?炎熱的天氣,吊扇飛快的轉(zhuǎn)著,不過即使這樣教室的溫度還是燥熱的無法讓人忍受。不少人悄悄的拿著課本當扇子扇著,其中一名少年只是拿手扇了扇,雙眼盯著黑板,看起來很認真的在聽課。
天知道嚴文青只是雙眼放空在發(fā)呆,想的還是無關(guān)學習的事。今早去醫(yī)院時,嚴瑾奇怪的態(tài)度,以及對方一直在小聲喃喃的話,如果他沒聽錯的,應該是‘白癡、笨蛋’之類的話。
嘴角小幅度的抽了抽,他該不會在罵我吧?天氣太熱,連腦子都有些糊涂了,不然他為什么怎么也想不通自己是什么時候得罪對方呢。嚴文青拿起書本扇了扇,試圖讓腦袋重新恢復運轉(zhuǎn),可惜連扇過來的風也是熱的,心中越發(fā)的煩躁。
算了,不想了。怎么想都想不明白的嚴文青放棄了繼續(xù)深思,趕走腦中的胡思亂想,開始認真聽課。
下課鈴聲響起,老師也沒有拖課的打算,抱起教學書本便離開。
“好熱啊?!崩蠋熞蛔撸至ⅠR上就趴在坐桌子上抱怨,突然想到了什么,好奇的問道“對了,昨天老師留你下來重做試卷了吧,多少分???”
“九十四?!?br/>
“九十四?不錯啊?!绷至㈦m然笑著,心中卻不是一般的疑惑,數(shù)學不是對方最擅長的一科嗎?分數(shù)應該再高點才對吧?
林立那么明顯的疑惑,嚴文青怎么可能不知道。昨晚寫完試卷后,老師也有和林立一樣的疑惑,然后嚴肅的看著他說道‘你的成績不應該這樣,扣分的地方基本都是因為粗心的原因。是不是家里發(fā)生什么事了?’最后還擔憂的問道。
抿了抿嘴,想著昨晚對老師的回答,因為趕時間,所以只是進行了粗略的檢查,可能因為這樣有些題看漏了也不一定。當然嚴文青不可能這樣對老師說,所以只是低頭道歉,承認自己太粗心,并保證下次不會再出現(xiàn)這樣的錯誤,最后老師不放心的嘮叨了一遍,才放嚴文青走。
嚴文青知道,老師用自己的時間來讓他把試卷重做一遍,也是因為老師很看重自己,所以對于對方善意的嘮叨,嚴文青并不會感到厭煩,也不會覺得對方真的多管閑事什么的。
林立伸手在嚴文青面前晃了晃,“在想什么,發(fā)呆發(fā)那么久?”
收回自己發(fā)散的思維,邊整理書本邊答“我在想這種天氣什么時候過去?!?br/>
一提到這個話題,林立馬上附和,“對啊,秋天到底什么時候才來??!熱死人了?!?br/>
林立的抱怨,讓嚴文青微微一笑,林立疑惑的看過去,“你笑什么啊。”
嚴文青搖了搖頭,收回笑容,只是眼中的笑意卻沒有減少,“沒什么,只是我還本來還以為你很喜歡夏天?!?br/>
“我怎么可能喜歡夏天啊?!彼坪鯙榱俗约簺]說假,林立眉頭皺的緊緊的。
“是嗎?冬天的時候明明有人抱怨,說看不到夏天才能看到的美麗風景呢?!眹牢那喑聊藭?,似在回想,半晌戲謔的說道“可能是我記錯了吧?!?br/>
“什么美麗的……”林立說道一半,才想起自己的確說過,隨口說過冬天女生都包的嚴嚴實實,哪像夏天,穿吊帶衫,短裙。
“我靠!你那什么記憶力?。∥译S便說的話你都記得?!绷至渖先?,胳膊圈住嚴文青的肩膀,“你還記得我說的其他話嗎?坦白從寬。”
“你說過的話,我都記得?!眹牢那嘣捯魟偮洌惆l(fā)現(xiàn)林立驚訝的看著自己,嘴角勾起微笑的弧度,“誰讓你說的話太讓人印象深刻?!弊詈笏膫€字,加重了音。
發(fā)現(xiàn)對方在笑話自己,林立捉著嚴文青的肩膀搖晃著,“靠!忘掉忘掉!那些丟臉的話你給我忘掉?。 ?br/>
“嗯嗯嗯,我忘掉了,快放手?!眹牢那啾粚Ψ綋u的有點暈,當下‘認輸’的說道。
林立這才肯放手,玩鬧一番,雖然還是一樣的熱,不過心情倒是好了不少,林立重新趴回桌子上,看著嚴文青半佩服半羨慕的說道“不過我那么久之前說的話你都記得,你記憶力真的很好誒!難怪你成績那么好?!?br/>
嚴文青低下頭打開書本,沒有搭理林立的對話,眼神卻不在書上。他的記憶力好?心中泛起絲絲苦澀,或許吧,對他的事,他的記憶力似乎真的出乎意料的好,好到連‘前世’對方說過的話都記得那么清楚。
課間休息十分鐘,很快就過去,教室再次恢復寂靜。
一個上午就這樣過去,然后在嚴文青回家吃完飯后,再次迎來同樣枯燥的下午。
放學的時候,在林立驚訝的視線下,之前問過嚴文青問題的劉曉梅再次走到嚴文青面前怯怯的問道。
直到劉曉梅說‘謝謝’走后,林立才靠到嚴文青耳邊,小聲調(diào)笑,“行啊你,對方對你得印象不錯啊?!眲悦烽L的也算清秀,特別是性格善良,和班上的人緣不錯呢。
嚴文青翻了個白眼,把林立推開,“我趕時間,先走了?!?br/>
“喂!等我一下又浪費不了你多少時間!”林立急忙收拾東西,一邊罵著“混蛋,害羞就害羞啊,干什么不等我!”
