第四十八章墻頭草兩邊倒
鹿鳴呵呵一笑，扭頭看向楊合徽，“老楊，秀才遇上兵，有理說不清，這下慘了?！?br/>
強(qiáng)仁眼光一滯，“老鹿，你說誰(shuí)是秀才？我不是秀才，像小趙那樣的才是秀才，手不能抬，肩不能扛的，百無一用是書生嘛，純粹一個(gè)書呆子。收拾他也不用兵，就我一個(gè)女的就夠了?！?br/>
楊合徽微蹙劍眉，低聲問道，“強(qiáng)老師，趙平安呢，他怎么不出來？”
“他呀，”強(qiáng)仁揚(yáng)揚(yáng)下頜，“正在省其身呢。他要是想不明白，這里的課就沒他的事兒。你說老楊，他敢不好好想想嗎？”
楊合徽呵呵一樂，沒有說話。
鹿鳴乜了強(qiáng)仁一眼，“老強(qiáng)，老手啊，一抓就抓住要害了，這讓趙老師怎么反抗呢？”
強(qiáng)仁瞪了鹿鳴一眼，罕見地臉一紅，大嗔道，“老鹿，你這狗嘴里就長(zhǎng)不出象牙來?！睆?qiáng)仁忽又哈哈大笑起來，震得樓道嗡嗡轟鳴。
鹿鳴皺著眉笑瞇瞇地看著強(qiáng)仁似男非女的行為，一股促狹之意涌上心頭。
強(qiáng)仁笑了一會(huì)兒，斂住笑聲，“噢，對(duì)了，朱時(shí)文就這么走了，物理老師還得找一個(gè)，我想起一個(gè)人來，就叫他來吧。”
楊合徽嘴唇微啟，似要說話，看了鹿鳴一眼，雙腮蠕動(dòng)著，終閉嘴不言。
鹿鳴以眼量了量強(qiáng)仁，直至站在面前的強(qiáng)仁兩腿不自在地扭動(dòng)起來，展顏一笑，“老強(qiáng)，你千萬別說你推薦的物理老師是男的，而且還是個(gè)英俊瀟灑倜儻風(fēng)流的俊小伙兒。”
“喲，老鹿，以后叫你鹿半仙吧，你怎么知道，嗯？味不對(duì)啊?！睆?qiáng)仁把跑到嘴邊的話拽回去，眼仁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，問道，“老鹿，你是怎么猜到的，不會(huì)你也認(rèn)識(shí)他吧？”
鹿鳴悠悠一笑，“老強(qiáng)啊，上得山多終遇虎。你喜歡什么類型的，這是大家有目共睹的，看你一提到這個(gè)物理老師時(shí)，那眉梢在笑，那嘴角在俏，那喉頭咕咚咕咚的在抖動(dòng)，即使盲人也看得清楚，這還用猜嗎?！?br/>
強(qiáng)仁瞪大著眼睛，訕訕笑著，一步步退向廊道墻壁，抵住后才停下，抬手一點(diǎn)鹿鳴，口未開，笑聲又起，強(qiáng)仁喘了口氣，開口罵道，“你個(gè)死老鹿，你說你長(zhǎng)了一雙X光眼，你長(zhǎng)什么X光眼，你是長(zhǎng)了一顆刀巴心，嘿嘿，我知道刀巴是什么意思了，你就天天不跟我正經(jīng)吧，嗨，說正經(jīng)的，我說的那個(gè)物理老師怎么樣，我給他介紹過學(xué)生，物理教的很好的?！?br/>
鹿鳴漫不經(jīng)意地掃過倚靠著扶手嘿嘿陪笑的楊合徽一眼，再向強(qiáng)仁挑眼示威道，“那就來唄，不過老強(qiáng)，他來不要緊，我得給你提個(gè)醒，晚上的課你就不能上了，天一黑，你立碼回家。否則以后我沒臉見你老公?！?br/>
強(qiáng)仁招架不住，低頭從掛在胸前的包包里翻騰著，掏出手機(jī)來，抬起頭看看面前的站沒站相的兩個(gè)男人，“現(xiàn)在我就給他打電話了啊，唉，朱時(shí)文真走了嗎？他不會(huì)再殺個(gè)回馬槍吧。嗨，我不說了，老鹿你又笑我。不過這時(shí)候打，不知道他還有沒有時(shí)間。唉，真煩?！?br/>
楊合徽忽然開口道，“強(qiáng)老師，你說的物理老師是不是叫李巒峰？北師大的?！?br/>
