這本書你先收著，不過記著你只有一個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)月后學(xué)院放假，這本書我就要收回來了?？ㄅ疗嬗值馈２贿^這本書雖然能夠幫助你對元素系魔法多一些認(rèn)識，但在混合魔法方面可沒辦法，這個(gè)只能靠你自己。
嗯。林遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。
在霍克那間小屋里學(xué)習(xí)魔法的時(shí)候畢竟太短，而且因?yàn)榱诌h(yuǎn)的魔力所限，所以他只跟著霍克學(xué)習(xí)了2級和2級以下的各元素系魔法。前段時(shí)間魔力增長后，3級和4級魔法他多半還是在學(xué)院圖書館自己翻書看的，所以掌握得還不到位。
現(xiàn)在有了這本集合了菲諾爾學(xué)院精華的書后，他學(xué)習(xí)這些魔法就會容易多了。
對了副院長閣下，剛才你說有幾件事情，不知道除了這個(gè)還有什么？林遠(yuǎn)提醒道。
哦，還有兩件小事?？ㄅ疗娴?。剛才說過了，還有一個(gè)月學(xué)院就該放假了，在放假前要進(jìn)行這個(gè)學(xué)期的期末考核。按照慣例，每個(gè)班級的責(zé)任老師都要帶著自己班上的學(xué)生選擇一個(gè)地方去試煉。別的老師已經(jīng)都給自己的班上報(bào)好了，只有你還沒報(bào)上來，所以我想問問你選擇哪里？
這幾天折騰體育課的事情，倒把這件事情給搞忘了。林遠(yuǎn)不好意思地摸摸腦袋道。
聽到體育課，卡帕奇皺了皺眉頭，這幾天林遠(yuǎn)在后山折騰的東西他也去看過。和老達(dá)克一樣，他同樣沒看出這和學(xué)習(xí)魔法有什么關(guān)系。
可是既然已經(jīng)答應(yīng)了，現(xiàn)在他也不好再說什么。
一年級學(xué)生可以選擇的試煉地點(diǎn)總共有5個(gè)，分別是梅林湖岸、天啟山脈、綠水之林、落日沼澤和紅土原。你選哪個(gè)？
綠水之林。林遠(yuǎn)幾乎想也沒想的就答道。
怎么回答得這么快？卡帕奇奇怪地看了林遠(yuǎn)一眼。你也不多考慮一下。
離的近。林遠(yuǎn)嘿嘿一笑，并沒有告訴卡帕奇，真正的原因其實(shí)是因?yàn)樗肫鹆撕兔讒I－蒂爾的那次見面。那次她也是說要帶著學(xué)生們?nèi)ゾG水之林試煉，結(jié)果還沒進(jìn)去就被一群不知道哪里來的野豬給趕了回來。
隨便你?？ㄅ疗娴皖^記下了一年級三班的試煉地點(diǎn)。既然你選擇了綠水之林，那我需要警告你，決不允許帶著學(xué)生們進(jìn)入綠水以內(nèi)。對于一年級的學(xué)生而言，那里太危險(xiǎn)。在外圈生活三天，就可以完成試煉，拿到期末考核中試煉這一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)，所以你可別為了成績就沖動(dòng)了。
林遠(yuǎn)聳聳肩，心想自己可不會像米婭那樣不顧學(xué)生的安危。雖然期望自己的學(xué)生成績能蓋過別的班級，但在安全面前，這些都是次要的。
卡帕奇又低頭看了一會兒文件，道：一年級三班的試煉，就安排在半個(gè)月后，這之前的時(shí)間你可以和學(xué)生們準(zhǔn)備一下，比如說去圖書館多看看關(guān)于綠水之林的情況。我不希望在試煉中出現(xiàn)什么問題。
我也不希望。在圖書館翻閱3級魔法的時(shí)候，林遠(yuǎn)順便著也就把這些東西也看了看，對綠水之林還是有一定了解的，不然也不會在聽到米婭要帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入綠水內(nèi)圈的時(shí)候那么驚訝。
另外還有一件事情，是剛才特雷走之前向我提議的。卡帕奇向窗外校門口的方向看了一眼，道：特雷本來是一年級六班的負(fù)責(zé)老師，但是他現(xiàn)在走得太匆忙，我還沒來得及給一年級六班另外安排負(fù)責(zé)老師?？墒且粋€(gè)班級不能沒有一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，本來我想自己先讓明多思負(fù)責(zé)一段時(shí)間，可特雷剛才向我提議……
他該不會想讓我去當(dāng)六班的責(zé)任老師吧？林遠(yuǎn)忍不住打斷了卡帕奇的話。
林，不得不說，你的確聰明?？ㄅ疗嫘Φ?。
我不干！林遠(yuǎn)認(rèn)真地拒絕了。
開玩笑，雖然送行的人都知道特雷走的時(shí)候再?zèng)]有了對林遠(yuǎn)的怨恨，但一年級六班的學(xué)生們可不知道。
而在這個(gè)時(shí)候讓林遠(yuǎn)去當(dāng)他們的負(fù)責(zé)老師，恐怕他們還以為是林遠(yuǎn)故意把特雷逼走了，來把六班搶過去呢。
