無疑貝多芬的公開發(fā)行的三十二套鋼琴奏鳴曲貫穿著他的一生。
一個帶著渴望從波恩來到維也納的年輕音樂家，初入社會，面對一片繁花似錦，想要證明自己，可以理解。
他努力創(chuàng)作，但并沒有立馬得到風潮的青睞。
隨后便是八年蟄伏，或許每一個成功背后都離開這樣一段時期。
必須停下一會兒腳步，才能看清前方的道路。
在第七首之前，人們只是看到了一個鋼琴技術高超，但在作曲方面還顯生澀稚嫩、作品中不時出現(xiàn)海頓莫扎特影子的路德維希。
直到第八首悲愴。
這首以獨特戲劇效果著稱的鋼琴作品一經(jīng)問世，路德維?；碡惗喾遥谒囆g之都擁有了一席之地。
從1792到1800，八年隱忍，八年奮斗，隨著月光降臨，三十歲的貝多芬成為了維也納公認的音樂大師。
如果悲愴和月光代表著一個毛頭小子從初出茅廬到名譽天下，那么告別和暴風雨就代表著一個成年人對社會的思考。
人到中年，貝多芬的作品也趨向于成熟，追求更宏大的結(jié)構(gòu)和主題表達。
此間問世的作品中，人們將告別暴風雨和熱情稱為貝多芬的中年三部曲。
所以暴風雨和告別都悉數(shù)登場了，那么又怎么該漏掉熱情呢。
鋼琴旋律如火一般的勾勒著飯后的餐桌，李安已經(jīng)坐到了客廳的鋼琴前。
他背對著鏡頭，雙手隱于身前，于是無從考證此刻的音樂是否來自他正起伏的身軀。
然而考證已無太多意義。
空無一人的餐桌上，只剩一片沉默的殘羹剩渣。
關于生活與夢想，有的人說的多一些，有的人做的多一些。
次于沉默，最接近于表達出不能表達的，就是音樂。
赫骨利的話在這刻像是對銀幕構(gòu)圖的最好詮釋，也是對現(xiàn)場觀眾情緒的精確描述。
那道纖細的身影走進畫面將桌上的殘餐碟碗快收走。
鏡頭沒有隨之離去，片刻后，畫面隱約傳來碗快落入水池的碰撞音。
人們仿佛在下一秒看到了水龍頭被擰開的景象。
生活的噪音和音樂的樂音交織，為冬日的都市夜色點燃了一絲別樣的光彩。
畫面一轉(zhuǎn)，一路夜色風光從觀眾的眼前疾馳而過。
一行字幕出現(xiàn)。
‘晚飯后到睡覺前，李安通常會根據(jù)情況練習一到兩小時鋼琴?！?br/>
再沒有過多介紹，鏡頭最終定格在茫茫夜空。
直到熱情第三樂章的鋼琴旋律也漸漸消失在夜色中。
曲子不該在這里結(jié)束，觀眾們也沒有聽夠。
然而李安的一天確實就這么過去了。
太平靜了。
平靜到甚至有一些觀眾覺得好像還沒有開始就結(jié)束了。
就這么結(jié)束了。
心里空嘮嘮的。
總覺得好像少了一些畫面，哪怕再來兩行字幕也好。
大屏幕不受人為意志的操控，漸漸的暗了下去，連同整個音樂廳都隱如一片幽暗的沉寂。
面對這沉寂，每個人都想說點什么，但卻又不知該說些什么。
或許，最后的最后，能再響起一點音樂就好了。
忽然，大廳里接著剛才令人振奮的旋律繼續(xù)奏響。
灰暗了約五六秒左右的屏幕上，隨著音樂再次出現(xiàn)一行字幕。
‘次日一早7:00?！?br/>
畫面亮起，從電梯間開始。
電梯距離一樓還剩二十四層，當那只熟悉的手腕舉起看表，臺下仿佛一瞬被這一幕將內(nèi)心填滿。
新的一天又來了！
李安登上一輛公交車。
鏡頭切至愿景，蓉城音樂學院的大門出現(xiàn)。
