邵帝恒坐著鋼琴上，一個(gè)起手，輕輕放在鋼琴上。
一陣跳躍的，歡快的旋律傳出。
僅僅左手彈出來的兩段重復(fù)旋律，就讓不少評(píng)委精神一振。
同樣在后臺(tái)觀望的鄧書穎小手緊握，單憑這個(gè)旋律，她就感覺自己要輸了。
清脆的高音傳來，歡快感比剛才更加強(qiáng)烈。
聽眾仿佛感覺一陣清涼的微風(fēng)吹拂自己的心靈，什么煩惱都要拋諸腦后。
其實(shí)這曲子的旋律很簡(jiǎn)單，有一半都在重復(fù)循環(huán)，它并不像大部分曲子通過委宛曲折的旋律，讓畫卷徐徐張開，去講述一個(gè)需要重復(fù)細(xì)品的故事。
《Summer》的開頭就簡(jiǎn)單明了的傳送給了你一個(gè)畫面，哪怕是從沒有學(xué)過音樂的孩童，都會(huì)被感染。
臺(tái)下不少學(xué)生，已經(jīng)開始隨著音樂抖動(dòng)著自己的肩膀，有點(diǎn)甚至雙手放在身前，隨著節(jié)拍跳動(dòng)著。
“媽媽，不想上學(xué)了，我要回農(nóng)村下河抓魚，爬樹抓知了，我要快樂的跟小伙伴在草地上奔跑......”一曲完畢，一個(gè)小胖子眼含淚水，如果他媽媽在身邊，他一定抓住媽媽的手不放，讓她帶走自己。
“啪啪啪啪啪啪......”包括臺(tái)下的評(píng)委、老師、學(xué)生都用力的給予邵帝恒最熱烈的掌聲。
校長(zhǎng)甚至激動(dòng)地站了起來，說：“帝恒同學(xué)，請(qǐng)問這首曲子的創(chuàng)作人是......？”
校長(zhǎng)甚至都不敢直接問面前這個(gè)只有七歲的小男孩，是不是親手所作，因?yàn)槟菍?shí)在太不可思議了！
“校長(zhǎng)先生，其實(shí)這首曲子的創(chuàng)作者就是我?！鄙鄣酆愕ǖ恼f道。
“哈哈哈哈，好啊，看來我們學(xué)校真的是上帝庇佑的潛龍之地，你們看一個(gè)又一個(gè)的小天才都涌現(xiàn)出來了?！毙ｉL(zhǎng)振奮的說道。
“都是校長(zhǎng)帶來的福氣！”
“是啊是啊，當(dāng)然大部分原因都是校長(zhǎng)帶領(lǐng)得好，讓我們學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍蒸蒸日上。”
......
幾個(gè)機(jī)靈的老師見縫插針的拍起馬屁。
后臺(tái)。
邵帝恒再次見到鄧書穎時(shí)，她已經(jīng)沒有了那驕傲的表情。
“怎么樣，這首曲子還過得去吧？”邵帝恒可沒打算放過她。
“哼，臭屁！等我到二年級(jí)的時(shí)候，我也能做出這樣的曲子。”鄧書穎仿佛又恢復(fù)了那副孔雀公主的模樣。
“哦？我那可就拭目以......不，是洗耳恭聽了。”邵帝恒右手兜著耳朵，做出一副傾聽狀。
鄧書穎看不得他那副賤賤的表情，“哼”一聲離開了，心里卻打算從今晚開始叫媽媽給自己開小灶，對(duì)了，還有外公、外婆、舅父......我就不信這么多人斗不贏你！
因?yàn)楣?jié)目實(shí)在太多，才藝比賽舉行了舉行了整整一天。
這期間也有不少環(huán)節(jié)令邵帝恒頗為欣賞，有的是精彩劇本，有的是優(yōu)美的歌喉，有的則是表演者的喜劇天賦，能來這小學(xué)上學(xué)的人，家世都不錯(cuò)。
直至放學(xué)前一小時(shí)，各班的班主任發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張紙，這次比賽中有一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)叫“最受歡迎表演節(jié)目”，在場(chǎng)的每個(gè)人都能投自己最喜愛的節(jié)目一票。
在大家對(duì)著節(jié)目表猶豫著的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生會(huì)干部已經(jīng)收集好所有評(píng)委的評(píng)分，開始計(jì)算各節(jié)目的得分。
“一年一班小品《我的爸爸是老司機(jī)》，得分5分，5分，5分，6分，7分，5分，6分，6分，6分，7分?！?br/>
“一年二班歌曲《烤山藥》，得分8分，8分，8分，9分，8分，8分，8分，7分，8分，8分?！?br/>
“一年三班朗誦《我的溜冰鞋》，得分6分，7分，6分，6分，7分，6分，7分，7分，8分，8分?！?br/>
“一年四班鋼琴?gòu)椬唷秹?mèng)幻游樂園》，得分10分，10分，9分，10分，10分，9分，9分，10分，9分，9分?！?br/>
咦，兩個(gè)記分的學(xué)生干部同時(shí)頓了一下，這節(jié)目居然有一半評(píng)委打了滿分？！
不過待兩人回憶起的時(shí)候又覺得不奇怪，這學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)新的傳統(tǒng)一直都有，而且那個(gè)女生創(chuàng)作的曲子確實(shí)不錯(cuò)。
“我們繼續(xù)吧，一年五班......”
