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真人帥哥全身照 靈車(chē)一陣抖動(dòng)孟

    靈車(chē)一陣抖動(dòng),孟墨直接被晃醒了。

    下意識(shí)地點(diǎn)亮了終端投屏看了一眼時(shí)間,現(xiàn)在已經(jīng)凌晨了。

    孟墨覺(jué)得自己有必要扣一下繃帶司機(jī)的工資,要知道自己為了維持這輛車(chē)的形態(tài),一個(gè)月會(huì)給繃帶司機(jī)提供大概1000的恐懼值。

    當(dāng)然……

    其實(shí)不是很多,但孟墨也可以敏銳地察覺(jué)到這車(chē)比原來(lái)強(qiáng)了不少。

    “怎么突然間停下了。”

    孟墨不滿的沖繃帶司機(jī)儒雅隨和的詢問(wèn),然后果斷的展現(xiàn)了資本主義的丑惡嘴臉:“下個(gè)月只有900恐懼值?!?br/>
    可回應(yīng)孟墨的并非是繃帶男的鞠躬道歉,他非但沒(méi)有任何悔過(guò),反而直視著自己,像極了初中不服氣家長(zhǎng)管教的孩子。

    孟墨有些不滿道:“開(kāi)車(chē)都開(kāi)不穩(wěn),怎么你還有理了?”

    狗老板!

    繃帶男:“……?”

    用它不太靈活的大腦思考片刻,慢慢的他若有所悟。

    果然,不要試圖和老板講道理。

    要不下次先道歉?

    他看了一眼孟墨,然后一臉無(wú)辜地指了指前面。

    意思大概是前面有人。

    孟墨察覺(jué)到一絲不對(duì),他看過(guò)新聞,很多老頭兒老太太年紀(jì)大了沒(méi)人照顧,或者是有人照顧,但他們想買(mǎi)一些東西。

    于是……他們的身體就經(jīng)常會(huì)被一股莫名的作用力吸附到車(chē)輛前方,并且迫使車(chē)輛停下。

    想到這兒,孟墨虎軀一震,仔細(xì)一回想,先想起了自己正在變得豐厚的家底。

    莫名的……有了點(diǎn)底氣。

    他沒(méi)有著急下車(chē),而是先點(diǎn)開(kāi)了終端的錄像功能,穩(wěn)定的固定方向,然后再朝著司機(jī)的旁邊走去,想要確認(rèn)一下前面到底有沒(méi)有碰瓷的。

    然后,孟墨下意識(shí)地感覺(jué)到一絲古怪,前方一大堆學(xué)生和幾個(gè)成年人正在朝著這里奔跑。

    奇怪。

    這個(gè)點(diǎn)兒荒郊野外的為什么會(huì)有這么多的學(xué)生和老師?

    先是有些疑惑,但黑書(shū)沒(méi)有任何波動(dòng),水寶寶和青蛙王子也沒(méi)有任何提醒。

    左右尋思了一下,感覺(jué)自己好歹是個(gè)四級(jí)制卡師,而且看這群人的實(shí)力也不咋地啊。

    孟墨這樣想著,準(zhǔn)備開(kāi)啟自己靈車(chē)的幽靈模式。

    這個(gè)模式會(huì)耗費(fèi)一定的恐懼值,進(jìn)行怨氣虛化。

    靈車(chē)的幽靈模式有一個(gè)非常秀的作用,它撞不到任何的實(shí)體物品但卻可以直接撞到鬼怪。

    這簡(jiǎn)直不要太輕松好嗎。

    笑死,根本不用下去冒險(xiǎn),不過(guò)是消耗幾百恐懼值的事兒。

    讓自家專(zhuān)用司機(jī)把車(chē)輛的燈光打開(kāi),慘白燈光照在昏沉的路上,明亮中帶著一抹詭異。

    不知是深秋天氣轉(zhuǎn)涼還是荒郊野外總有一股風(fēng)的原因,帶著學(xué)生們下車(chē)的沈老師感覺(jué)到空氣中有一種潮濕的涼意,忍不住打了個(gè)冷顫。