就算林遠(yuǎn)再自信，也不可能以為自己在六班學(xué)生們心目中的威望可以高得過教了他們近半年的特雷。
放心，只讓你帶一個(gè)星期而已。卡帕奇笑了起來，這個(gè)林遠(yuǎn)，總是給自己找麻煩，現(xiàn)在可好，特雷臨走的時(shí)候送給了他一個(gè)大麻煩。其實(shí)你也不用太擔(dān)心，特雷既然主動(dòng)提出了這個(gè)建議，顯然他已經(jīng)提前做過六班學(xué)生們的思想工作，你不用擔(dān)心學(xué)生們對你不服。
不擔(dān)心才怪。
雖然林遠(yuǎn)也相信特雷給一年級六班的學(xué)生們打過招呼，可是有些事情絕不是這么簡單就能抹掉的。最簡單的例子，兩個(gè)班級之間的比賽，六班的落敗直接導(dǎo)致了這些學(xué)生們沒辦法參加學(xué)院大賽，只能看著別的班級學(xué)生在臺上大出風(fēng)頭。要說他們對林遠(yuǎn)沒有對林遠(yuǎn)和一年級三班的學(xué)生們沒有怨恨，那誰也不信。
卡帕奇副院長沒有半點(diǎn)兒松口的樣子，最終只能讓林遠(yuǎn)不得不屈服。
就一個(gè)星期？
沒錯(cuò)，就一個(gè)星期。
那好吧，不過你一定要保證，一個(gè)星期后找到別的老師來接替這個(gè)工作。
卡帕奇又笑了：林，我覺得你在教育學(xué)生方面非常有能力，多一個(gè)班其實(shí)也沒什么吧。
林遠(yuǎn)翻翻白眼，再有能力，精力也有限。自己能教好一年級三班就不錯(cuò)了，哪還有那么多精力同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)班。
更何況，自己到目前為止還只能使用4級魔法，而法斯諾這個(gè)學(xué)生，卻已經(jīng)能夠使用風(fēng)系的高級魔法。他要是再不努力點(diǎn)兒，搞不好就沒資格教學(xué)生了。
雖然林遠(yuǎn)林某人是所有人都認(rèn)可的天才，但天才來學(xué)習(xí)魔法，同樣也需要時(shí)間和精力不是。
※※※
和卡帕奇副院長的談話持續(xù)了不少時(shí)間，等林遠(yuǎn)從他的辦公室出來后，食堂的午飯?jiān)缇凸?yīng)完畢。
林遠(yuǎn)只好摸著空空的肚子跑到溫德諾城，先解決溫飽問題，然后采辦了不少材料，同時(shí)定制了一些必要的東西。
這些事情說起來不難，但卻很繁瑣。尤其是那些需要定制的東西，鐵匠鋪裁縫鋪等等，都沒見過。這就需要林遠(yuǎn)詳細(xì)地給他們解釋構(gòu)造，甚至需要自己畫出一個(gè)圖紙。
等忙完這些，一個(gè)下午就一晃而過，林遠(yuǎn)真準(zhǔn)備走出最后一個(gè)皮匠鋪的時(shí)候，突然看到鋪?zhàn)訅Ρ谏嫌幸粌蓧K皮革放在一起。
一黑一白。
他立即想起了那個(gè)破舊的足球，于是掉頭又走了回去。
老板，我還要做一個(gè)東西。林遠(yuǎn)給皮匠鋪的人比畫了半天，仍然沒有讓他們明白自己到底要做的是個(gè)什么東西。
主要的問題，在于足球里面的膽。一般足球制作的時(shí)候都先縫制成一片，然后再裹上充好氣的膽，這樣可以保證外皮的均勻圓滾?？闪诌h(yuǎn)來的時(shí)候卻沒有準(zhǔn)備一個(gè)合適的膽，自然沒法讓對方明白他的意思。
比畫了一陣見仍然沒進(jìn)展，林遠(yuǎn)只好再次拿起筆給他們花了份草圖。
一看到林遠(yuǎn)畫好的圖，一直守在一旁的老板突然眼睛一亮，走進(jìn)自己的內(nèi)屋拿了幾塊皮革出來。
林老師，你是不是這個(gè)東西？
林遠(yuǎn)接過來一看，這幾塊皮革上面，用特殊的筆墨畫出了幾幅圖。居然正好就是足球的制作過程，而且比起林遠(yuǎn)畫的圖更加詳細(xì)和清楚。
這個(gè)是哪里來的？林遠(yuǎn)愕然問道。
這個(gè)我也不清楚。店主搖了搖頭。我只知道這東西是我們家一代代傳下來的。父親交給我的時(shí)候曾經(jīng)告訴過我這個(gè)東西是件寶物，可他也不知道做什么用。林老師，為什么你現(xiàn)在畫出來的東西和這個(gè)上面的圖案一樣呢？難道你知道這個(gè)到底是做什么用的？
不知道做什么用我怎么會來找你做？林遠(yuǎn)瞥了店主一眼，沒有把這句話說出口。
這個(gè)皮匠店的歷史也很悠久了，如果按照店主的說法，那么很有可能就是在很久以前，有人找到了店長的祖先做好的。
林遠(yuǎn)甚至能夠想象的出來，當(dāng)時(shí)那人找到這里要求對方做個(gè)足球出來的時(shí)候，這些人的反應(yīng)肯定和眼前店里的人一樣莫名其妙。
等你做出來再林遠(yuǎn)把圖還給店主。既然你有更詳細(xì)的制作圖，那就不需要我再多說什么了。
店主掃了林遠(yuǎn)一眼，嘀咕了一句后，有些不甘心地退回了內(nèi)屋。
看著店主走進(jìn)內(nèi)屋的背影，林遠(yuǎn)開始覺得自己心中原本的疑惑漸漸清晰起來。