?到了升級(jí)測(cè)試的這一天，因?yàn)樯弦淮问浅醢嗟谝淮螠y(cè)試，所以大家都在一個(gè)地方，但是這一次測(cè)試顯得就簡(jiǎn)單的多了，除了初班測(cè)試跟上一次一樣外，這一次小雄他們測(cè)試的地方是在他們上早課的地方，而且還是要等到下午才到他們測(cè)試，所以小雄和姜羽還有小蘿莉在中班體系早晨課的地方等著吳如焚的到來(lái)，當(dāng)然他們?nèi)齻€(gè)自然也很希望靜明能跟著吳如焚一起來(lái)。當(dāng)小雄和姜羽等了很久還沒(méi)有見(jiàn)到吳如焚的到來(lái)。于是小雄向著姜羽開(kāi)口問(wèn)道：“小羽，你說(shuō)這一次靜明參加測(cè)試嗎？”

    “這個(gè)也許吧?！逼鋵?shí)姜羽心里也不肯定的說(shuō)道。

    “如果靜明升到中班，那么我就放棄測(cè)試?！逼鋵?shí)小雄昨天晚上就已經(jīng)想好了，如果靜明升到中班，他就跟靜明一起在中班。

    “小蘿莉覺(jué)得靜明姐姐還是不會(huì)參加?！甭?tīng)到兩人的對(duì)話(huà)小蘿莉開(kāi)口說(shuō)道。

    聽(tīng)到小蘿莉這樣說(shuō)小雄和姜羽明顯覺(jué)得很意外。都驚訝的看著小蘿莉。

    然后小雄開(kāi)口問(wèn)道：“小蘿莉你怎么這么肯定呢？”

    “因?yàn)樾√}莉昨天晚上又看到了去年靜明姐姐放棄測(cè)試時(shí)的樣子?！毙√}莉說(shuō)出了原因。

    小雄和姜羽對(duì)視了一眼。

    這時(shí)，唐龍走了過(guò)來(lái)開(kāi)口道：“楊兄，這一次恐怕所有初班體系的人都應(yīng)該升到中班來(lái)了吧?！?br/>
    “這個(gè)不一定?！毙⌒勐?tīng)了小蘿莉的話(huà)后，明顯心不在焉，所以沒(méi)有聽(tīng)到唐龍的話(huà)，于是姜羽開(kāi)口道。

    “哦？姜兄這話(huà)的意思是？”唐龍疑惑的對(duì)著姜羽問(wèn)道。

    正當(dāng)姜羽準(zhǔn)備回答的時(shí)候，吳如焚走了過(guò)來(lái)，在的后面的有大小虎兄弟和小土，毫無(wú)意外的靜明沒(méi)有來(lái)。

    當(dāng)吳如焚走到大家身邊的時(shí)候，對(duì)著中班體系的人介紹了小土幾人，因?yàn)楝F(xiàn)在是上課時(shí)間，所以小雄幾人也沒(méi)有問(wèn)小土幾人為什么靜明還是沒(méi)來(lái)。

    等快要到中午的時(shí)候，吳如焚開(kāi)口道：“等下要參加高班測(cè)試的留在這里，其他人可以走了?！庇谑切⌒劢饚兹肆袅讼聛?lái)參加高班升級(jí)測(cè)試。

    中班體系參加測(cè)試的有小雄，姜羽還有其他兩個(gè)人。

    吳如焚看了看眼前的四個(gè)人，也沒(méi)有拿出類(lèi)似水晶球的東西，而是直接開(kāi)口道：“你們四人等下直接去山頂?shù)脑洪L(zhǎng)室報(bào)道就行了?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下了摸不著頭腦的四人。

    只有小雄突然醒悟過(guò)來(lái)：“難道我們不用測(cè)試就升到高班了？”

    其它兩人也點(diǎn)了點(diǎn)頭，其中一人開(kāi)口道：“吳老師為人處事本來(lái)就有點(diǎn)怪，既然她叫我們?nèi)ピ洪L(zhǎng)室報(bào)道就說(shuō)明我們升入了高班?！?br/>
    姜羽這才醒悟過(guò)來(lái)，然后向著小雄說(shuō)道：“小雄我們?nèi)タ纯挫o明吧?！?br/>
    于是兩人離開(kāi)了中班體系上早課的地方。