    他們本身準(zhǔn)備往車(chē)后面跑,卻發(fā)現(xiàn),伴隨著貓臉老太太進(jìn)入大巴車(chē),泡泡糖的膜又再緩緩修復(fù)。

    與此同時(shí),在公交車(chē)上的趙老師狂打方向盤(pán),試圖將老太太頂?shù)脚赃叺耐辽缴稀?br/>
    另一側(cè)又黑又暗,而原先車(chē)輛正對(duì)的前方有一個(gè)車(chē)燈能夠照到,于是導(dǎo)致了眾人行進(jìn)的方向,反倒是大車(chē)的對(duì)面。

    “都不準(zhǔn)哭……現(xiàn)在我們?cè)谶M(jìn)行安全教育演習(xí),表現(xiàn)好的回到學(xué)校有獎(jiǎng)狀,沒(méi)事兒,你看我們現(xiàn)在所有人不是都很安全嗎?”

    沈老師試圖安慰容易緊張絕望的學(xué)生們,防止他們導(dǎo)致秩序混亂,特地進(jìn)行了解釋。

    越是這種時(shí)刻有序的撤離才能救更多的人。

    當(dāng)然,現(xiàn)在的一切都讓學(xué)生們感到迷茫,一方面,十二三歲的小孩兒也沒(méi)那么好騙。

    另一方面,他們?cè)械闹R(shí)理論并不足以支持他們想明白這件事,所以大家下意識(shí)的愿意去相信沈老師的話……當(dāng)然,將信將疑。

    沈黎衣有些絕望,他的性格其實(shí)和參加菠蘿衛(wèi)視第五人格之舞動(dòng)青春測(cè)評(píng)的韓浩宇稍微有些類(lèi)似。

    這種心理反倒是讓他更加沉著冷靜。

    正在此刻,他眼角的余光出現(xiàn)了一抹光明,遠(yuǎn)方忽然亮起的燈光成為了照耀在他心頭的溫暖。

    沈老師猛然向前狂奔,一只手抱著孩子,另外一只手瘋狂地?fù)]動(dòng)。

    “嗡……”

    房車(chē)的燈光效應(yīng)導(dǎo)致它只顯示出了隱隱的輪廓,可從它大概的輪廓上沈老師可以判斷這是一輛體積還算可以的車(chē)。

    車(chē)輛朝這里駛來(lái)。

    沈老師內(nèi)心升騰起無(wú)盡的希望。

    他思索著。

    有救了!

    從車(chē)輛的體積上看足以容納他們這些學(xué)生,但他的眉頭還是微微皺起,情況稍微有些不對(duì)。

    房車(chē)旅游的很多,可大部分房車(chē)旅游的家庭在黑夜都會(huì)選擇一個(gè)??奎c(diǎn)安穩(wěn)過(guò)夜。

    像這種深夜房車(chē)還在奔行的……不正常。

    沈老師在招手,其他老師也在招手。

    緊接著他們就看到遠(yuǎn)處的車(chē)輛像是察覺(jué)到這邊的不對(duì),突然停下。

    稍許的停頓之后,近光燈遠(yuǎn)光燈交錯(cuò)著查看了一下這里的情況。

    “快點(diǎn)過(guò)來(lái)啊……讓孩子們上車(chē),趕快走?!?br/>
    沈老師稍微思索之后就用自己終端的光亮功能打起燈光求救信號(hào)。

    車(chē)子的孟墨并沒(méi)有注意到這一點(diǎn),他選擇的就是莽,管他三七二十一的。

    沒(méi)有減速!

    在幾個(gè)老師眼里,情況有些不對(duì)了,甚至比那個(gè)女怪物更加恐怖。

    那女怪物好歹還可以攔一會(huì)兒,不會(huì)出現(xiàn)瞬間的大量死亡。

    可是遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)的這個(gè)看起來(lái)個(gè)頭不小的房車(chē),朝著自己這邊撞來(lái)。

    不僅如此……

    還有在黑夜里肉眼可見(jiàn)的灰色濃霧,莫名其妙的出現(xiàn)在那輛房車(chē)周邊。

    沈老師先是一怔。

    他的腦子里出現(xiàn)一個(gè)更加恐怖的想法……也許這是另外一個(gè)怪物!