“二年一班鋼琴?gòu)椬唷禨ummer》，得分10分，10分，10分，10分，10分，10分，10分，10分......10分......10分！”兩人一個(gè)讀一個(gè)寫，讀的那個(gè)讀著讀著聲音就開始慢了，寫的那個(gè)寫著寫著筆就開始抖了！
恐怖如斯！
兩人今年都已經(jīng)六年級(jí)了，之前經(jīng)歷過五屆校園才藝比賽，從未聽說過有人拿過滿分！
想到能親眼見證很有可能是創(chuàng)校幾十年來第一個(gè)滿分節(jié)目的誕生，兩人都是一陣激動(dòng)！
......
大約過了三十分鐘，兩人把統(tǒng)計(jì)結(jié)果交到主持人手中，主持人掃了一眼統(tǒng)計(jì)表上的得分也頓了一下，然后平復(fù)心情向臺(tái)上走去。
“好了，老師們，同學(xué)們！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，年級(jí)最佳和年度最佳的結(jié)果，已經(jīng)在我手上了，想必各位參賽者的都已經(jīng)心跳加速了吧！”
背景音樂很配合的緊張懸疑起來。
“下面我宣布，1997年香江協(xié)和小學(xué)校園才藝比賽，一年級(jí)的年級(jí)最佳是......”主持人很專業(yè)的停頓了一下，感受著一年級(jí)那邊混雜的支持聲，“是誰呢？TA就是......四班的鄧書穎同學(xué)表演的鋼琴?gòu)椬唷秹?mèng)幻游樂園》！我們有請(qǐng)鄧書穎同學(xué)上來領(lǐng)獎(jiǎng)！”
“呼??！”四班的同學(xué)高興地蹦了起來，大力的拍著手掌。
鄧書穎在眾人熱烈的贊美聲中走向臺(tái)上，接過手中的獎(jiǎng)杯，又說了幾句感謝的話。
“好，接下來我們揭曉二年級(jí)啦！”主持人說到這里，一個(gè)調(diào)皮的想法冒了出來，“不如我們這樣，我們用接龍的方式，讓一年級(jí)的同學(xué)宣讀二年級(jí)的獲獎(jiǎng)人選并給TA頒獎(jiǎng)，然后如此類推，大家說好不好??！”
“好！”下面的學(xué)生都齊聲答好，看熱鬧不嫌事大。
主持人折起統(tǒng)計(jì)表前面的分?jǐn)?shù)，只露出每個(gè)年級(jí)的獲獎(jiǎng)節(jié)目，然后遞給鄧書穎。
“來，書穎同學(xué)，下面由你來宣讀咯！”
“二年級(jí)的年級(jí)最佳是，一班邵帝恒同學(xué)表演的鋼琴?gòu)椬唷禨ummer》?！编嚂f雖然心里不爽，可還是很配合的宣讀出來。
同樣，邵帝恒在同學(xué)的歡呼中走向臺(tái)上，在其他人都看不到的角度對(duì)鄧書穎賤賤地一笑，鄧書穎回以一個(gè)白眼。
接下來的頒獎(jiǎng)都很順利，六個(gè)年級(jí)都頒獎(jiǎng)完畢，不過六名獲獎(jiǎng)?wù)呋蛘叽矶紱]有下去，因?yàn)槟甓茸罴褜⒃谒麄冎姓Q生！
“好了，接下來就更刺激了，到底是這六位中的哪位，能獲得今年的年度最佳呢？”主持人說道，“今年的年度最佳非常特別喔！因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目被十位老師一致評(píng)為十分，滿分！那么我想請(qǐng)問一下校長(zhǎng)先生，我校創(chuàng)校以來，獲得滿分的節(jié)目多不多??？”
評(píng)委席上的校長(zhǎng)笑了笑，拿著話筒說道：“據(jù)我所知，我校開校以來，從未有節(jié)目獲得過滿分的，這是第一個(gè)！不過我相信我們老師的眼光，這份殊榮是這個(gè)節(jié)目應(yīng)得的！”
哇！?。?br/>
其他老師和同學(xué)都起哄了。
而評(píng)席上的老師都左右對(duì)視了幾眼，雖然有些人評(píng)了好幾個(gè)節(jié)目滿分，但是哪個(gè)是最好的，心中都有數(shù)。
“那現(xiàn)在我來揭曉，這個(gè)學(xué)校有史以來第一個(gè)滿分的節(jié)目就是......”