李安穿過大門一路走向紅樓音樂廳，沿途一張大家不能再熟悉的音樂會海報。
‘距離李安人生中的第一場個人音樂會還有十一個小時?！?br/>
看到這行字幕觀眾們甚至產(chǎn)生了一種自己也在這幕影像中的感覺。
跟著李安的視角，觀眾們走進空無一人寂靜無比的音樂廳，一步步走上舞臺，走到了聚光燈下的三角鋼琴，然后彈起手，跟著此刻耳邊的音樂彈了起來。
戰(zhàn)斗般的鋼琴旋律鼓舞著每一個人！
鏡頭漸漸拉遠，一身黑色禮服的李安出現(xiàn)在畫面中。
現(xiàn)場的舞臺圍繞著大屏幕，大屏幕里的舞臺以李安為中心。
這一刻，李安坐在鋼琴前如洪流一般洶涌。
他雙手化作巨人的鐵錘，將熱情第三樂章的主題扔進烈焰中進行最后一次冶煉。
“當當當！
”
暴風雨沒有來臨的那最后一聲怒吼在這一刻來臨了。
千錘百煉的音符被敲打成碎片，伸張著，擴張著，仿佛要在那漫無邊際的長河中硬生生的開辟出了一條能走的路。
千萬吶喊聲中，鋼琴前的身影漸漸的像是蒙上了一層澹澹光澤。
激烈的音樂，昂首的姿態(tài)。
生命不熄，音樂不止。
終于。
音樂在時間中重組。
貝多芬音樂穿透二百年，降臨在這塊舞臺，照耀在人們的頭頂。
鋼琴的聲音越來越小，如絲似縷，觀眾們已經(jīng)聽不清鋼琴在彈什么了。
像是在演奏人生是一場斷舍離。
像是在演奏生活并不殘酷，也并不完美，也絕不平庸。
像是在生命短暫，必須努力生活。
像是在雨過天晴，仰望彩虹時請別忘記腳下的泥濘。
直到換畫面上只剩下李安依舊不知疲倦的對著琴鍵飛舞著十根手指。
‘返場曲’
‘文曉導演作品’
“嘩——”
安靜的掌聲在逐漸亮起的大廳里輕輕響起。
像是看了一場音樂會，又像是看了一場寫生紀錄片。
很滿足，但遺憾的是結(jié)束了。
無論如何都結(jié)束了，每個人都清醒的知道，接下來不會再有什么意外驚喜出現(xiàn)了。
這場音樂會給臺下帶來的驚喜已經(jīng)夠多了。
盡管如此，不少觀眾依然有種意猶未盡的感覺。
有人在想被明天一早七點鬧鐘喚醒的李安老師要去給哪個孩子上課，又或是會練習些什么樣的新曲目。
陳璇眼熟的那名男子隨著掌聲呻吟般的輕呼一口，他慶幸自己這躺不遠千里的蓉城之行，哪怕推掉了一場重要邀約。
和所有觀眾一同，安靜的看著大屏幕上的字幕走到最后。
‘配樂：李安’
‘貝多芬第七鋼號D大調(diào)琴奏鳴曲，第一樂章（片段）’
‘貝多芬第十三號降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲，第二樂章（片段）’
‘貝多芬第二十三號f小調(diào)鋼琴奏鳴曲，第三樂章（片段）’
‘貝多芬第二十五號G大調(diào)鋼琴奏鳴曲，第一樂章（片段）’
這令人熟悉的排版格式莫名的給人一種預告的感覺。
最后，畫面重新回到舞臺。
李安從鋼琴前站了起來，轉(zhuǎn)身向著音樂廳的后臺走去。
直到他消失在鏡頭中，這時觀眾們才注意到一枚旗幟就懸掛在后臺入口的上方，上面印著蓉城音樂學院的火紅色?；铡?br/>
這一幕像是說了些什么，又像是什么都沒說。
總之畫面剛好停在李安走進后臺大門。
‘未完待續(xù)’
字幕一閃而過，屏幕接著徹底黑掉。