    這輛車(chē)看起來(lái)非常的詭異,周?chē)l(fā)的濃霧,卻仿佛把車(chē)子照得更加清楚。

    距離越來(lái)越近。

    隱隱的,沈老師好像看到了霧氣中司機(jī)那猩紅的眼眸。

    沒(méi)錯(cuò)!

    那雙猩紅的眼眸中有著一種叫人心悸的感覺(jué)。

    薄薄的玻璃窗后,是白色的繃帶纏繞著的司機(jī)。

    這便是幽靈模式的副作用之一,司機(jī)會(huì)在他人眼中顯示出自己的原有狀態(tài)。

    沈老師忍不住咽了咽口水。

    心中的緊張與不安更是攀升到了頂點(diǎn)。

    幸好,剛才他已經(jīng)經(jīng)歷了一次危機(jī),第二次遇到這種詭異的事情,反倒是鎮(zhèn)定的比較快。

    此刻他莫名有些后悔,不太清楚自己剛才揮手準(zhǔn)備攔下這輛車(chē)的舉動(dòng)到底是對(duì)是錯(cuò)。

    那股氣息很強(qiáng)烈。

    一樣的氣息。

    就在剛才,老太太戳破泡泡糖膜的時(shí)候,沈老師第一次感受到那股獨(dú)特的陰冷。

    而現(xiàn)在。

    他可以明顯的感覺(jué)到那輛房車(chē)有著更強(qiáng)烈的陰冷氣息。

    那是一種難以言喻的森冷。

    看一眼都像是看到一個(gè)行駛在深淵之中,無(wú)垠,黑暗,寂靜的獨(dú)特空間。

    人間不見(jiàn),天上絕無(wú)。

    可能是陰間才有的。

    司機(jī)的一雙猩紅的眼瞳,在灰霧中窺探,不懷好意的朝這里打量,好像他的目的是把所有的活人都生生撞死。

    沈老師臉剎那間就慘白起來(lái),緊張與不安立刻充斥了他的身心。

    ……

    孟墨并不知道發(fā)生的一切。

    他正興致勃勃地指揮著幽靈模式的靈車(chē)向前沖刺。

    想想。

    午夜突然出現(xiàn)了一大群人。

    熙熙攘攘。

    荒郊野外。

    有一位知名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),夜晚出現(xiàn)的女人老人小孩兒乞丐,都是強(qiáng)勢(shì)群體,只有普通男人才是弱勢(shì)群體……

    孟墨覺(jué)得深以為然。

    他就是個(gè)普通男人,而那些學(xué)生都是小孩兒,那里還有女老師,簡(jiǎn)直恐怖如斯!

    有許多老人家,乞丐,還有可愛(ài)的小姐姐,都因此賺得盆滿缽滿。

    當(dāng)然……看對(duì)面的架勢(shì),說(shuō)不定是要干一票大的。

    當(dāng)然,孟墨不是沒(méi)有想過(guò)的確是前面的車(chē)出事兒了,畢竟他現(xiàn)在明顯可以看到那輛車(chē)在往土墻上使勁的……撞?

    但……李師兄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)小心謹(jǐn)慎方為萬(wàn)法之源。

    孟墨覺(jué)得很有道理。

    畢竟夢(mèng)魘狀態(tài)下的幽靈模式,又不會(huì)真正的撞到人。甚至監(jiān)控都拍不到,不過(guò)荒郊野外的也沒(méi)有監(jiān)控。

    ……

    沈老師做了個(gè)阻擋的手勢(shì),沒(méi)有讓學(xué)生繼續(xù)前進(jìn),而是指揮著他們朝路兩旁散開(kāi)。

    這樣即便是對(duì)面的司機(jī)瘋了,不是什么正常人,是精神病,是怪物,他們也可以成功地減少自己的損失。

    “都散開(kāi),野外發(fā)生安全事故,我們第一時(shí)間要往空曠的地方跑……大家現(xiàn)在都快點(diǎn)往路邊的田野上跑?!?br/>
    孟墨瞅著自己的車(chē)速越來(lái)越快,也不免的有些緊張。

