因?yàn)闃?lè)樂(lè)擔(dān)心小白,一定要把小白帶上，于是壯壯不論如何也不肯放下大白。
小白是個(gè)傲嬌又調(diào)皮的小家伙，一般情況下，它沒(méi)心情,除了樂(lè)樂(lè)，誰(shuí)喚它它都不大打理，但是等小白自己想玩了，誰(shuí)都別想安寧。
雖然個(gè)子小,而且這小家伙動(dòng)作很快，一般人逮不住。
但是人逮不住，其他生物也逮不住嗎？！小白聲音尖細(xì),一直屬于幼犬類聲音,每回看到山上的那一票田園犬，就汪汪的挑釁人家。
有一次差點(diǎn)沒(méi)被惹毛了阿黃一口咬住,還是大白顛顛的過(guò)去把它叼回來(lái),偏偏它膽子壯的很。
所以樂(lè)樂(lè)想帶上小白安墨也能理解，反正小白是茶杯犬,還沒(méi)她帶得打發(fā)時(shí)間的梅子罐頭大。
但是大白么？！
大白長(zhǎng)得可不比壯壯矮,而且還有點(diǎn)人來(lái)瘋,鬧起來(lái)就喜歡往人身上撲，它那一撲，李鋮都能被撲倒在地。
安墨本來(lái)不肯同意的，但是壯壯學(xué)了個(gè)新招，不哭不鬧的，就抱著大白，一人一狗，人站著狗蹲著，眼睛卻一模一樣，就這么眼巴巴的看著安墨。
安墨果斷敗北。
李鋮第二天找了個(gè)車把式幫著一起趕路，聽(tīng)說(shuō)也是個(gè)識(shí)路的，去縣里的路常走。
這名車夫雖然比同行的先生那邊的車夫年紀(jì)要小一些，但路卻走的很平穩(wěn)，還夸李鋮的車:“看著個(gè)頭不穩(wěn)，沒(méi)想到趕路不費(fèi)力?！?br/>
車身是不常見(jiàn)的款式，所以挺多人都對(duì)此抱有懷疑的態(tài)度，總覺(jué)得會(huì)出車禍。
李鋮也不解釋，安墨設(shè)計(jì)的時(shí)候說(shuō)了一通底座、作用力、數(shù)據(jù)等等，總歸一句話，這種設(shè)計(jì)不僅合理還比現(xiàn)在的車要優(yōu)良。他壓根沒(méi)記住，自然也無(wú)從解釋了，等和車夫在外走了一段，確定沒(méi)問(wèn)題后，李鋮才起身回車廂。
之前李鋮坐在外邊趕車，大白待在車廂里還待的下，現(xiàn)在李鋮也進(jìn)車廂了，里邊便有些擁擠。
于是安墨吩咐壯壯:“壯壯，你讓大白下車跟著跑一跑。”
安墨在商城里買的這幾只小動(dòng)物都是基因優(yōu)化過(guò)的產(chǎn)物，智商比普通的犬類要高，而且它們對(duì)于自己的主人分的很清楚，雖然大白比小白要親人一些，但除了壯壯的命令，其他人說(shuō)話大白一般不聽(tīng)。
壯壯有些不樂(lè)意:“為什么要讓大白在外面跟著跑，它會(huì)孤單的?！?br/>
安墨:“大白是大型犬，它每天都必須跑一跑，沒(méi)有足夠的活動(dòng)量，它會(huì)悶壞的。”
“是嗎？”壯壯略顯遲疑的看向樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)本就是喜歡操心的性格，養(yǎng)了小白后更是妥妥的一枚愛(ài)狗人士，就差把小白當(dāng)另一個(gè)弟弟了，狗狗類百科知識(shí)他早看過(guò)了。所以后來(lái)他知道小白長(zhǎng)不大不是生病，而是品種問(wèn)題。
待樂(lè)樂(lè)點(diǎn)頭，壯壯這才答應(yīng):“那好吧！”
安墨:“(#‵′)”
好不容易忽悠著讓大白下了車，壯壯硬要開(kāi)車窗，他想看著大白。
安墨無(wú)奈，這個(gè)時(shí)候的道路可不像后世是水泥路，車外處處是黃土，打開(kāi)窗灰塵全會(huì)跑進(jìn)來(lái)。
