跟著流書(shū)先生來(lái)到觀星客房門口，流書(shū)先生扔下話。

    “王爺請(qǐng)一個(gè)人進(jìn)來(lái)，護(hù)衛(wèi)還是留在外面比較好！”

    人已經(jīng)進(jìn)去了。

    簡(jiǎn)明月看了看楊修他們，“你們留在外面吧！”

    這里人來(lái)人往，流書(shū)先生一代大儒，還不至于在這里對(duì)她怎么樣，她也奇怪流書(shū)先生找她干什么。

    楊修低聲詢問(wèn)，“王爺，萬(wàn)一……？”

    他們倒是忠心耿耿。

    簡(jiǎn)明月擺擺手，“沒(méi)事！流書(shū)先生是誰(shuí)?。坎粫?huì)對(duì)我怎么樣！放心！”

    大搖大擺走進(jìn)房間。

    大門立刻從里面關(guān)上。

    楊修使眼色，幾個(gè)人立刻在大門外面散開(kāi)，分別去守著窗子，大門，還有樓梯的通道。

    楊修則是站在門外側(cè)耳聆聽(tīng)。

    他們練過(guò)武功的人聽(tīng)力總是要超過(guò)一般人的。

    半天，搖搖頭。

    沒(méi)辦法，這里的隔音效果還真的不錯(cuò)，什么都聽(tīng)不到。

    守著吧。

    簡(jiǎn)明月跟著流書(shū)先生進(jìn)去。

    這個(gè)所謂的觀星客房，還真的是早有耳聞，這可是第一次見(jiàn)到，多少還是有些好奇。

    進(jìn)入房間，才發(fā)現(xiàn)，這里的裝飾沒(méi)什么特別，也就是和她的那一間異曲同工。

    不過(guò)，這里有些特別的是，屋頂是透明玻璃的，可以看到整個(gè)天空，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)華燈初上，從這里看出去，黑色的夜幕中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，這里的天空即使是黑色也是給人一種碧空如洗的潔凈感覺(jué)，沒(méi)有她們那里的污染啊，霧霾啊什么的。

    重要的夜色和夜空看起來(lái)就是美輪美奐，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍，這里因?yàn)槭亲罡邔?，和夜幕的距離似乎都拉近了許多。

    最重要的是這些透明的玻璃似乎也不是普通玻璃，是帶了凹凸效果的鏡面，在這種折射下，那些星星竟然被放大了無(wú)數(shù)倍，在面前就像是在眼前，尤其是簡(jiǎn)明月可以清楚的看到有一顆星星在夜幕中尤為閃亮。

    那個(gè)應(yīng)該是所謂的北斗星吧！

    對(duì)天文，簡(jiǎn)明月可沒(méi)有研究，也就是停留在基礎(chǔ)上。

    不過(guò)這個(gè)流書(shū)先生的房間看起來(lái)有些怪異，所有的東西都是看的奇怪。

    比如自己面前這個(gè)猶如斗大的像是指南針一樣的圓盤，上面的指針搖擺不定，還有上面的刻度標(biāo)示都不認(rèn)識(shí)，莫名其妙的文字。

    還有房間的陳設(shè)，似乎凌亂，但是其中又隱隱有些規(guī)律，只不過(guò)可能外人看不明白罷了。

    就像自己。

    看著一臉好奇的簡(jiǎn)明月在東張西望。

    流書(shū)先生有些不解，這個(gè)李南王身上似乎找不到老師的一絲影子，可是偏偏那對(duì)聯(lián)是這個(gè)孩子對(duì)出來(lái)的。

    當(dāng)時(shí)，老師留下這個(gè)對(duì)聯(lián)的時(shí)候，說(shuō)過(guò)，能對(duì)的上這副對(duì)聯(lián)的人就可以把這些東西交給他（她），他們會(huì)重新啟動(dòng)這部機(jī)器，就能去往老師的世界。

    流書(shū)有猶豫，這么一個(gè)孩子真的能夠做到嗎？

    他渴望找到通往老師世界的路徑已經(jīng)很多年，可是也僅僅是會(huì)啟動(dòng)這個(gè)機(jī)器，但是其中的關(guān)鍵和訣竅誰(shuí)都解不開(kāi)，他花費(fèi)了一輩子的時(shí)間，仍然解不開(kāi)，似乎就是差些什么東西。