    看上去學(xué)生們好像在往兩個(gè)地方散去,這種反應(yīng)看起來(lái)并不像是什么碰瓷兒或者是鬼怪之類(lèi)的。

    當(dāng)然,小心無(wú)大錯(cuò)。

    根據(jù)夢(mèng)魘協(xié)會(huì)那里的資料看來(lái),夢(mèng)魘的暴走導(dǎo)致卡牌中擁有了靈的怪物們經(jīng)常莫名出現(xiàn)在世界上一些和卡牌中環(huán)境相符的地方。

    華國(guó)的夢(mèng)魘協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)曾經(jīng)進(jìn)入過(guò)夢(mèng)魘卡牌,按照他的說(shuō)法,那是一個(gè)和地球差不多的世界。

    但里面卻擁有著鬼怪。

    鬼怪不是遵循一定的規(guī)律殺人,是見(jiàn)人就殺。

    而那個(gè)時(shí)代的人們也沒(méi)有超能力,更沒(méi)有馭鬼者這種東西。

    可人們還是尋找到了規(guī)則內(nèi)對(duì)鬼怪有殺傷力的能量。

    是那個(gè)世界有獨(dú)特的科技力量,名為源能,一個(gè)背心類(lèi)的裝備裝到人類(lèi)的身上,通過(guò)注射器將源能注射到人的體內(nèi),灌注源能后可以對(duì)鬼怪有效地造成打擊。

    孟墨感覺(jué)果然每個(gè)世界的發(fā)展都存在對(duì)抗性,就覺(jué)得陰陽(yáng)并濟(jì)才是世界唯一的大道,有光就有暗,有惡便有善。

    有恐怖就有能抑制恐怖的存在。

    房車(chē)的速度非常的快。

    越來(lái)越快。

    馬路上還有一個(gè)小朋友有些茫然,沒(méi)有選擇去左邊也沒(méi)有選擇去右邊。

    但車(chē)速不減。

    略微的猶豫之后,沈老師,那個(gè)冷峻的青年,學(xué)生們眼中最為恐怖的存在,毅然決然的選擇嘗試一下。

    “這個(gè)距離的話,有機(jī)會(huì)……”

    此刻他腦海里的物理知識(shí)并不支持他現(xiàn)時(shí)進(jìn)行運(yùn)算,可長(zhǎng)久的經(jīng)驗(yàn)讓他腦海里一下出現(xiàn)了類(lèi)似符的題目。

    即便如此,他也算是非常的勇。

    他判斷的是有機(jī)會(huì),而不是一定可以救下。

    可惜,時(shí)運(yùn)不濟(jì),他還是算錯(cuò)了。

    抱著懷中的孩子,他的身體還沒(méi)有脫離房車(chē)前進(jìn)的軌道。

    在沈老師絕望的目光中,這輛房車(chē)伴隨著灰色的霧氣與詭異的司機(jī)。

    直挺挺地從他身上碾過(guò)。

    然后……虛無(wú)的感覺(jué)。

    像是清風(fēng)拂面,反而有些舒爽。

    在他震驚的目光中,房車(chē)車(chē)速不減。

    緊接著那詭異的司機(jī),猛然打拐,撞向了正在瘋狂頂土山的車(chē)。

    趙老師一手提著斧子,一手抓著方向盤(pán)。

    剛才他把老太太頂在車(chē)和土之間,正想要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),逃離這輛車(chē),但他稍微離開(kāi)汽車(chē)的主駕駛位,老太太就可以輕松的把車(chē)推開(kāi)。

