等候多時(shí)的候管家已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，他要帶小南去洗澡，看他倆還站在走廊上說(shuō)什么悄悄話(huà)。
他微微一笑迎了上去。
“何老師，今天晚上的宴會(huì)怎么樣？吃得好不好？”
語(yǔ)若本不想跟外人分享這次難堪的宴會(huì)?？墒呛蚬芗矣帜敲礋崆椋仓荒芎?jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)幾句，“還好。”
“好就好，將來(lái)何老師還有很多機(jī)會(huì)跟黎總接觸，出去吃飯只是小菜一碟。只要你把小南照顧好了，將來(lái)也可能會(huì)是一家人?！?br/>
“為什么？”語(yǔ)若有些驚訝候管家的大膽預(yù)言，什么照顧好小南，他們便會(huì)成為一家人。那豈不是太便宜她這個(gè)家教和保姆了?！拔也幻靼啄阍谡f(shuō)什么?！?br/>
“沒(méi)事。我是覺(jué)得老總相當(dāng)欣賞你?！?br/>
“我只是來(lái)黎家干活的，何德何能。那我也謝謝你的欣賞，我倒不認(rèn)為勝捷會(huì)欣賞我呢?！?br/>
“時(shí)間不早了，我?guī)∧先ピ∈遥慊胤块g也好準(zhǔn)備一下?！?br/>
“嗯，好的。”語(yǔ)若點(diǎn)點(diǎn)頭，她摸了摸小南的腦袋，笑著問(wèn)候管家，“這么大了，一個(gè)人洗澡不是問(wèn)題吧，把門(mén)關(guān)上就行?！?br/>
“你放心，小南會(huì)一個(gè)人洗澡，我們這里還有兩個(gè)保姆，你剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我沒(méi)告訴你，現(xiàn)在她們也不在黎宅，估計(jì)過(guò)幾天就會(huì)回來(lái)了，到時(shí)我讓你們認(rèn)識(shí)一下吧。”
“??！”語(yǔ)若很吃驚，黎家什么地方，要那么多保姆。
她不知道黎勝捷目前是跟父母住在一起的，黎茉莉在黎宅也有自己的房間，有這么多保姆并不稀奇。
而且等會(huì)他們就要回來(lái)了，語(yǔ)若作為黎家現(xiàn)在唯一的保姆，不知要做多少事呢。
“快點(diǎn)行動(dòng)吧，等會(huì)兒黎總的父母來(lái)了，很多事又要你忙了?！焙蚬芗乙?jiàn)語(yǔ)若還站在原地若有所思，連忙提醒她。
“?。 闭Z(yǔ)若再度懵逼，黎家真的把她當(dāng)保姆看了，而不單單是小南的家教，或許家教只是一小部分的工，保姆才是重頭戲。
等會(huì)兒勝捷的父母來(lái)了，豈不是又要面對(duì)他們的冷臉了。黎家也是三代同堂，脫離不了大家族的窠臼。
小南被候管家?guī)ё吡恕?br/>
語(yǔ)若一個(gè)人孤單單地留在了房間里，她的房間就在小南的對(duì)面。
之所以這樣安排也是為了讓她能時(shí)時(shí)刻刻照顧小南吧，包括給他做早餐，接送她上放學(xué)，還有輔導(dǎo)家庭作業(yè)，睡前講故事。
一樁又一樁的活，或許將來(lái)會(huì)全部堆積在她身上，讓她為小南的貼身保姆。
“唉，好郁悶。”語(yǔ)若一個(gè)人孤單單地坐在了床沿邊，這些小房間雖然有些小，可是今天她走之后，又有人對(duì)它進(jìn)行了裝飾，添加了幾件小家電，包括冰箱，電腦和電視。
勝捷是怕語(yǔ)若一個(gè)人在這里感到孤獨(dú)寂寞，特別準(zhǔn)備了這些東西。
休息時(shí)間，她可以在房間里看電視打發(fā)時(shí)間。
他不知道語(yǔ)若并不需要這種東西，看到嶄新的電視機(jī)，她有種要撤掉的沖動(dòng)，她寧愿勝捷送一些畫(huà)具來(lái)給她畫(huà)畫(huà)，也不要這些華而不實(shí)的電器。
可是有好過(guò)沒(méi)有，語(yǔ)若對(duì)勝捷的安排還是滿(mǎn)意的。他真的把自己看成了一家人。
再過(guò)兩周也是1號(hào)了，不知道勝捷會(huì)不會(huì)給自己發(fā)工資，一個(gè)月一萬(wàn)的工資啊。
那么多，那么讓她驚喜。
勝捷說(shuō)過(guò)，她跟其他的保姆不同，她除了在黎家做家教，也可以去他的公司做藝術(shù)培訓(xùn)老師，她跟橙藍(lán)公司是有合同的。