    他不知道這中間到底缺了什么，什么才是這部機(jī)器的媒介，才可以真正運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器。

    “流書(shū)先生，您找我來(lái)，不會(huì)是只為了坐一坐，喝杯茶吧？”

    簡(jiǎn)明月看著流書(shū)一臉糾結(jié)的模樣，只好自己替他開(kāi)口，既然都把人請(qǐng)來(lái)了，那就干脆一點(diǎn)說(shuō)明白，這么盯著自己在哪里發(fā)呆，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒嘆氣，這又是鬧的那般。

    流書(shū)先生被簡(jiǎn)明月的話給驚到。

    “王爺，那天你對(duì)出的那副對(duì)聯(lián)，可是有出處？”

    流書(shū)先生開(kāi)口。

    簡(jiǎn)明月一愣，這還和對(duì)聯(lián)有關(guān)系？

    奇怪。

    “流書(shū)先生是什么意思？您最好開(kāi)門見(jiàn)山的和我明明白白的說(shuō)清楚，小女子年幼無(wú)知，對(duì)于拐彎抹角的試探，理解不清楚，恐怕會(huì)誤解了流書(shū)先生的意思?！?br/>
    簡(jiǎn)明月覺(jué)得這位流書(shū)先生也是個(gè)迂腐的，什么不擺出來(lái)，就想從這里探聽(tīng)消息，那不是太可笑了。

    “王爺，這事情說(shuō)起來(lái)有些匪夷所思，一般人聽(tīng)了可怕會(huì)以為老朽腦子不清楚，神經(jīng)有毛病?！?br/>
    別說(shuō)別人這么想，就是流書(shū)先生自己也有時(shí)候覺(jué)得自己是不是做了一場(chǎng)夢(mèng)，這些都是夢(mèng)到的，根本不是真實(shí)的，否則自己怎么總是找不到要點(diǎn)。

    若不是師傅留下的那些痕跡，那些筆記，還有這個(gè)轉(zhuǎn)盤在這里，他都不會(huì)相信。

    簡(jiǎn)明月笑道：“流書(shū)先生放心，小女子年紀(jì)雖然小，可是見(jiàn)識(shí)的事情不會(huì)比流書(shū)先生少，再匪夷所思的事情也不回讓小女子吃驚?！?br/>
    論起來(lái)匪夷所思，她和顧晟的重生已經(jīng)夠匪夷所思，難道還有什么事情比起他們這樣的還要匪夷所思。

    流書(shū)先生沉默半晌，終于開(kāi)口。

    “一百年前成成元國(guó)的國(guó)主也就是開(kāi)祖皇帝和皇后開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代，也帶來(lái)了很多先進(jìn)的科技，和知識(shí)，這些是人們口口相傳的，可是沒(méi)人知道，這一切其實(shí)和成元皇帝沒(méi)有關(guān)系，這些先進(jìn)的知識(shí)和科技都是來(lái)自我的師傅，一位女子顧含笑?！?br/>
    簡(jiǎn)明月一驚，她知道這里有穿越同仁，但是這個(gè)人是顧含笑，這卻是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。

    自己女兒穿越到了這里。

    難怪她會(huì)到這里，因?yàn)檫@里有含笑曾經(jīng)留下的精神力在這里，所以中間的失誤，就是精神力沿著軌道送她和顧晟回到過(guò)去，卻因?yàn)槟承┐艌?chǎng)的影響，陰差陽(yáng)錯(cuò)把他們送到了這里。

    可是含笑怎么會(huì)到這里。

    為什么會(huì)有這次的穿越。

    “你的師父？”

    簡(jiǎn)明月抓住話里的重點(diǎn)。

    流書(shū)先生一臉悵然若失，嘆氣，“是我的師傅，也只是在我小的時(shí)候教導(dǎo)過(guò)我?guī)啄?，?dāng)時(shí)我?guī)煾敢呀?jīng)在成元國(guó)呆了十幾年，我沒(méi)能和師傅學(xué)習(xí)到師傅的很多本事。師傅就回去啦！”

    “回去了？回到哪里去了？”

    簡(jiǎn)明月警覺(jué)，這是不是說(shuō)含笑穿越來(lái)，又找到辦法回去原來(lái)的世界。

    那么………………

    “回到她的國(guó)家去啦，她不是成元國(guó)的人，是很遙遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)家的人。”流書(shū)先生黯然，自己師父是他最敬仰的人，可是師父走的很突然。

