“師兄，學(xué)寫字不是拿筆在紙上面寫么？”
此話剛出口，曲飄云才想起自己犯傻了，早上大便的時(shí)候連草紙都沒有，現(xiàn)在哪來的紙張讓自己練習(xí)寫字呀。
重靈真人說：
“紙？那羊皮紙是何等珍貴之物，怎能用來練習(xí)寫字呢，至于繪畫符箓的紙也有，可是也是稀缺之物，練習(xí)寫字，我們用沙盤便可，我來問你，你還記得自己的名字怎么寫么？”
曲飄云搖頭表示不知道，重靈真人輕嘆一聲，瞧他那模樣應(yīng)該是惋惜或者是悲嘆，可是曲飄云不在乎，自己一個(gè)現(xiàn)代人有啥好在乎的呀。
在學(xué)習(xí)認(rèn)字之前，重靈真人給曲飄云上了一堂理論課。
殷國的文字是這個(gè)時(shí)期主要的書寫文字，是從上古刻畫在法器或石頭上面的‘通靈文’演化而來，這種類似甲骨文的文字有一個(gè)統(tǒng)稱，叫‘靈文’。
雖然治理整個(gè)人族的是殷國，可是有些方國還是會(huì)沿用他們自己的文字，不過只要你會(huì)寫會(huì)看‘靈文’，便可暢通無阻游歷天下。
一個(gè)中午，曲飄云在重靈真人的教導(dǎo)下可算是學(xué)會(huì)了不少字，至少他能把‘真元練氣篇’的經(jīng)文給看明白一個(gè)大概。
曲飄云在看這些經(jīng)文的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來商朝的人已經(jīng)開始寫文言了，出于好奇就向重靈真人請(qǐng)教。
得到的答復(fù)是…
一卷竹簡上面的竹片一般不會(huì)超過三十片，一片上面最多只能書寫二十個(gè)字，要是如往常說話那邊，估計(jì)這竹簡得編制到六、七十片，重量可想而知，也不方便攜帶與保存。
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整個(gè)下午，曲飄云在重靈真人手把手的教導(dǎo)下，可算是明白讀書和打坐之間有什么關(guān)聯(lián)了。
一開始他還覺得自己這身體也沒啥異樣，后來才慢慢感覺到自己的軀干里有一股暖流不知道從哪里冒了出來，感覺還挺舒服的。
原本曲飄云是想要吐槽這古代沒有風(fēng)扇又沒有冷氣，這祖師殿內(nèi)空氣又不怎么流通，快要把自己給熱死了，直到這股暖流出現(xiàn)，自己的皮膚反而覺得涼爽起來了，這也是真氣的一種體現(xiàn)方式，十分有趣。
對(duì)于此實(shí)情，曲飄云向重靈真人詢問這是怎么回事，得到的答案只有四個(gè)字‘陰陽調(diào)和’。
雖然這打坐念經(jīng)不怎么難，比起什么五年復(fù)習(xí)三年高考可要輕松多了，只是這打坐練習(xí)控制體內(nèi)的真氣，卻讓自己特別容易感覺饑餓，曲飄云偷偷吃了幾塊燒餅，沒到半個(gè)小時(shí)又餓了。
好不容易挺到鐘聲想起，曲飄云立刻站起身，殿內(nèi)眾弟子都在看著他。
其中有弟子詢問：
“師叔，你怎么了？”
曲飄云轉(zhuǎn)過身，開口說道：
“你們別跟我搶跑，我實(shí)在餓的不行了”
說完，曲飄云如風(fēng)一般的朝伙房沖了過去，此時(shí)他不單是餓了，還很口渴。
待曲飄云沖了出去后，重靈真人正好從內(nèi)殿走到外面，看到自己這小師弟跑了出去，有些疑惑，開口問道：
“明云那小子怎么了？怎么跟逃命似的？”
一位弟子回道：
“回稟長老，師叔說他，他餓得快不行了…”
重靈真人聽到此話，哦了一聲點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即朗聲大笑；他老人家笑了，殿內(nèi)的弟子也跟著笑了起來。
吃過晚膳，一天的課程總算結(jié)束了，此時(shí)還未到黃昏，曲飄云覺得閑著也是閑著，可是又沒什么事情好做，下山嘛～
這山又是飄在海面上的，自己下不去呀，算了，自己還是竹屋琢磨琢磨怎么制造紙張算了。
在回竹屋之前，曲飄云向一名弟子要來了幾盞油燈，還有一大罐菜籽油，這油是用來炒菜的，同時(shí)也是用來照明。
曲飄云回到竹屋的廳堂內(nèi)，把油燈點(diǎn)燃照亮，看著這不怎么亮的屋子，曲飄云想不明白為啥這年代能用法術(shù)，而這些人就沒有制造出類似電燈的東西呢？
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