“TA就是......”
“就是......”
“不如大家猜一下是不是自己剛才投票的那個(gè)節(jié)目吧！”主持人還在挑逗著大家的情緒。
噓?。?！
如果大家手中有雞蛋，估計(jì)主持人能吃到過年了。
“好啦好啦，1997年香江協(xié)和小學(xué)校園才藝比賽，年度最佳節(jié)目是，二年一班邵帝恒同學(xué)表演的鋼琴?gòu)椬唷禨ummer》！”
呼?。?！
二年一班的同學(xué)再次歡呼了！
其他五位年級(jí)最佳也是臉上笑嘻嘻的對(duì)著邵帝恒鼓掌。
邵帝恒在隊(duì)列中走出，不過在起步的時(shí)候，好像不小心碰了碰右邊鄧書穎的鞋邊。
絕對(duì)是故意的！鄧書穎心中已經(jīng)判了他故意傷害罪。
邵帝恒接過第二座獎(jiǎng)杯，對(duì)著臺(tái)下鞠了鞠躬，又說了幾句感謝的話才回到隊(duì)伍中。
“現(xiàn)在剩下最后一個(gè)大獎(jiǎng)了，那就是由各位一人一票選出的最受歡迎表演節(jié)目，經(jīng)過我們各個(gè)班派出的36名同學(xué)和36名老師的計(jì)票，我們已經(jīng)有了最后的結(jié)果！”
因?yàn)槿Ｓ幸磺Ф嗳?，所有只能每個(gè)班派出一名班干和一名班主任打亂選票后再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，保證效率的同時(shí)又公平公正。
“我要說明一下，這個(gè)最受歡迎表演節(jié)目可能在我們臺(tái)上的六位年級(jí)最佳中，也有可能是臺(tái)下的某個(gè)節(jié)目，沒能上來領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)也不要灰心，還有機(jī)會(huì)。”主持人極力的調(diào)動(dòng)著大家的情緒。
“唉！頭痛啊書穎同學(xué)，我只有兩只手啊，所以我待會(huì)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，你看能不能先幫我拿著一只獎(jiǎng)杯?！鄙鄣酆阌煤苄『苄〉穆曇魧?duì)著隔壁的鄧書穎抿嘴道。
鄧書穎繼續(xù)回以冷臉。
“下面我宣布，1997年香江協(xié)和小學(xué)校園才藝比賽，最受歡迎表演節(jié)目是......”
主持人后面的鄧書穎緊握獎(jiǎng)杯，邵帝恒嘴角上翹。
“四年四班袁卓立表演的歌曲《愛個(gè)沒完》！”
What？！邵帝恒的嘴角僵住了。
“哈哈哈哈！”鄧書穎在旁邊大笑起來，比剛才自己獲獎(jiǎng)了還開心，一雙眼睛都笑得瞇了起來，邵帝恒才發(fā)現(xiàn)原來這丫頭有一對(duì)淺淺的酒窩。
在四年級(jí)中，一個(gè)穿著黑色皮衣外套和黑色皮褲的男生沖了上來，他之前唱的就是郭天王的成名曲《愛個(gè)沒完》，這歌難度不大，但是配上魔性的音樂和動(dòng)感的舞蹈，卻有很大殺傷力，令很多同學(xué)印象深刻，所以投了他一票。
至于什么創(chuàng)作力，小學(xué)生們才不管這個(gè)。
果然應(yīng)了那句，評(píng)委選出來的往往與觀眾選出的不一樣！
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