    什么都沒(méi)有留下。

    “含笑師父是從另外一個(gè)世界到我們這里的，她的國(guó)家離這里很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我們無(wú)法想象，她的國(guó)家的知識(shí)淵博，科技先進(jìn)，有很多我們這里沒(méi)有的東西和科技產(chǎn)物，我?guī)煾笇W(xué)識(shí)淵博，為人善良熱情，她教導(dǎo)了先祖皇帝和皇后，為成元國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)輝煌的未來(lái)?！绷鲿?shū)先生細(xì)數(shù)歷史。

    “當(dāng)時(shí)師父來(lái)到成元國(guó)，人生地不熟，無(wú)意之中結(jié)識(shí)了開(kāi)祖皇帝，當(dāng)時(shí)先祖皇帝剛剛繼承大統(tǒng)，百?gòu)U待興，成元國(guó)當(dāng)時(shí)各家族各立，勢(shì)力分布均衡，對(duì)于成元國(guó)的基業(yè)各持己見(jiàn)，意見(jiàn)分歧，也不齊心合力輔助皇帝建國(guó)，反正是各懷鬼胎，各為其主。是師父的到來(lái)。一步步幫助開(kāi)祖皇帝開(kāi)始建立新的國(guó)家秩序，改革吏治，清理積弊，并且是師父教授了開(kāi)祖皇帝很多知識(shí)，戰(zhàn)勝了當(dāng)年的八國(guó)使節(jié)團(tuán)的使者，立下了百年不得進(jìn)入成元國(guó)的誓言。

    可是在此后不久，師父云游天下，才會(huì)收我為徒，我才能跟隨師父學(xué)習(xí)，開(kāi)祖皇帝非常喜歡師父，可惜因?yàn)楹突屎竽锬锸亲孕《ㄏ碌幕榧s，皇后娘娘的家族是支持開(kāi)祖皇帝的最重要的家族之一，有實(shí)力可以在大家族中殺出一條路，穩(wěn)固帝位。最終皇帝陛下和皇后娘娘成婚，師父黯然離開(kāi)。

    沒(méi)過(guò)多久，師父就來(lái)找我，給我留下了筆記本和手書(shū)，就獨(dú)自一個(gè)人關(guān)在房里，開(kāi)啟了這個(gè)轉(zhuǎn)盤，于是天地震動(dòng)，地動(dòng)山搖之后，師父再也沒(méi)有出現(xiàn)，我按照師父留下的線索，才知道師父是回到她的世界去了，師父留下話，她的手記留給可以答上絕對(duì)的有緣人。

    我等了幾十年，大江南北天下諸國(guó)走了個(gè)遍，我心心念念師父留下的絕對(duì)和手記卻始終未能找到任何應(yīng)對(duì)上絕對(duì)的有緣人，這一下就是七十年過(guò)去，老朽一直擔(dān)心到死也無(wú)法完成師父的這個(gè)愿望，誰(shuí)知機(jī)緣巧合遇到了王爺，王爺你答上了絕對(duì)，你就是我?guī)煾傅挠芯壢??！?br/>
    一番話之后，簡(jiǎn)明月終于明白，原來(lái)含笑和這個(gè)開(kāi)祖成元皇帝還有這樣的一段孽緣，怪不得她和顧晟走錯(cuò)時(shí)空，恐怕這個(gè)就是錯(cuò)位的最大原因，而她在這里見(jiàn)證了含笑的曾經(jīng)一段情。

    含笑應(yīng)該真的有法子回去，既然含笑可以回去，是不是意味著他們也可以用這個(gè)法子回到他們的時(shí)空。

    原來(lái)含笑處處都留下了印記。

    “流書(shū)先生，既然本王是有緣人，那么是不是這位師父的手記可以拿給我看看？”

    簡(jiǎn)明月有些心急。

    流書(shū)先生含笑，捻一捻胡須，“那是自然，此生老朽的心愿就是為師父找到有緣人，請(qǐng)王爺稍后，我已讓書(shū)童去為王爺取師父留下的手書(shū)。請(qǐng)王爺稍等?！?br/>
    話音剛落，書(shū)童已經(jīng)捧著一只錦盒前來(lái)。

