期末，三年級(jí)英語口試。

    英語老師拿出寫有“face”的卡片，問一女生：“這單詞怎么念？”

    女生：“facefaceface.”

    老師：“你只要念一遍就可以了。這個(gè)怎么讀？”老師又拿出一張“l(fā)eg”的卡片。

    “l(fā)eglegleg.”小女生又讀了三遍。

    “一遍就可以了。”老師再次提醒。

    “可是一遍我不會(huì)念的，我們讀的時(shí)候都是三遍一起讀的?！毙∨鷰е耷弧?br/>
    測(cè)試?yán)蠋熆嘈α艘幌?，道：“下面我們進(jìn)行問答，What’syourna”（你叫什么名字？）

    學(xué)生：“What’syourna”

    老師很驚訝，說：“請(qǐng)你回答我。”

    學(xué)生答：“MynaisWuYifan.”（我叫吳一帆）

    老師想，也正巧，這個(gè)學(xué)生和怎么和書里的吳一帆同名同姓啊，暫且按下疑問，接著問：“Howoldareyou”（你幾歲了？）

    小女生想了一會(huì)兒：“I’ix.”（我六歲）

    “什么？你只有6歲？”

    “書上說I’ix.”

    “那是書上的，我問的是你今年幾歲了？”

    “我今年9歲?！?br/>
    “要用英語說?！?br/>
    “I’…I’…I’ine!”

    “下一個(gè)問題：Howareyou”（你好嗎？）

    “Howareyou……Howareyou……”小女生緊張地思索著，邊思索邊重復(fù)著問題，“哦，我想起來了！I’’sgotoschool.”（我很好，謝謝。我們一起上學(xué)去吧。）

    老師徹底呆掉。

    這不是杜撰的故事，而是同辦公室的英語老師告訴我的英語測(cè)試經(jīng)歷。我聽后自然是爆笑了一陣子，笑過之后，免不了要想，怎么會(huì)這樣？怎么讀書讀成此等模樣？