    初班體系上早課的地方。

    “靜明同學(xué)，現(xiàn)在初班體系就只剩下你一人了，難道就真的不去測(cè)試嗎？”杜冠心看著眼前的少女開(kāi)口道。

    “老師應(yīng)該很早就知道就算是我去參加測(cè)試也沒(méi)用了吧?！膘o明落寞的開(kāi)口道。

    “這個(gè)也是在你上一次放棄測(cè)試后我才想到的?！倍殴谛囊矝](méi)有隱瞞。

    “老師，能不能幫我保守這個(gè)秘密？”靜明央求道。

    “是對(duì)小雄？”杜冠心怎么能不知道眼前少女的心思。

    靜明也沒(méi)有答話(huà)，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    杜冠心也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是看著眼前的少女。

    當(dāng)小雄和姜羽來(lái)到這里的時(shí)候，看著獨(dú)自一人的靜明兩人不知道該說(shuō)什么好了。

    看到兩人靜明開(kāi)口道：“你們兩個(gè)怎么來(lái)了？”語(yǔ)氣中分明帶有一絲落寞的情緒。

    “我們是來(lái)這里看看的?！闭f(shuō)完小雄做出四處看得樣子。

    就這樣幾人沉默了下來(lái)，不知過(guò)了多久杜冠心突然開(kāi)口道：“好了早課結(jié)束?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。

    “我們也走吧。”等杜冠心離開(kāi)后靜開(kāi)口道。

    “恩。”小雄此時(shí)已經(jīng)不知道該說(shuō)什么好了，畢竟路是自己選擇走的。

    等三人來(lái)到食堂吃過(guò)早飯后，姜羽對(duì)著小雄說(shuō)道：“要不我先倒院長(zhǎng)室報(bào)道，你陪靜明帶會(huì)?！?br/>
    小雄點(diǎn)了點(diǎn)頭，靜明卻開(kāi)口道：“你們兩個(gè)一起去吧，我沒(méi)關(guān)系，我還要回去照顧小藍(lán)呢?！闭f(shuō)完直接離開(kāi)了兩人。

    看到靜明的樣子后，小雄和姜羽無(wú)奈的對(duì)視了一眼，就去院長(zhǎng)室去了。

    當(dāng)小雄和姜羽來(lái)到山腳下的時(shí)候，才知道五行學(xué)院的規(guī)模的龐大之處，從山腳看上去，整齊的四排建筑物沿著山一直到半山腰的迷霧里。分別是術(shù)控系，治療系，術(shù)攻系和體系的高班四系，而山頂上卻是不能在山下所能看到的。

    小雄和姜羽順著石梯一步一步的走向山頂?shù)拿造F處。當(dāng)兩人走到班山腰往后看得時(shí)候，倒吸了一口涼氣，在這里能看清五行學(xué)院的布局，兩出生皇室的姜羽都不得不感嘆五行學(xué)院的手筆。

    以演武場(chǎng)為中心，其五邊的建造顏色為白，青，黑，會(huì)和黃五色，而每色中間都有小溪，樹(shù)林等分隔開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)五行的陣圖。

    當(dāng)兩人觀看了半響后，很快就恢復(fù)了過(guò)來(lái)，朝著山頂?shù)慕ㄖ呷ァ?br/>
    兩人來(lái)到院長(zhǎng)室門(mén)口停了下來(lái)，敲了敲門(mén)。

    “進(jìn)來(lái)吧?！憋@然司馬星早就知道會(huì)有人來(lái)。

    小雄兩人推開(kāi)了門(mén)走了進(jìn)去，映入眼簾的并沒(méi)有他們所想的富麗堂皇，反而是簡(jiǎn)單樸素，很簡(jiǎn)單的布局，一張辦公桌，一把辦公椅，墻上掛著一副山水畫(huà)，還有一個(gè)書(shū)架。

    此時(shí)的司馬星正做在椅子上，看到兩人進(jìn)來(lái)于是開(kāi)口道：“你們是剛升到高班的吧？”

    “是?！眱扇水惪谕暤幕卮?。

    “說(shuō)出你們的名字，修為等級(jí)，屬性和修練系。”司馬星看著眼前的兩人道。

    “楊小雄超凡9重，屬性單一木，體系?！毙⌒?。

    “姜羽超凡8重，屬性雷和水，體系。”等小雄說(shuō)完后姜羽才開(kāi)口。

    司馬星看了看兩人，記錄下了兩人的資料然后開(kāi)口道：“等下把你們中班的令牌交給高班體系的老師就行了，對(duì)了你們高班體系是從左到右第一排，最上的一棟就是你們老師的房間?！闭f(shuō)完向兩人揮了揮手。

    看到司馬星的樣子，小雄和姜羽離開(kāi)了院長(zhǎng)室來(lái)到了高班體系老師的房間。

    就當(dāng)小雄兩人離開(kāi)之后，司馬星旁邊不知何時(shí)多了一個(gè)人。

    司馬星也不奇怪，只是開(kāi)口道：“火仙兒你看這兩個(gè)人怎么樣子？”