    流書(shū)先生把錦盒遞給簡(jiǎn)明月。

    “王爺，師父既然說(shuō)是給有緣人的，請(qǐng)王爺帶回去吧?！?br/>
    簡(jiǎn)明月詫異，“流書(shū)先生，我想看一看這位含笑師父離去時(shí)逗留的房間，我想既然我們有緣，總要讓我見(jiàn)一見(jiàn)，這位師父留下的東西，感受一下含笑師父的智慧。”

    光給一部手書(shū)有什么用。

    流書(shū)先生猶豫，那個(gè)房間是流書(shū)先生心目中的禁地，他想要找到師父從這里消失離去的秘密，想要解開(kāi)這個(gè)秘密，他向往師父的哪個(gè)國(guó)家和世界，他早就希望在有生之年可以到師父的世界看看，在希望破滅了的時(shí)刻，突然有一線希望出現(xiàn)，對(duì)于流書(shū)先生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是驚喜。

    好吧，看就看吧。

    沒(méi)有付出怎么會(huì)拿到自己想要的結(jié)果。

    “王爺，這個(gè)恐怕要等到王爺明日殿試過(guò)后才能夠去，這個(gè)地方比較遠(yuǎn)一些，坐馬車需要半天時(shí)間，今日王爺恐怕累了，需要好好休息，迎接明日的殿試。”流書(shū)先生已經(jīng)安排妥當(dāng)。

    簡(jiǎn)明月點(diǎn)頭，外面天色已經(jīng)黑沉沉，這會(huì)兒雖然簡(jiǎn)明月很想去看看含笑呆過(guò)的地方，但是還是明白心急吃不了熱豆腐。

    好吧，回去再研究。

    “先生，那本王就告辭?！?br/>
    她急著回去看看含笑的手記里留下什么東西。

    “稍等，王爺?！?br/>
    流書(shū)先生看的簡(jiǎn)明月走的急促，也理解，是個(gè)人聽(tīng)說(shuō)這些，也會(huì)回去急著消化一下。

    不要說(shuō)這是個(gè)八歲的小女子，就是名頭是個(gè)王爺，也沒(méi)有用。

    是個(gè)普通人啊！

    簡(jiǎn)明月停住腳步。

    “先生，還有何指教？”

    “這個(gè)錦盒需要王爺找到合適的鑰匙，才能打開(kāi)，至今為止，老朽也沒(méi)能找到?！?br/>
    流書(shū)先生看著簡(jiǎn)明月有些錯(cuò)愕的神情，微微有些惡趣味。

    這個(gè)難題為難了自己一輩子，現(xiàn)在終于可以交給其他人為難去了。

    李南王看起來(lái)就是個(gè)孩子，可惜是個(gè)孩子也是個(gè)能夠?qū)Τ鼋^對(duì)的孩子，哪里是普通孩子可以比較的。

    簡(jiǎn)明月舉起錦盒看了看，左看右看，終于放棄自己瞎琢磨。

    回去吧，無(wú)論是什么樣的難題，簡(jiǎn)明月都相信自己可以解開(kāi)，不為別的，就是僅僅因?yàn)檫@個(gè)穿越者是含笑。

    如果這個(gè)含笑是自己的含笑的話，那么對(duì)于女兒熟悉的簡(jiǎn)明月，相信絕對(duì)可以解開(kāi)這個(gè)謎題。

    “謝謝，先生提醒，在下本王回去了。”

    簡(jiǎn)明月?lián)P起笑臉，笑吟吟拎著錦盒走出房門。

    流書(shū)先生呆愣。

    這是什么情況？

    這個(gè)李南王爺是不是沒(méi)有明白自己說(shuō)的什么?。?br/>
    呵呵，有可能。

    大概這位王爺以為，隨便找個(gè)工匠就可以打開(kāi)錦盒吧。

    那只能讓這位王爺去試一試。

    就知道這世界上竟然還有這樣奇妙的機(jī)關(guān)術(shù)。

    是他們未知的奇異技藝。

    扭身對(duì)著面前的轉(zhuǎn)盤，雙掌合十拜倒。

    “師父，有緣人已經(jīng)找到，希望我可以解開(kāi)你留下的謎題，可以到你所描述的世界去見(jiàn)識(shí)一下，在我的最后時(shí)光里。師父謝謝你。”

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