    一時(shí)間,他陷入了兩難,兩者進(jìn)入了僵持階段。

    他只要有稍許的后退就能看到那只詭異的手隨時(shí)準(zhǔn)備奪他性命。

    他沒(méi)有絲毫辦法,只能傻傻的站在原地,片刻之后,他好像察覺(jué)到背后來(lái)了一輛車(chē)。

    仔細(xì)的朝后視鏡看了一眼,果不其然,后視鏡的反射光是如此的明亮。

    孟墨看著前方,前面的車(chē)子像是出了什么問(wèn)題,朝著墻壁頂撞著。

    他微微一愣察覺(jué)到了那股氣息。

    非常熟悉。

    和自己的車(chē)同出一源。

    旋即,孟墨眼中的景象變了。

    所有真實(shí)存在的人,車(chē),都像是空氣,消失了。

    他眼中出現(xiàn)的只有那一個(gè)身著戲服的貓臉老太太。

    緊接著引擎聲轟鳴。

    嗡!

    轟然間,靈車(chē)前面的灰色霧氣開(kāi)始攪動(dòng)。

    在戲服老太太眼中,自己所處的場(chǎng)景也一變?cè)僮?,灰色的霧氣剎那間壘起了幾丈高的物霧墻。

    四四方方的霧墻中是真空地帶,一瞬間暴露將老太太禁錮。

    四周突然變得空曠起來(lái),沒(méi)有土山,沒(méi)有一切障礙物只有很寬的馬路。

    看著沖來(lái)的車(chē),老太太的眼睛變得像貓一樣,情緒也差不多,好像是高傲不屑一顧的姿態(tài)。

    剛才同樣大小的車(chē)被她一只手就擋在了原地。

    她需要怕嗎?

    然后……

    讓她懷疑人生的一幕出現(xiàn)了。大車(chē)輪子就直接的從臉上碾了過(guò)去,沒(méi)有一絲絲顧慮。

    經(jīng)歷過(guò)成噸的重量攆過(guò),戲服老太太緩緩起身,眼中蘊(yùn)含著無(wú)盡的怨毒與恨意。

    好不容易撐起了半個(gè)身子。

    然后……

    科目二倒車(chē)入庫(kù)。

    車(chē)輪子后退,又在她的臉上壓了一次。

    一群人都看懵了。

    一是沒(méi)看懂土山去哪兒了,二是……真的好殘忍!

    蝦仁豬心!

    “老人家這么晚了,就不要隨隨便便出來(lái)了,不然估計(jì)您家戶口本兒上要少人?!?br/>
    老太太的眼睛瞬間變成了豎瞳,怔怔的躺在地上,目光中的怨毒更甚。

    掙扎著想要再次起身,然后……

    這車(chē)的輪子又開(kāi)始往前走,再次碾過(guò)。

    “老人家……您躺下休息休息……年齡這么大了,我跟你好好的修個(gè)容,化個(gè)妝……這妝容很潮的,就叫做車(chē)滾妝……托尼老師想跟我學(xué)我都沒(méi)交給他?!?br/>
    孟墨站在車(chē)上把頭探出窗外,喊道。

    一次又一次,這車(chē)從老太太臉上過(guò)去了,把貓臉壓成餅?zāi)槨?br/>
    一群還沒(méi)有離開(kāi)的人目瞪口呆的看著面前這一幕。

    有些孤疑地看了看孟墨的車(chē),又瞅了瞅看著像正常人的孟墨。

    “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,老人家讓我好好的服侍您躺下?!?br/>
    趙老師愣愣的坐在司機(jī)的座位上:“……”

    他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一時(shí)間反倒被這句古老的諺語(yǔ)給整蒙了。

    這句話是這個(gè)意思?

    然后,不遠(yuǎn)處,沈老師頓了一下,看著身旁的學(xué)生們:“這是演習(xí),事出有因,大家不要跟著這種行為學(xué)習(xí),尊老愛(ài)幼是我們民族的傳統(tǒng)美德。”

    咕嚕。

    車(chē)輪子再次輾過(guò)老太太的臉部。

    空氣有些安靜。

    沈老師的眼皮子止不住的跳,還嗆了一下自己:“尊老……咳咳,大家千萬(wàn)不要跟他學(xué),一定要尊老愛(ài)幼?!?