愉快的時(shí)光總是短暫，還沒(méi)有修半天假，張平就接到了系統(tǒng)的任務(wù)。
「去長(zhǎng)安完成與李儒的賭約，順便為劉備討取一個(gè)官職。
最低要求：北海太守，上不封頂。
獎(jiǎng)勵(lì)：鬼谷子天書(shū)殘篇。
注：討得官職越高，獎(jiǎng)勵(lì)越好?！?br/>
什么順便，主要就是為了求官吧……
看完系統(tǒng)任務(wù)，張平默默地吐槽，跟蔡琰告了聲罪，找劉備請(qǐng)假去了。
說(shuō)明情況，特別點(diǎn)明非自己去不可后，劉備猶豫再三還是答應(yīng)了，不過(guò)他有一個(gè)要求，那就是張平必須帶一個(gè)貼身護(hù)衛(wèi)同去。
留給張平是一個(gè)很艱難的抉擇，關(guān)羽和趙云已經(jīng)帶兵去清掃黃巾，太史慈家中有老母不宜遠(yuǎn)游，那么還剩下的就只有……張飛？
嗯，果然很艱難，該選誰(shuí)好呢？
最終張平在這個(gè)幾乎肯定的答案中選擇了――呂雯！
嗯，傻子才跟張飛這個(gè)黑臉糙老爺們一起出去公費(fèi)旅游呢，張平如是想道。
等出去之后張平就后悔了，帶呂雯這個(gè)十幾歲正如好奇寶寶一樣年齡的少女出游實(shí)在太特么費(fèi)勁了！
“縱橫，這個(gè)糖人看起來(lái)好好玩呀，咱們買(mǎi)一個(gè)好嗎？”
“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)！”
然后毛驢上就掛滿(mǎn)了各式各樣的糖人……
“縱橫，這件布料好好看呀，咱們買(mǎi)一點(diǎn)好嗎？”
“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)！”
然后張平感覺(jué)自己一年都不需要再為做衣服的布料發(fā)愁了……
最后他們路過(guò)一個(gè)奴隸販子攤位，被奴役的少女們正值花季，就在張平做了很多次掙扎，下定決心回答買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的時(shí)候，呂雯居然直接略過(guò)去了……
“難道你不覺(jué)得她們可憐嗎？”張平好奇地問(wèn)。
“覺(jué)得呀，她們好可憐哦。”呂雯老實(shí)回答，然后就沒(méi)有然后了……
“那你就不想把她們買(mǎi)下來(lái)嗎？”張平一臉笑容，像是一個(gè)引誘小蘿莉吃糖果的怪蜀黍。
“不想，父親說(shuō)過(guò)作為強(qiáng)者不可以懶惰，而奴役別人恰恰是造成懶惰的根源?！眳析u頭，繼續(xù)朝前走。
“好吧?！睆埰綗o(wú)語(yǔ)，表示給呂布跪了。
就這樣走走停停，三個(gè)月的時(shí)間他們才堪堪走到了潁川郡附近。
“玲綺，前面就是潁川了，咱們?nèi)ブ静藕头钚⒌募亦l(xiāng)看看好嗎？”
玲綺是呂雯的表字，是呂布臨走之前特地取的，也是她作為張平妻子的唯一憑證。
之前因?yàn)殛P(guān)系程度不夠張平有點(diǎn)羞于啟齒，可經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的相處之后，張平終于毫無(wú)壓力的喊了出來(lái)。
“好呀?！?br/>
不知是不在意還是不懂，少女對(duì)張平稱(chēng)呼的改變毫無(wú)表示，也許在她的小腦袋中，表字就是另一個(gè)稱(chēng)呼的意思吧。
走進(jìn)潁川郡城，看著與其他郡縣基本無(wú)二的破敗，張平已經(jīng)有了準(zhǔn)備，倒是讓少女大呼失望。
作為溫侯呂布的女兒，呂雯充分的繼承了父親的武力因子，至于文化學(xué)習(xí)程度上就有那么一點(diǎn)差強(qiáng)人意了。
所以她對(duì)郭嘉和戲志才這種幾千年才出一個(gè)的天才十分佩服，料想兩人一定是吸天地之精華，秉承大氣運(yùn)應(yīng)異象而生。