班上剩下的同學中,其中一位和劉曉梅關(guān)系比較好的,疑惑的問道“小梅,你怎么向他請教問題啊,班上又不是只有他成績好?!?br/>
劉曉梅靦腆的笑了笑,“他講題的方式比較簡單,而且人也不錯?!?br/>
“你該不會喜歡他吧?他哪里人好了?就是書呆子、眼鏡男、孤僻男。”來人不屑的撇嘴道,只有成績好有什么用。
“他也沒有你們說的那么孤僻啊,起碼肯給我講題?!眲悦氛J真的看著好友反駁,一開始她也和大家一樣覺得嚴文青就是成績好點,人卻很孤僻。只是后來她發(fā)現(xiàn)了和林立相處的嚴文青,笑的十分開心,并不是她認為的那樣,所以她鼓起勇氣嘗試向嚴文青請教,結(jié)果對方真的肯教她。
“是嗎?”來人狐疑的說道,不過劉曉梅并不怎么會說謊,而且還那么認真的說,或許那個人并不太難相處吧?
“嗯?!眲悦反罅Φ狞c頭,相信她沒錯啦。
劉曉梅和好友在說他什么,嚴文青并不知道,不過就算他知道了也只會當不知道而已。趕到醫(yī)院,推開房門,就看到百般無聊的嚴瑾拿著遙控器不停的轉(zhuǎn)臺,見嚴文青進來連眼角也沒給一個。
還在鬧別扭嗎?不知道自己怎么得罪對方的嚴文青無奈的拉過椅子坐到嚴瑾身旁,看著對方不停的轉(zhuǎn)臺,或許適當?shù)膴蕵房梢宰寣Ψ较麣猓?br/>
最后還是嚴瑾先忍不住,電視一關(guān),遙控器丟到一旁,賭氣的說道“如果你來只是為了看電視你可以走了?!?br/>
嚴文青每天在嚴母追問嚴瑾的情況下說謊,放學后的補習,以及每天趕著回家,就怕晚了母親會擔心。面對這些,嚴文青不是沒有過不耐煩,畢竟他有過‘前世’的記憶,所以他才更想學習更多的東西,想見識更多的不同,高中的知識也忘了不少,也要補回來。
他對自己的時間安排一向很看重,因為嚴瑾那么認真聽講讓他知道自己的時間沒有被浪費,所以就算心中閃過不耐煩,他也不在意。對方偶爾甩一下脾氣也沒關(guān)系,畢竟以對方的‘前科’一下子‘從良’不太可能,所以他會遷就一下,讓對方適當?shù)男菹ⅰ?br/>
他真的不知道對方在生氣什么,在他眼里嚴瑾完全是無理取鬧,對于自己的時間被浪費,讓嚴文青眉頭微皺了起來。
嚴文青面對嚴瑾,已經(jīng)習慣的用‘前世’的記憶去判斷,在他的記憶中,對方是不屑他這個哥哥,甚至可以說是討厭。對于嚴瑾在他朋友面前承認了他是他哥哥,他也只是認為嚴瑾抱怨時無意讓對方知道,所以他也用平淡的態(tài)度去對待對方,只是單純的把對方當成以往打工兼職時的補習對象,區(qū)別只是沒有工資。
補習對象是他的錢財來源,當然要好好的教,適當給予稱贊,適當?shù)淖寣Ψ椒潘?,所以被嚴文青當成補習對象的嚴瑾,這樣無緣無故的生氣,讓嚴文青很困擾。起碼他以前教過脾氣最壞的人生氣時還會看的出生氣的原因。
認為嚴瑾不會把他當哥哥,也沒想過嚴瑾會把他當哥哥的嚴文青,自然也不會知道嚴瑾復雜的心態(tài),最多覺得嚴瑾最近的脾氣又變壞了而已。