“格拉姆老師，昆塔沒有對你不滿，事實(shí)上今天的事，的確都是我所為……”安德烈給昆塔使了個(gè)臉色，讓昆塔暫時(shí)先離開，以免真的得罪了格拉姆，被格拉姆開除出這個(gè)課堂！

    昆塔也明白安德烈有些話想問問格拉姆老師，默默地轉(zhuǎn)身離開。

    等教室里只剩下安德烈和格拉姆兩人，格拉姆才似笑非笑地說道：“看不出，昆塔這么孤僻，竟然能交到你這個(gè)朋友！”

    “昆塔其實(shí)只是被誤解了，他人很好！”安德烈說到這里，頓了頓，目光認(rèn)真地看向格拉姆：“格拉姆老師，請您不要將他開除您的課程，他很尊敬您，也很希望能從您的課堂上多學(xué)些知識！”

    格拉姆若有所思地看著他半晌，才緩緩開口道：“看在你這么為他說好話的份上，我答應(yīng)你，不開除他，但是他沒有經(jīng)過我同意就把你悄悄帶進(jìn)課堂，這不符合我的規(guī)矩，所以他會(huì)接受懲罰，今天的考評分?jǐn)?shù)我也不會(huì)給他高分！”

    安德烈本來想替昆塔辯解，但是擔(dān)心自己說的太直接，反而讓格拉姆給昆塔一個(gè)不及格，想了想巧妙地說道：“昆塔帶我溜進(jìn)課堂，的確違反了課堂規(guī)定，但是今天他在課上表現(xiàn)搶眼，不僅躲開了響尾蛇的攻擊還捉了響尾蛇，也贏得大家的掌聲，我想格拉姆老師一定也很欣慰有這么優(yōu)秀的學(xué)生，會(huì)把規(guī)矩和分?jǐn)?shù)分開的，就像您對待寵愛的學(xué)生賽格那樣，對吧？”

    格拉姆有些意外地看著安德烈，沒想到這小孩竟然給自己設(shè)套，如果自己不贊同，那么就必須要一同懲罰賽格，如果自己贊同，那么昆塔的考評分?jǐn)?shù)就不能低，否則就是明顯地偏心！

    “你這小子，倒是很會(huì)說話！”格拉姆沉默片刻，才搖頭好笑地說道：“罷了，我會(huì)給他一個(gè)公平分?jǐn)?shù)的，你也不會(huì)再給我拐著彎說些好聽的話！”

    安德烈笑嘻嘻地聳肩，又好奇地問了一句：“格拉姆老師，不知道我以后有沒有那個(gè)榮幸再來旁聽你的課程！”

    格拉姆點(diǎn)頭微笑，欣然答應(yīng)他這個(gè)要求：“可以，不過你要守規(guī)矩，像今天這樣悄悄用幻術(shù)，傷害到其他同學(xué)的事，我絕對不允許再發(fā)生第二次！”

    安德烈連忙點(diǎn)頭應(yīng)了，格拉姆擺擺手道：“好了，你可以離開了！”

    安德烈卻沒忘記自己來旁聽格拉姆課程的真實(shí)目的，忙開口道：“格拉姆老師，離開前我還有個(gè)問題想問您！”

    “什么？”格拉姆挑眉。

    “我最近在圖書館看到了一本不錯(cuò)的書，是各大種族的介紹，但是只有上冊，沒有下冊！”安德烈一邊說著，一邊仔細(xì)觀察格拉姆老師的表情變化：“不知道老師知不知道，那本下冊去了哪里？”

    格拉姆表情平靜如常：“你沒有在圖書館的系統(tǒng)上查找過嗎？”

    “查過了，但是找不到……”安德烈無奈地?fù)u搖頭，又說道：“后來我拜托一位當(dāng)臨時(shí)管理員的學(xué)長幫我查過借閱記錄，發(fā)現(xiàn)格拉姆老師您借過那本下冊……”