    “那個(gè)叫小雄的竟然在短短一年時(shí)間就到了超凡9重未來(lái)說(shuō)不清，但是那個(gè)叫姜羽的雖然是姜國(guó)皇室的，但是只能說(shuō)一般般?！被鹣蓛阂膊浑[瞞直接開(kāi)口說(shuō)出了自己的看法。

    “這一次比賽有把握嗎？”司馬星開(kāi)口詢(xún)問(wèn)到。

    “有九層把握?！被鹣蓛赫f(shuō)完后就離開(kāi)了原地。

    小雄和姜羽來(lái)到了高班體系的老師房間，只見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的但是里面沒(méi)人，于是兩人只好在門(mén)口等著了。不知過(guò)了多久，一個(gè)相貌平凡身穿白色長(zhǎng)袍的中年人走了過(guò)來(lái)，看到小雄兩人于是開(kāi)口道：“你們兩個(gè)是這一次剛升到高班體系的學(xué)生？”

    小雄和姜羽同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “跟我進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)完就朝著房間走了近去。小雄和姜羽只好跟著走了進(jìn)去。

    “我是高班體系的指導(dǎo)老師白洛，你們是楊小雄和姜羽吧?！闭f(shuō)完白洛看著眼前的兩個(gè)年輕人。

    “是?！眱扇私裉斓母杏X(jué)就是，怎么老是問(wèn)同樣的問(wèn)題，其實(shí)兩人并不知道，今天他們兩個(gè)的遭遇是學(xué)院特別安排的，為的只是讓火仙兒看清楚其它幾大勢(shì)力的年輕一輩的高手。如果是以前的話(huà)，中班升入高班是直接來(lái)找指導(dǎo)老師的。

    “好了把你們的中班令牌拿過(guò)來(lái)吧?！卑茁逭f(shuō)完伸出了手。

    小雄把令牌遞了過(guò)去，白洛接過(guò)令牌只見(jiàn)他隨手在令牌上一抹，三字就重新出現(xiàn)了，然后在辦公桌的抽屜了重新拿了一個(gè)令牌交給小雄。

    而姜羽在小雄之后也同樣的做了一個(gè)相同的動(dòng)作。

    白洛做完這些后才開(kāi)口：“這兩間是你們以后生活的地方?！闭f(shuō)完指了指墻上掛著的高班體系的建筑分布圖，“我們高班沒(méi)有早課一切都是自行修練。如果沒(méi)有什么事情，你們可以先下去了。”

    小雄和姜羽離開(kāi)了白洛的辦公室，來(lái)到了他們以后生活的地方。小雄和姜羽的屋子是從山下可是第四座房子。

    就這樣時(shí)間一天天的過(guò)去，小雄他們升到高班也有一個(gè)月的時(shí)間了，小雄發(fā)現(xiàn)學(xué)院里的人漸漸地多了起來(lái)。

    突然有一天司馬星把所有的初中高三個(gè)班系的學(xué)生召集到了演武場(chǎng)，整個(gè)演武場(chǎng)上彌漫著一股平常沒(méi)有的氣息。而且每個(gè)學(xué)員上都充斥著興奮的神色。

    以前還不覺(jué)得，但是現(xiàn)在學(xué)員都集中在一起后才發(fā)現(xiàn)學(xué)院里的學(xué)員到底有多少。只見(jiàn)初班的有四個(gè)人，中班的有三百來(lái)個(gè)，而高班的足有兩百來(lái)個(gè)。分成四連整齊的排著，高班的是以體系在最前面其次是術(shù)攻系，術(shù)控系最后是治療系。

    而司馬星旁邊不只是有副院長(zhǎng)陳皓軒，還有幾位老師外，好多了一位擁有著奇怪頭發(fā)顏色的少女，當(dāng)人群中的酒酒看到這人后，明顯的臉上顯得很激動(dòng)。

    司馬星看了看眼前十四歲到二十五歲的少年們，看到他們臉上一個(gè)個(gè)戰(zhàn)意昂揚(yáng)的五百多個(gè)人，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后才開(kāi)口道：“你們應(yīng)該很清楚，我叫你們來(lái)這里的目的，沒(méi)錯(cuò)三天后就是我們學(xué)院每三年一次的學(xué)院各班級(jí)學(xué)院第一人的比賽?！闭f(shuō)也奇怪五百多個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，只是靜靜地聽(tīng)著司馬星開(kāi)口。