未完待續(xù)？
觀眾們又不澹定了。
最后的最后的最后，誰也沒想到還有這樣一個反轉(zhuǎn)。
現(xiàn)場嘩然再起。
-
控制室。
“怎么樣，什么時候開下一場？”
終于結(jié)束了，傅天鳴如釋重負，總體來說今天的音樂會按照三人的預想順利結(jié)束了。
看情況還挺成功，所以他已經(jīng)迫不及待的籌備下一場了。
前天夜里，李安錄制完四首插曲作品片段，傅天鳴也不知道從哪就說起來了，說干脆做一個貝多芬全系列的鋼琴音樂會算了。
三十二首曲目，一場四首，剛好八場。
當時李安也有那么一點點得瑟，點頭說了個行啊。
現(xiàn)在再聽對方提這個，他只覺身體傳來的疲憊加倍。
開音樂會實實在在一體力活。
開心嗎，開心。
快樂嗎，快樂。
累嗎，很累。
不過所有辛苦都是值得的，至于下一場。
“再說再說?！?br/>
即便真的要開，怎么的也得等到幾個月以后了。
眼下等著他去的做的事太多，再說這次學院給掏錢，下次誰給他掏錢。
目前這個階段要讓他自己掏腰包開音樂會，那他寧愿向貝大爺學習一番，先蟄伏個三年五載再說
今天這場音樂會開的再成功，也不是他眼下的工作。
彩虹雖美，但也得腳踏實地去走好眼前。
那句話并不是他為了刻意去為音樂渲染某種色彩而寫的雞湯，那就是他真實的想法，也一直是他的行事風格。
換個俗一點的說法。
“步子大了容易扯著蛋。”
兩人說著走出控制室，朝著前場的掌聲走去。
“反正節(jié)目預告都打出去了，咱可不能欺騙觀眾?！?br/>
李安忽然停下，“打住，怎么成咱們了?！?br/>
傅天鳴一樂：“怎么的，過河拆橋啊，為了讓大家認識你，我們家曉曉這兩天一夜可就睡了不到三個小時，你看剛才給累的，哈氣都打不出來了?！?br/>
李安盯著傅天鳴，短短幾秒鐘里他思考了很多問題。
傅天鳴挑著眉不做聲。
兩個人從認識到此刻，之間的氣氛還沒有這么安靜過。
片刻，李安點點頭，“走走走，上臺了?！?br/>
傅天鳴站著不動，“不行，你給個日子，兩個月還是三個月?！?br/>
李安眉頭一皺，怎么還耍起賴了，“這我怎么給你一個明確的時間，曲子我都沒練下來呢?！?br/>
“半年?！备堤禅Q的表情忽然凝重起來，“李安，你不渴望舞臺嗎？”
李安一愣，不得不說這話直接戳中了他心里的那個點。
尤其是在剛剛不久他終于體驗到了那種站在聚光燈下萬眾矚目的滋味。
的確讓人沉醉。
“你渴望舞臺，我渴望寫一部音樂故事，你有對鋼琴音樂的獨特理解，我有一根寫不斷的筆?！?br/>
“所以我們一定能做出一套經(jīng)典的貝多芬系列音樂會，不止如此，巴赫，莫扎特，李斯特肖邦拉赫瑪尼諾夫，想到這些我就很激動你知道嗎?！?br/>
傅天鳴一口氣說完這段話，深呼一口，“李安，當我知道有你這么一個人要開這么一場音樂會的時候，我心里的想法就是我可能終于等到我的同類了?！?br/>
“我們是一類人?！?br/>
“所以來吧，鋼琴老師?！?br/>
傅天鳴伸出了右手。
李安沒有讓對方多等一秒。
兩只手緊緊的握在一起。
忽然李安到吸一口冷氣，“疼疼，別扯我胳膊，松手。”
傅天鳴忙松開手關問道：“什么情況?！?br/>
李安苦笑著解釋了一下悲愴的舞臺事件。