不知怎么，語(yǔ)若突然特別想去橙藍(lán)公司看一看，做個(gè)純粹的藝術(shù)培訓(xùn)老師，只有在那里才能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)。
樓下突然傳來(lái)了清脆而高傲的足音，應(yīng)該是黎勝捷的父母和妹妹回來(lái)了。
穿高跟鞋發(fā)出足音的應(yīng)該是黎茉莉，除了她，語(yǔ)若也想不出誰(shuí)走路會(huì)這么高調(diào)。
她有些忐忑的站起身來(lái)，悄悄把門(mén)打開(kāi)一個(gè)縫隙，這個(gè)角度剛好可以越過(guò)柵欄看到樓下的風(fēng)景。
果然是黎茉莉帶著父母進(jìn)了家門(mén)。
黎茉莉兩只手上還提著袋子呢，看樣子應(yīng)該是去了買(mǎi)衣服。
黎父黎母相互扶著，準(zhǔn)備上樓休息。
文惠安一抬頭就看到了正在偷偷看他們的語(yǔ)若。
語(yǔ)若躲閃不及，被她叫住了，“唉，何老師下來(lái)一下，麻煩你做點(diǎn)事?！?br/>
被黎家呼來(lái)喝去做事的節(jié)奏開(kāi)始了，剛才吃飯的時(shí)候，文惠安說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，何老師更適合做一個(gè)保姆，而不是家教。
語(yǔ)若戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)了門(mén)，那一刻，她真的想打退堂鼓了，這不是人做的事。
不過(guò)靠著意念的支撐，她決定還是留下來(lái)，為了勝捷，也為了小南。
勝捷不知去了哪里，小南也在候管家的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備洗完澡回家休息。
她來(lái)到了文惠安的跟前，文惠安命令她，“茶幾上的杯子趕快去洗，泡茶，勝捷的爸爸喝醉了，要喝點(diǎn)茶。”
語(yǔ)若抬頭看墻壁上的時(shí)鐘，都快十一點(diǎn)了，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)做這些事真是讓人焦灼。
候管家還叫他回去好好休息呢，哪里想到黎家的人事真多，她也不能好好休息了。
語(yǔ)若二話(huà)不說(shuō)拿著托盤(pán)端起茶幾上上的杯子，拿去廚房里洗了。
黎家的廚房也真夠大的，而且金碧輝煌不啻于皇宮，墻壁所有的瓷磚都是馬賽克風(fēng)格，花花綠綠卻不凌亂，整齊有序中透露幾分清新。灶臺(tái)和地板交割分成黑白兩種不同界面，穩(wěn)穩(wěn)地壓住了墻壁的花俏之氣。
語(yǔ)若猜勝捷也具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，作為黎宅的主人，他一定參與過(guò)豪宅的設(shè)計(jì)和監(jiān)工。
她今天第一次在黎家做事，感覺(jué)還有一些不適應(yīng)，想想自己的才華就這樣淹沒(méi)在亂七八糟的家務(wù)里，她的心就空空落落地很不是滋味。
洗幾個(gè)茶杯很簡(jiǎn)單，很快語(yǔ)若就把茶杯洗干凈了。
她端著托盤(pán)又回到了茶幾處。
小南已經(jīng)洗完澡，見(jiàn)何老師正忙著泡茶，連聲說(shuō)要何老師。
一直坐在椅子上思忖著明天怎么安排何老師活計(jì)的文惠安，這時(shí)特別不滿(mǎn)小南的喃喃聲。
“這么晚了，要何老師干什么，還不快去睡覺(jué)，候管家，帶他回去呀?！?br/>
“可是我要何老師給我講睡前故事呀，爸爸說(shuō)的?！?br/>
一個(gè)要她給黎勝捷的爸爸泡醒酒茶，一個(gè)要她給小南講睡前故事。
語(yǔ)若站在這大人小孩中間顯得非常被動(dòng)，難道她是一個(gè)可以隨喚隨到機(jī)器人嗎？能做那么多事。
語(yǔ)若難免生出厭煩。
文惠安好不耐煩，對(duì)付小孩子還不如對(duì)付大人，她再次命令候管家，“你站在這里干什么？還不帶小孩回去？”
候管家只好哄小南，“乖孩子，回去房間早點(diǎn)睡。等明天起床，何老師還要送你去上學(xué)呢?！?br/>
小南一聽(tīng)是何老師送他去上學(xué)，頓時(shí)破涕為笑，“好呀，好呀。我現(xiàn)在就回去睡，何老師，聽(tīng)到了沒(méi)有，明天你一定要送我上學(xué)哦?！?br/>
文惠安一臉黑線(xiàn)，這孩子跟誰(shuí)不親，偏偏跟何老師親。