強(qiáng)仁撥弄著手機(jī)，聽到此話，抬眼看向楊合徽，“楊老師，你認(rèn)識(shí)他？就是他，怎么樣，他的物理不錯(cuò)吧?！?br/>
楊合徽不置可否地噢了一聲，說道，“我聽說過他，以前也在老劉那里代過課吧？”
“嗯，嗯，我就在那里認(rèn)識(shí)的他。怎么不接電話，還給我掐斷了?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了，不會(huì)還在上課吧？等會(huì)兒再打吧?，F(xiàn)在這些刺頭，就剩更年婦了?！?br/>
“老強(qiáng)，你小點(diǎn)聲，學(xué)生就在那幾個(gè)房間里，呵呵，待會(huì)兒跟她見面時(shí)別說溜了嘴，這幾個(gè)字遛達(dá)出來可就有得看了，呵呵?！甭锅Q眉飛色舞地說著，“到時(shí)，老強(qiáng)，你出面跟她周旋，我跟老楊兩個(gè)大男人不好跟她糾纏?！?br/>
強(qiáng)仁眨巴著眼睛看著鹿鳴，“老鹿，她真的還要作？我只是開開玩笑而已啊?！?br/>
“對(duì)，樹欲靜風(fēng)不止，奈何奈何？把她這個(gè)鼓風(fēng)機(jī)除了，或者拔掉電源，她就沒得折騰了。噢，還沒跟你說吧，方軍悅的媽媽已堅(jiān)定地支持咱們，她與曹子翰的爸媽已經(jīng)結(jié)成聯(lián)盟，如果更，嗯，王翔宇的媽媽還要發(fā)彪，方軍悅的媽媽會(huì)出面把她拿下。不過我想，家長(zhǎng)之間固然不能讓他們變成一塊合金鋼，但也不能讓他們結(jié)下怨來，那樣對(duì)咱們以后也不利。所以我想，老強(qiáng)你出頭，跟方軍悅的媽媽一唱一和演戲，我跟老楊呢，在一邊敲鑼打鼓，營(yíng)造氣氛?！?br/>
“唉，”強(qiáng)仁嘆一口氣，“老鹿，老楊，我是真搞不明白，她還是一名老師呢，你說都這時(shí)候了，她不想給她兒子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還在這里攪屎搗尿的，難道就是為了那點(diǎn)回扣，還有這個(gè)房間？這才多大點(diǎn)兒錢啊，這個(gè)房間的費(fèi)用還是三個(gè)家長(zhǎng)合攤。真是撿了芝麻丟了西瓜，值嗎？”
楊合徽雙眼一瞇，“強(qiáng)老師，值不值得，還得看她想得到什么。從咱們老師來看，當(dāng)然是學(xué)習(xí)，是成績(jī)。但帝都的家長(zhǎng)千差萬別，從我們的立場(chǎng)看是正確的，若從他們的立場(chǎng)看我們很可能就是錯(cuò)的?！?br/>
強(qiáng)仁一楞，目光掃向楊合徽，“難道不是成績(jī)嗎？否則又是找老師，又是找地方的，她折騰什么呢？”
楊合徽微微一笑，“如果她只是為了高考呢？”
“只是為了高考？”強(qiáng)仁愕然，目光盯在楊合徽的臉上，“高考不就是要考個(gè)好成績(jī)嗎，這，這有什么不對(duì)嗎？”強(qiáng)仁搖搖頭，表示不解。
“高考當(dāng)然是要取得成績(jī)，如果家長(zhǎng)只是把高考成績(jī)作為基礎(chǔ)教育的一次總結(jié)而不是上大學(xué)的指標(biāo)，那他還會(huì)看重這個(gè)成績(jī)嗎？”
強(qiáng)仁搖搖頭，“楊老師，我還是不明白?！?br/>
楊合徽朝強(qiáng)仁咧嘴一笑，“強(qiáng)老師，如果高考后，學(xué)生就要出國(guó)，你說這個(gè)高考成績(jī)還重要嗎？”
