáng)名時(shí)……程敏政這才意識(shí)到，原來(lái)所謂的“揚(yáng)名”便是用這種方式。
張周道：“學(xué)術(shù)上，無(wú)論是心學(xué)還是理學(xué)，都有其偏頗之處，世人或推崇或抵觸，難以形成共識(shí)。至于文章，那就更是文無(wú)第一武無(wú)第二，太子想借此來(lái)?yè)P(yáng)名，難度也頗大。”
程敏政道：“所以萊國(guó)公便想到，以詩(shī)詞幫他……”
“程侍郎可別亂說(shuō)，這是太子親筆所寫(xiě)，他的字你這兩年沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但也至少覺(jué)得，這不是我寫(xiě)的吧？”張周笑道。
程敏政馬上意識(shí)到，很可能是張周犧牲了自己的名氣，把詩(shī)詞饋贈(zèng)給朱厚照了。
但他也不敢下定論。
一下拿出三首詩(shī)，還都是在辭藻上看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華的，說(shuō)是稚子所寫(xiě)，也不會(huì)有什么人反對(duì)，但立意卻十分高遠(yuǎn)……
程敏政也在想。
如果這都是張秉寬所寫(xiě)，那他的才華，到底能到如何不可思議的地步？輕而易舉，就為太子打造出如此的詩(shī)詞……那為何兩年之前，他所寫(xiě)的那首桃花庵歌，卻連這三首任何一首都不如呢？
那可是為他自己揚(yáng)名的機(jī)會(huì)，他不把握的？
還是說(shuō)……這三首都是他最近所寫(xiě)，來(lái)不及揚(yáng)名，就直接饋贈(zèng)給太子了？
如此名聲都能拱手讓人……
再或者……
難道這是陛下找人為太子所寫(xiě)的？可誰(shuí)又有這種犧牲自我的精神呢？
程敏政自問(wèn)，換了自己是這三首詩(shī)的作者，他是做不到把名聲拱手讓出去的。
張周道：“但太子并不太懂得懷璧其罪的道理?！?br/>
程敏政瞬間想明白了，他道：“你是怕，有人在得知這三首詩(shī)之后，將作詩(shī)之名竊據(jù)為己有？”
“嗯。”張周點(diǎn)頭。
程敏政道：“但那可是太子……”
意思是，太子的詩(shī)，別人也敢剽竊？
張周道：“可如今除了少數(shù)人知道他的身份，外人誰(shuí)又知曉呢？即便回頭以太子之威將宵小壓住，世人也會(huì)以為，是太子仗勢(shì)欺人以他人之詩(shī)據(jù)為己有?！?br/>
程敏政皺眉道：“那老朽這就將此詩(shī)公之于眾，告知乃太子所作。”
“不用?！睆堉艿?，“只要程侍郎在南京文壇，為這三首詩(shī)定名，并將太子親書(shū)的詩(shī)句展現(xiàn)與諸人，讓世人知道，這詩(shī)是從您手上出去的，便無(wú)妨了！”
(本章完)
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