唐以沫揉起了后脖頸：“可以是可以，不過，你可不要有什么非分之想哦！”
史湘頓時(shí)就是雙眼一擴(kuò)：“你不會是把他給收了吧？！”
唐以沫神秘一笑：“你猜。”
忽然，集合鈴聲響了起來。
眾人迅速到操場上集合，雖然大家都已經(jīng)覺得自己快的不能再快了，但還是被教官給狠狠批了一頓。
接下來便是站軍姿、踢正步之類的訓(xùn)練，雖然軍訓(xùn)的內(nèi)容跟高中時(shí)的差別不大，但是強(qiáng)度和嚴(yán)格度卻是云泥之別。
教官要求正步在落地時(shí)，要發(fā)出整齊且洪亮的聲響，要達(dá)到這樣的效果，就必須要拿腳底板狠狠往地上拍。
隔著薄薄的一層鞋底，腳掌很快就又酸又疼，這才體會到黃燕妮說的在鞋底墊衛(wèi)生棉是何其的正確。
幸好，她墊了。但饒是這樣，一雙腳掌都已經(jīng)快提不起來了。
…………
午后一點(diǎn)半，下午場的軍訓(xùn)開始。
第一個(gè)節(jié)目就是站軍姿，教官將時(shí)間定在了15分鐘。
身姿筆挺，一動不能動，時(shí)間在以秒為單位緩慢地流逝著。
盡管是9月，但頭頂?shù)奶栆廊换鹄崩钡摹?br/>
不過幾分鐘，這些“新兵蛋子們”的額上就滲滿了汗水，有些汗珠還直往眼睛里爬，浸得眼里一片酸疼。
唐以沫很想揉一下眼睛，卻在心里拼命抑制著這份沖動，不時(shí)快速地眨巴幾下眼睛。
說真的，她可從來沒有遭過這份罪！
就連上半夜寫作業(yè)、下半夜寫，也沒有此刻這樣的痛苦過！
忽然“咚”的一聲悶響，隊(duì)伍里的一名女生身子一軟，無聲無息地倒在了地上。
教官招呼幾名男生過來，將暈倒女生背到醫(yī)務(wù)室。
教官瞇著眼睛從隊(duì)伍的一側(cè)走到另一側(cè)，目光從每一個(gè)年輕的面龐上掠過，這不由得使唐以沫想起了熒屏硬漢——吳京。
教官開口說道：“不要因?yàn)槟銈兪桥�，我就會給你們放水！扛不住，也要給我扛著！”
“你要是暈倒了，送到醫(yī)務(wù)室，好了，接著還得給我訓(xùn)！”
“你們是未來的國之棟梁，要有好身體，更要磨煉自己鐵一般的意志！”
“我最煩那些開病例逃避軍訓(xùn)的慫蛋，你們還不錯(cuò)，至少沒有想過要做逃兵！”
“都給我站直了，誰要是動了，加站5分鐘！”
一聽這話，眾人快要垮下來的身子立刻又拉成了一條直線。
同時(shí)，感覺有一種模模糊糊的東西，從心底里涌了上來，那東西像一股熱流，更像是一種無形的能量。
那是……軍魂？
唐以沫感覺自己似乎悟出了點(diǎn)什么。
然而教官還是對女生們放水了，在第12分鐘的時(shí)候，下達(dá)了一道指令：“稍息！”
眾女生連忙伸出左腳，開始像泄了勁的發(fā)條一樣松弛了下來。
…………
傍晚，吃完飯，“新兵蛋子們”難得地休憩了一會兒。
集合鈴聲又無情地響了起來。
不過晚上的節(jié)目并非是站軍姿、踢正步，而是……唱歌，在軍訓(xùn)最后一天，會有軍歌合唱匯演。
教官一改白天的威嚴(yán)：“這個(gè)，教你們唱歌嘛，不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是這個(gè)歌嘛，又不得不教。你們當(dāng)中有誰唱歌比較好的，舉個(gè)手我看看�！�
唐以沫雖自忖唱歌還不錯(cuò)，但還不敢出這個(gè)頭，萬一這個(gè)排里有唱歌的高手，那自己豈不是公關(guān)面前耍大刀嘛！