“還以為能孕育出郭奉孝和戲志才的只有像你講的神話(huà)故事里的花果山呢，原來(lái)就是這么一個(gè)小城呀，還不如咱們劇縣呢！”
對(duì)此張平唯有呵呵，劇縣可是他新法推廣的重點(diǎn)地區(qū)，別說(shuō)拿潁川相比，就是放眼整個(gè)大漢也找不到第二個(gè)和劇縣同等規(guī)模的郡縣了。
然后少女就顯得興趣缺缺了，見(jiàn)此情況，張平先找了個(gè)客棧開(kāi)間上房把少女安置住，然后獨(dú)身來(lái)到了潁川書(shū)院。
潁川書(shū)院建于鬧市，教授子弟大多都是世家豪門(mén)，紅磚紅瓦再加上門(mén)口兩根朱漆砌的大紅柱子，顯得氣派非凡，和在群山中辦學(xué)的北海書(shū)院有種不同的風(fēng)味。
“荀師可在？”來(lái)到書(shū)院門(mén)前，張平朝門(mén)外守門(mén)的小童問(wèn)道。
“荀師正在講課，閑雜人等莫要驚擾。”小童繃著粉嫩的小臉仰著頭，一副小大人地模樣，十分有趣。
“好吧，那哥哥就在這里等一會(huì)兒好了?！睆埰饺滩蛔∧罅四笮⊥哪樥f(shuō)道。
在古代可沒(méi)有四十分鐘或者四十五分鐘一節(jié)課的說(shuō)法，往往是先生什么時(shí)候說(shuō)下課才能下課，如果哪一天先生講得入神那就慘了，說(shuō)不定要餓上一天肚子還要裝作一副認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。
所以說(shuō)孔融邀請(qǐng)去講課時(shí)張平?jīng)]有答應(yīng)，因?yàn)橐运目诓拍苷f(shuō)上三天三夜也不帶重樣的……
“荀師辛苦。”伴隨著一個(gè)蒼老的聲音宣布下課，書(shū)童才放張平進(jìn)入了書(shū)院。
“您好，您就是荀師吧?！边M(jìn)入大門(mén)，張平就看見(jiàn)學(xué)堂里走出來(lái)一位頭發(fā)胡須皆白的老者。
“不知你是？”看張平執(zhí)弟子之禮，荀爽十分納悶，表示從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)學(xué)生。
“學(xué)生張平拜見(jiàn)荀師。”張平自我介紹到。
“張平……你可是那個(gè)給我寫(xiě)信的張縱橫？”荀爽湊過(guò)來(lái)仔細(xì)打量一番，繼續(xù)向其確定身份。
“正是學(xué)生，沒(méi)想到荀師居然還記得那封信?！睆埰绞軐櫲趔@地地回答。
“當(dāng)然記得，正是因?yàn)橛心氵@封信才吸引大批平民接受教育，成功為我們書(shū)院解決了寒門(mén)士子不好做官的麻煩?！碧岬叫偶魉荒槤M(mǎn)意，直呼張平膽大心細(xì)，對(duì)人的欲望認(rèn)識(shí)的很清楚。
“那您這次有沒(méi)有什么好苗子？等回來(lái)我們北?？た墒切枰罅康娜瞬艃?chǔ)備。”張平打下預(yù)防針，畢竟他們馬上就要接盤(pán)青州，基層的官員自然是越多越好。
“寒門(mén)子弟都還在學(xué)習(xí)，倒是有三個(gè)年輕豪門(mén)子弟子正準(zhǔn)備找位合適地主公出仕?！避魉肓似堂媛峨y色地回答。
“豪門(mén)弟子都有誰(shuí)？”張平在心里盤(pán)算著該怎么收服這些，也想看看那三個(gè)豪門(mén)弟子到底符不符合他的猜想。
“荀諶說(shuō)是已經(jīng)找到賢主要向我辭行，倒是鐘繇和陳群該在書(shū)院中學(xué)習(xí)，不過(guò)看情形是要出仕于曹孟德帳下?！?br/>
荀爽把三個(gè)人的情況說(shuō)明，張平臉色一變，連忙告聲罪跟他請(qǐng)辭，荀友若可是個(gè)不差荀文若的人才啊，如果再把荀友若給漏過(guò)去，張平恐怕自己都不會(huì)放過(guò)自己的。手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。