“噢，如果出國(guó)的話，高考成績(jī)當(dāng)然不重要了。不過，他完全沒有必要再花這個(gè)錢的呀。”
“這又回到他的目的上了?，F(xiàn)在人的心理很奇怪，很多人認(rèn)為西方的教育很好，想方設(shè)法把孩子送出去。有的人是有錢或者權(quán)錢都有，把孩子送出去留個(gè)學(xué)權(quán)當(dāng)長(zhǎng)期旅游，這些人的留學(xué)意圖是混亂的，或者說是權(quán)與錢的炫耀方式之一；還有的人目的明確，就是認(rèn)為國(guó)外的教育比國(guó)內(nèi)的好，或者看中了國(guó)外的某些專業(yè)，不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況，也要把孩子送出去；還有一些，純粹就是跟風(fēng)，炫耀？資格不夠；看好國(guó)外的教育？沒有那樣的眼光。這些人不僅要參加高考，還要考的成績(jī)差不多，因?yàn)樗幌胱屗車娜苏J(rèn)為他把孩子送出去，是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)考不上好學(xué)校，出國(guó)是無奈的選擇。我猜想，王翔宇的情況可能就是這一種。如果都不是，那么王翔宇的媽媽還這么分不清主次，弄不明白重點(diǎn)，那她就是一個(gè)糊涂蛋大傻瓜，攪屎棍級(jí)別的混蛋。”
強(qiáng)仁聽著微微點(diǎn)頭，“嗯，嗯，楊老師說的有道理。也可能人家早也安排好了，高考只是走走過場(chǎng)而已。帝都的水，深啊。”
“嘿嘿，說白了，在物欲橫流的時(shí)代，不少家長(zhǎng)，尤其是手里有點(diǎn)權(quán)的，兜里有點(diǎn)錢的，把孩子當(dāng)作籌碼來用唄。名義上依然高大上，是為了孩子好?；I碼是沒有主動(dòng)權(quán)的，也不可能掌握自己的命運(yùn)，區(qū)別只是在誰(shuí)手里而已。江鴿的兒子如何，可以說有些權(quán)吧，當(dāng)然更不缺錢，呵呵呵，怎樣？”
強(qiáng)仁聽鹿鳴說話，目光又瞄了過來，眨巴眨巴眼睛，“老鹿，江鴿是誰(shuí)？他的兒子怎么了?！?br/>
楊合徽略一沉吟，心中恍然，朝一臉茫然的強(qiáng)仁看去。
強(qiáng)仁看看鹿鳴，再看看楊合徽，笑道，“你們兩個(gè)合伙逗我是吧?！?br/>
“強(qiáng)老師，兩個(gè)唱歌的，年齡相差三十還是四十歲的，他們的孩子不是開車撞人還打人了嗎，判了勞教的那個(gè)，你絕對(duì)知道，老鹿，呵呵，他把兩個(gè)人的名字給合二為一了?！?br/>
強(qiáng)仁的瞳仁漸漸張開，一拍大腿，吼道，“這老鹿說句話這么費(fèi)事，直接說李雙，噢，沒什么禁忌吧。對(duì)，他兒子是犯事了。不過這跟眼前的事兒有什么關(guān)系？”
“應(yīng)該沒什么關(guān)系，這是老鹿一貫的特點(diǎn)，聯(lián)想豐富，萬變不離其宗，三句話不離本行。按老鹿的思路，那李公子犯事兒，錯(cuò)在公子身上，但犯錯(cuò)的根在江鴿兩人身上。”
鹿鳴雙掌一拍，哈哈一笑，“知我者楊合徽是也。孩子是沒有錯(cuò)的，只所以孩子今天犯了錯(cuò)了，那根源一定在父母身上。唉，以前我記得有一個(gè)作文材料，好像說一個(gè)大學(xué)畢業(yè)工作良好的白領(lǐng)男子，回家看媽媽。媽媽準(zhǔn)備了一盤魚。這白領(lǐng)吃魚時(shí)把魚頭夾給媽媽吃，說媽媽從他記事時(shí)起就喜歡吃魚頭?！?