正想著，系統(tǒng)的聲音忽然在耳內(nèi)響了起來：
【軍訓(xùn)支線任務(wù)出現(xiàn)，任務(wù)內(nèi)容：成為隊(duì)伍領(lǐng)唱�！�
【獎勵：軍訓(xùn)期間體能槽增大10倍，可使宿主輕松完成軍訓(xùn)，免除疲累之苦�！�
【請問宿主是否選擇接受？】
體能槽增大10倍？！
正愁著接下來幾天怎么熬過去呢？忽然就來了這樣的獎勵，這個(gè)任務(wù)，我接了！
【叮，軍訓(xùn)支線任務(wù)已啟動�！�
唐以沫沒有猶豫，立馬就舉起了右手。
不遠(yuǎn)處的宋暖也高高舉起了手臂。
兩人的目光在空中交錯(cuò)了一下，但燈光昏暗，唐以沫看不清宋暖目光里的內(nèi)容。
“很好，你倆都到前面來一下�！�
唐以沫和宋暖走出人群，來到教官面前。
“《小白楊》會唱嗎？”
宋暖點(diǎn)頭：“會唱�！�
唐以沫抓了抓頭發(fā)：“唱倒是會唱，就是不記得歌詞�！�
教官點(diǎn)點(diǎn)頭，將目光移向宋暖：“你先來唱一個(gè)吧�！�
宋暖清了清嗓子，開口唱了起來，聲音嘹亮清脆，且用的是美聲的唱法。
一曲唱罷，隊(duì)伍里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
教官很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看向唐以沫：“這位同學(xué)，要不你就……，雖然我相信你歌唱得一定也很好，但我們有一名領(lǐng)唱就夠了！”
唐以沫揉著脖子，很是不甘心地說道：“我也很想當(dāng)領(lǐng)唱，要不，教官您就給我一次機(jī)會吧？”
教官似乎感到有些意外，但還將寫著歌詞的紙遞到了唐以沫的手上。
高中軍訓(xùn)的時(shí)候，唐以沫曾經(jīng)唱過這首歌，但自那以后就再也沒有唱過，好在剛才聽宋暖唱過一遍，多少心里有了些底。
“咳咳~~”
唐以沫清了一下嗓子，然后深吸一口氣。
“一棵呀小白楊，長在哨所旁……”
咦，我的聲音……
怎么會忽然變得這么好聽？
不僅高亢嘹亮，且每一句的結(jié)尾都帶著波浪般的舒適顫音。
系統(tǒng)的聲音響起：【系統(tǒng)助攻，莫驚慌，專心唱歌�！�
一曲歌罷，隊(duì)伍里鼓掌的聲浪很明顯地要高過宋暖的那一波。
唐以沫瞥了宋暖一眼，發(fā)現(xiàn)她臉上的表情明顯地有些發(fā)僵。
“要不，我還是退出吧！”心里的一個(gè)聲音說道。
“憑什么你退出？！你們倆是公平競爭，何況你還有系統(tǒng)任務(wù)要完成！】心里的另一個(gè)聲音說道。
正當(dāng)唐以沫還在心里糾結(jié)的時(shí)候，宋暖忽然沖唐以沫揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，然后不緊不慢地回到了隊(duì)伍之中。
她……放棄了？！
但，一定會在心里記恨起我了吧？回頭還是找個(gè)機(jī)會跟她解釋一下，唐以沫可不想跟同宿舍的女生關(guān)系鬧僵。
教官有些興奮地問道：“這位同學(xué)，你叫什么名字？”
“唐以沫，唐朝的唐，相濡以沫的以沫。”
“嗯，這次就由你來擔(dān)任我們排的領(lǐng)唱。那什么，你現(xiàn)在開始教大家唱歌吧，我這五音不全的，就不誤人子弟了！”
唐以沫微微一愣：“還要教唱歌啊？”