傅天鳴一聽還有這事，再一想悲愴后面李安又連著彈了兩首，這得遭多大罪。
“要不一會你坐著吧?！?br/>
李安：“不行，坐著怎么謝幕，也站不了一會了?！?br/>
-
返場曲結(jié)束，也就意味著音樂會馬上沒有別的內(nèi)容了。
作為演奏者，李安必須再回到舞臺與觀眾謝幕。
開場的致辭由是傅天鳴說的，最后的總結(jié)就由他親自來吧。
走上舞臺接過麥克風，他環(huán)視一圈，剛才還略顯吵鬧興奮的大廳頓時安靜了下來。
就像短片中的鋼琴老師從銀幕中走出來了一樣。
可下一秒他自己就露了氣，面對如此安靜的場面，他忍住靦腆的笑了笑。
他這一笑，掌聲又響起。
“謝謝?！?br/>
掌聲更響。
“謝謝謝謝。”
這次膽子大的同學都敢提問了。
直到他咳嗽了一聲。
關于這場音樂會，李安想說的大都留在了舞臺上和指南里，所以他沒有再提及太多音樂會本身。
而是從另一個角度來和大家聊了聊貝多芬音樂的人文力量。
五分種不長不短，剛好足夠他以一個鋼琴演奏者的身份像大家描述他所看到的貝多芬。
“一位平凡的樂圣。”
借用指南里大家已經(jīng)讀過的那句話，最后他對本場音樂會做了一個收尾總結(jié)。
“我們并不想引用過多的貝多芬的音樂，或是模彷他的風格，而是想在他的材料中找尋到屬于我們自己的表達。”
“我想我們應該這樣去理解貝多芬，他不是一位孤立的西方作曲個體，而是存在于我們每個人心中?！?br/>
頓了頓。
“這個嘗試我們會一直做下去?！?br/>
說到這，剛才臺下提問的同學又忍不住冒出了聲。
“李老師，下一場什么時候??？”
面對這個問題，這次李安還是咳了咳嗓子。
“具體我還不方便透露，不過曲目大家都看到了，喜歡的朋友可以在微信里關注一下傅文說這個公眾號，如虎傅翼的傅，文韜武略的文，關于貝多芬專場音樂會的后續(xù)動態(tài)都會第一時間在這里公布。”
李安說著臺下紛紛拿出手機。
“另外喜歡聽音樂會的朋友一定要關注一下我們?nèi)爻且魳穼W院的官方公眾號，我們開學期間基本每個周末都會舉辦音樂會，各種形式各種內(nèi)容應有盡有，喜歡音樂的朋友一定不要錯過?！?br/>
連著兩個一定，這波小廣告讓臺下李院幾個校領導聽的深感滿意。
說著李安的目光看向了觀眾席最后方，那批今晚最特殊的觀眾。
“謝謝你們能在距離藝考還有不到90個小時的時候站在這里聽我的音樂會。”
前排觀眾順著李安的目光望去，他們才發(fā)現(xiàn)音樂廳后排不知什么時候站了那么一群學生模樣的人。
“七年前的今天，我和你們一樣，站在藝考的考場前，我害怕、焦慮、擔心，你們每個人這段時間體驗過的負面情緒我都經(jīng)歷過?！?br/>
“經(jīng)歷過一切之后，今天我想送給你們一句話?！?br/>
“路是自己選的，一定要對自己負責?！?br/>
說著他向臺下解釋了一下。
“讓我們給這些即將踏入考場的孩子送上一些鼓勵。”
“嘩————”
“蓉城音樂學院歡迎你們，我在這里等你們?！?br/>
后排的藝考生們聽到這句鼓勵激動的不知道該怎么好，藝考當前，這句話無疑是最強的一針興奮劑。
謝謝李老師！
掌聲落下，李安的目光落到了魏三碗旁邊的身影。
最后一刻了。
最后的謝幕。
他需要她。