“沒有我，我們也能贏?！比~研冷靜回應(yīng)道。
“可是可是，葉研同學(xué)，那四五六班的學(xué)生們看起來體龐都比我們要好，你說我們會贏，是不是在自我安慰呀？”李默眼睛剽竊著那群正在走向跳球線上的球員們。
“你還真是個懦夫哦！”身后的李怡竟大膽的站到李默面前，那副看誰誰躲的眼神里，映照出李默的身影。
今天的她，依舊是卓顯潮流的黑色衣服。特別是那一對令人感嘆的高跟鞋，簡直是時尚臺里的模范。
“李怡，你你怎么來了？”李默頂了頂黑邊框眼睛，不知情問道。
“我來看我弟的比賽，這也不對么？”李怡眼睛朝看賽場，似乎把李默瞬間給抹掉一般。
李默竟也站了起來，心理犯了嘀咕，不敢動顏卻溫和道:“話說回來，你弟真的以前都沒打過球嗎？”
“都說沒有咯，你為什么這么在意這個問題呢？”李怡在尋找葉研的身影，當(dāng)初對自己那般豪言，現(xiàn)在倒是要讓自己用肉眼查閱，到底是不是真的那么強大。
“欸，那就糟糕了?！崩钅鋈槐ь^，臉上一陣惆悵。
李怡一個眼神不對勁，轉(zhuǎn)向李默，不帶好氣道:“你這家伙有完沒完，就算我弟不會打球，給他當(dāng)替補的話，也不會讓你們隊伍少一點損失，不是嗎？”
“他他并不是替補?！崩钅笸税氩降馈?br/>
“他不是？難道他臨陣脫逃了？”李怡質(zhì)疑道。
李默猛的雙手搖擺，顫聲道:“不不是啦，他現(xiàn)在是我們一二三班里頭的主力小前鋒?！?br/>
“怎怎么可能。我記得，那個叫做葉研的小鬼，他才是主力小前鋒才對?！崩钼琅f無法認(rèn)同他的觀點，心里一陣質(zhì)疑。
“老師，事實就是如此?！比~研無色淡然道。
就在隔著李默一個身位，葉研竟從此刻落到了李怡雙眸之中。她眨巴眨眼睛，推開李默，不相信的往前湊過來。
她咬緊牙關(guān)，狠狠罵道:“你你怎么不上去打？難道你是想讓江流出丑嗎？你想讓隊伍里的每一個人都出洋相嗎？”
而葉研呢？他僅僅只是搖頭，他的臉上依舊寒冷如冰，微微側(cè)頭，面對李怡，舉起自己的右手臂，道:“我的手腕受傷了。”
此刻，李默和李怡都在葉研的手臂上停留，他的手臂倒沒什么神奇之處，只是，很多想法竟從此刻一言難盡。
“為什么？為什么上場的不是葉研，而是不知名的小鬼頭呢？”宋秦站到場上，眼睛沒有盯那顆被裁判舉起的球，而是盯住在一旁的李江流。
“喂喂，魔比，這個叫宋秦的怎么這么看我，我臉上又沒有什么”不妥之處。”李江流木訥盯著那顆舉起的球。
“哈哈，他估計是急了，本來準(zhǔn)備好對付葉研的，現(xiàn)在卻是你，恐怕他難以置信是不是葉研上場，而是你，所以惱火了吧?！蹦П乳e情道。
“真煩，站在這個位置上，還要受這么多人的討論。若不是為了勝利，我可不愿意在這個位置?！崩罱魈ь^看球，無視周圍的一切。
哨聲響起，球開始以直球飛起的高拋弧度上升，兩雙手臂無線度的放大，那顆球輕微的旋轉(zhuǎn)墜落，輕飄的瞬間被一只手指頭首先觸碰，隨即另一只手更快的挑動，球落在了右側(cè)，郎平穩(wěn)穩(wěn)的用一只手抓牢，是一二三班的球。
球穿于身后，林佳帶球。雖然他身高有限，打球時間不多，忙于學(xué)習(xí)初中知識，所以水平只能停留在小學(xué)階段，不過，他的帶球一如既往的以穩(wěn)帶動全場。
“哎呀！這小家伙帶球還真是夠穩(wěn)的，若是想在后場搶到他的球是不可能的了。還是好好的守護好后場，不要讓他有機可趁?！卑⒃麻_始往后靠，移動速度加快，已經(jīng)不對林佳有斷球之意了。
“喂喂，你這家伙是開完笑的嗎？”宋秦擠兌著李江流，不讓他往內(nèi)線切。
“什么跟什么？”李江流一個背轉(zhuǎn)身，可惜宋秦的壓面防守實在太好，他只能往回退。
“葉研，你為什么會代替他？是看我們太弱，不需要他來上場嗎？”宋秦已有了些許憤慨，眼睛瞪緊李江流，好像他就是葉研一樣。
李江流聽完后，那莫名其妙被拉低了身段是怎么回事？他毫不客氣的用重語道:“怎么？！難道我上場打比賽就會比那臭家伙差嗎？”
“你？就憑你？”宋秦被他的口氣壓倒了好幾道火氣，眼睜睜看著他。
下一瞬間，李江流沖擊籃筐，速度很快，異常風(fēng)快，他沒有球，宋秦稍有一絲松懈，他想要追防，可是，為什么？為什么他手里就拿到了球？
忽然帶球之后殺進內(nèi)線，沒有人會太在意這個不知名的小家伙，所以這條路相對來說也比較開闊，而正因為開闊，李江流毫不猶豫的進攻，穩(wěn)穩(wěn)的以砸板上籃命中這一記兩分。
計分牌子翻頁，兩分。
“干得好！”林佳往回跑。
“傳的好！”李江示意性揮手。
周圍的人聲又開始議論這場沒有葉研的比賽。有的是認(rèn)為這是心理戰(zhàn)術(shù)，為此大贊夸耀。有的則認(rèn)為是四五六班放水，因為葉研不在。更有的直接開罵，大概就是為了看葉研的緣故，變得極為固執(zhí)。
“喂喂，這是什么鬼，宋秦，防守好他?！贝笄颁h顯然因為宋秦沒有防守好而惱怒起來。
“我知道了！”宋秦開始往后場跑。眼睛朝著李江流的背影看，心里一振嘀咕。“這大概是他們的戰(zhàn)術(shù)，哼，既然如此，我就好好得分，讓你們不得不使出葉研。”
返場開始，阿月帶球。他并不是一個帶球極其穩(wěn)重的人，比起穩(wěn)重，快攻之后的傳球，還有巧妙風(fēng)上籃才是他的強項。
不過四五六班都是極為傳統(tǒng)的內(nèi)傳內(nèi)容球員，阿月的進攻范疇無疑受到一定制約。不過，要是能夠得到勝利，這點犧牲算得了什么呢！