好在安墨安的窗是玻璃的，拉開(kāi)簾子能看的到外邊，壯壯這才不鬧了。
安墨現(xiàn)在慶幸的是李鋮沒(méi)有把小紅帶過(guò)來(lái)，他本來(lái)也想，被安墨強(qiáng)勢(shì)鎮(zhèn)壓了！
說(shuō)是叫李鋮陪她說(shuō)話，但到了車上卻是相顧無(wú)言。
李鋮本來(lái)就是個(gè)悶葫蘆，安墨也不是什么熟絡(luò)的個(gè)性，兩人之間也木有共同語(yǔ)言一時(shí)半會(huì)還真找不到話題來(lái)聊。
牛車很慢，牛的性格一般情況下都是慢騰騰的，抽鞭子都跑不快，一旦它跑起來(lái)就是要瘋了。
可本朝代馬匹屬于軍需物品，是限購(gòu)的，不是數(shù)量限購(gòu)，而是身份限購(gòu)，所以大伙也只能忍耐這種慢騰騰的速度。
約莫走了半日，這一日的路程一路上還沒(méi)遇到村戶人家，大家的伙食只能在野外準(zhǔn)備，據(jù)識(shí)路的車夫說(shuō)，離下一個(gè)小鎮(zhèn)還要約莫三個(gè)時(shí)辰。
大家干脆停了停，先吃了再趕路。好在都是做足準(zhǔn)備的人，多多少少都帶了干糧。
外面先生、學(xué)子、隨同家長(zhǎng)都是男性，安墨不方便出去，把車趕到背對(duì)眾人的地方，這么一來(lái)，他們的車開(kāi)的是側(cè)門，到也能透透氣了。
安墨準(zhǔn)備的東西很充足，水壺、被子、碗筷都有，但這些她還沒(méi)拿出來(lái)便被李鋮制止了。
李鋮道:“待會(huì)就要繼續(xù)趕路了，咱們隨意吃些干糧就好。”停車其實(shí)主要是為了讓大家活動(dòng)活動(dòng)，該方便的方便。一般這樣的情況，大家都是饅頭大餅帶著啃一啃就好。
安墨也沒(méi)所謂，哪個(gè)女生沒(méi)有一段不正經(jīng)吃飯，吃面包餅干就能當(dāng)飯的時(shí)期呢！
不過(guò)她還是摸摸索索從吃食里翻出一個(gè)小壇子來(lái)，打開(kāi)了遞給李鋮。
李鋮接過(guò)一瞧樂(lè)了。安墨剛來(lái)時(shí)，不大會(huì)做飯，手藝很一般，最開(kāi)始有一段時(shí)間完全是靠商城里的東西混過(guò)去的，其中李鋮很喜歡那辣味十足的豆豉，這一度惹得安墨不高興。
但是家里添了人手后，安墨到底還是摸索著做了各種豆豉醬料來(lái)。
這壇子便是加了肉沫的豆豉醬，李鋮拿出饅頭掰開(kāi)，抹了打團(tuán)醬，幾口便把干巴巴的饅頭給吃了。
等他吃完，安墨才問(wèn):“你能不能燒點(diǎn)熱水來(lái)？！”
李鋮問(wèn):“你是要用，還是要喝？”
安墨答道:“壯壯樂(lè)樂(lè)的牙口可沒(méi)你這么好，我這里有粉皮和饃饃，用水燙一燙再給他們吃！”
李鋮拿著安墨準(zhǔn)備的小壺，取了水，撿了些柴火，就地?zé)怂?br/>
安墨叫樂(lè)樂(lè)吃了沒(méi)什么味道，但好歹松軟一些的饃饃。吃完后，還沒(méi)開(kāi)車，樂(lè)樂(lè)趴下車，說(shuō)要去給先生檢查功課。
吳先生對(duì)樂(lè)樂(lè)抱的希望不大，但很看重，他帶的學(xué)生，大多是山腳幾個(gè)鄉(xiāng)村的人，好苗子就這么幾個(gè)。
王釗還算聰慧，善于記憶，思維靈活，就是年歲小，不夠穩(wěn)重，而且他在科舉上心思不多，平時(shí)上學(xué)也是貪玩的很。
吳巖此人雖然沒(méi)有大才，但為人穩(wěn)重，遇事周全，他考上的幾率五五分，看運(yùn)氣，但只要他考上了，以后做個(gè)師爺主簿也很錯(cuò)。
張盛有些靈氣，只是為人心高氣傲，胸襟不夠開(kāi)闊，連小他那么多的樂(lè)樂(lè)都有些容不下，以后走不遠(yuǎn)。吳先生其實(shí)不大贊成他這次報(bào)考，因?yàn)橐坏┧×?，心性難存。
算來(lái)算去，吳先生最大的把握竟然在樂(lè)樂(lè)身上，至于壯壯，吳先生純粹把人當(dāng)做陪考的了。
就像王釗家里，所出子弟一律送來(lái)讀書(shū)一般，許多商戶人家也是，每次考試去的弟子很多人，抱著能考上一個(gè)是一個(gè)的心態(tài)。
吳先生以為安墨家也是如此，純粹抱著嘗試的心態(tài)讓壯壯下場(chǎng)。
雖然想是這么想，但面上吳先生是一視同仁的，給沒(méi)人都布置功課，生怕他們一路上有時(shí)間去惹出其他事來(lái)。
只是樂(lè)樂(lè)每次都是完成的最快的而已。
樂(lè)樂(lè)完成的最快也是有一個(gè)作弊器在身旁，在安墨眼里，輔導(dǎo)小孩做功課是件想當(dāng)然的事，她小學(xué)還有回去背書(shū)默寫(xiě)單詞的作業(yè)，都是要求家長(zhǎng)簽字的呢！
因此安墨習(xí)慣性會(huì)問(wèn)樂(lè)樂(lè)壯壯，學(xué)了什么，有多少作業(yè)，作業(yè)做完了嗎？會(huì)做嗎？明天功課預(yù)習(xí)了嗎？等等等等。
這種事是樂(lè)樂(lè)壯壯第一天上學(xué)，安墨就做得，樂(lè)樂(lè)本人也很習(xí)慣，沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)的地方，也習(xí)慣性遇到不知道的題目去問(wèn)安墨。
安墨雖然不見(jiàn)得都知道，但是她有商城啊，在孩子上學(xué)一前，安墨把商城當(dāng)百貨商城用，等他們上學(xué)后，安墨把商城當(dāng)圖書(shū)館用，里邊的書(shū)本含量非常多，不只是超時(shí)代的未來(lái)科技知識(shí)，古代書(shū)籍也有。
而且不僅是這個(gè)世界的古書(shū)，安墨前生那個(gè)世界的古代書(shū)也有，這書(shū)卻又是后代印刷方式，每篇文章詩(shī)詞后邊會(huì)有講義。
在這樣強(qiáng)大的外掛下，以樂(lè)樂(lè)的天分，進(jìn)步不快才是怪事。就連壯壯這樣虎頭虎腦，整天只想著玩的，學(xué)識(shí)在他這個(gè)年紀(jì)來(lái)說(shuō)也算不錯(cuò)了。
一如以往，樂(lè)樂(lè)做了一套試卷，先是自己會(huì)的全都做得，不會(huì)的翻了翻書(shū)，等連書(shū)里也找不到答案，便問(wèn)安墨。
安墨搜索出所有相關(guān)資料，裝作從箱子里翻出來(lái)的樣子把書(shū)給樂(lè)樂(lè)。
也幸好安墨有強(qiáng)迫癥，喜歡追本溯源，所以每次給樂(lè)樂(lè)解題絕不是只說(shuō)答案，而是把前前后后的東西都講述，不然她這樣過(guò)于參與反而會(huì)耽誤孩子。
其他的學(xué)子必然沒(méi)有這樣會(huì)講課的媽，家里識(shí)字的都不多，因此在李家村那周遭小地方，一襯托，樂(lè)樂(lè)簡(jiǎn)直天才。
樂(lè)樂(lè)抱著書(shū)，跳下車，正要走，李鋮喊住他:“你順便把這個(gè)給先生也送過(guò)去，就說(shuō)是我們帶的，讓他嘗嘗味?！崩钿呥f給他的是一壇沒(méi)開(kāi)封的醬。