看更多誘惑請(qǐng)關(guān)注微信npxsz各種鄉(xiāng)村都市誘惑“小李老師，你冷靜一點(diǎn)好不好？”五十多歲的張主任不急不躁的將身體靠在椅子上，“我工作三十年了，能不明白這個(gè)道理嗎？”是呀，一個(gè)副課老師能夠當(dāng)上年級(jí)主任，除了資歷更有閱歷。
張主任的眼睛往其他的座位上瞟了一眼，提醒對(duì)方不要往下面說了?！敖^對(duì)跟我沒關(guān)系，你問問辦公室的同事，我跟誰說了什么嗎？事情已經(jīng)到了這一步，你要關(guān)注他的動(dòng)向，防止年輕人想不開走極端，年輕人有過錯(cuò)上帝都能夠原諒，我們當(dāng)老師的怎么不應(yīng)該有一顆父母心呢?！?br/>
一語點(diǎn)醒夢中人。已經(jīng)滿樓風(fēng)雨了，眼下再追究是誰透露出去的還有意義嗎？總不至于去質(zhì)問朱校長吧。
李亂紅回到自己的座位上，冷靜了一下，當(dāng)即做了一個(gè)決定，高勝寒的班長不撤了，一是給他一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，高勝寒只是一個(gè)十六七歲的孩子，怎能夠再雪上加霜；
另外，現(xiàn)在撤了他的班長，無異于向大家宣布高勝寒偷窺自己是鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)；
再說了，這種事情好說也不好聽呀。
年輕人都簡單，而高勝寒是個(gè)特別簡單的少年郎。到了高中當(dāng)了班長以后，他甚至沒有結(jié)交一個(gè)同學(xué)里面的朋友，在他眼里個(gè)個(gè)都是朋友，一視同仁。
高勝寒是一個(gè)從小除了讀書，完成老師布置的作業(yè)，就是跟著老爸運(yùn)動(dòng)，或者完成老爸下達(dá)的運(yùn)動(dòng)指標(biāo)的人。
在他的世界里面，一切都是那么美好，即使他接觸到的犯罪現(xiàn)象比別人多得多，但是那些幾乎都是貓捉老鼠，正義戰(zhàn)勝邪惡的故事，他老爸和他的戰(zhàn)友們往往是故事里面正義的化身。
面對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，高勝寒真的是不屑一顧。
高勝寒平時(shí)從不主動(dòng)與其他人來往，別人也以為他高傲，固然很少有人主動(dòng)接近他，現(xiàn)在他是個(gè)貪污**分子的兒子，自己又是個(gè)有偷窺癖好的小流氓，誰會(huì)跟他說什么。
說不說什么，對(duì)于高勝寒來說，他根本不在乎。
接下來的兩三天，高勝寒從一些女生身邊經(jīng)過，有些人居然躲躲閃閃，他腦海里面跳出來的是兩個(gè)字，“淺??！”
想到以前他站在個(gè)別女生面前，女生會(huì)夢游似的站不穩(wěn)，而今竟然怕他走過去，高勝寒更是覺得好笑。
尤其是那個(gè)叫施青紅的，高勝寒完全認(rèn)為這個(gè)女生簡直是莫名其妙。
高勝寒清楚的記得高一的時(shí)候，第一次下了晚自習(xí)，他看見這個(gè)女生站在友誼路路口躊躇不前，知道女生是害怕。
那個(gè)時(shí)候友誼路兩邊還有不少空地，沒有形成真正意義上的巷子，也沒有路燈，即使是現(xiàn)在，那里的行人也不多，路燈也是昏黃的。
高勝寒自告奮勇走到女生面前，“不要怕，我送你回去。”
看見女生到了家，高勝寒才清楚自己正好要經(jīng)過這里的，順便的。
第二天，當(dāng)他認(rèn)出了女生是自己的同班同學(xué)施青紅以后，高勝寒一聲不吭的當(dāng)了女生兩個(gè)半學(xué)期的“護(hù)花使者”。
高勝寒擔(dān)心別人會(huì)說閑話，也考慮女生本身可能會(huì)有顧慮，因此他陪同施青紅回家，一直同她是保持十步左右的距離的。
再以后兩個(gè)人從來沒有說過一句話，施青紅放學(xué)的時(shí)候看見高勝寒沒有跟上來，她會(huì)慢慢的走；高勝寒臨時(shí)晚了一點(diǎn)，他會(huì)大步流星的趕上去。默契得很。
老爸被“雙規(guī)”沒幾天，高勝寒下了晚自習(xí)后，發(fā)現(xiàn)走在自己前面施青紅后面的，總會(huì)有一個(gè)六十多歲的老人。開始一兩天，高勝寒沒在意，后來見到老人不快不慢亦步亦趨的樣子，讓他警惕和懷疑了，這個(gè)人跟著施青紅是什么目的？
當(dāng)高勝寒看見老人跟著施青紅進(jìn)了家門，那一刻他確實(shí)郁悶非常。
難道老子是壞蛋兒子一定是混蛋嗎？我老爸是壞蛋嗎？乖乖，自己整整兩個(gè)半學(xué)期的陪送，換來的竟然是懷疑和不信任。
在接下來的幾天里，高勝寒再也沒有存心去陪施青紅回家了，他甚至?xí)室馔硪稽c(diǎn)走，省心。
高勝寒完全沒有想到這里省心了，那里等待他的是血光之災(zāi)。
那是一個(gè)月明星淡的夜晚，下了晚自習(xí)，高勝寒與平時(shí)一樣稍微晚了一點(diǎn)離開學(xué)校。
當(dāng)高勝寒進(jìn)入友誼路不久，有兩個(gè)二十多歲的小伙子走到路中間，攔住了他的去路。
一個(gè)人直截了當(dāng)問他，“你是高義的兒子嗎？”
高勝寒預(yù)感到來者不善，但是他不想做縮頭烏龜，尤其是在老爸被不明不白的抓起來了以后，他在心里一直在告誡自己，我是高義的兒子，我值得驕傲。
“是，有事嗎？”高勝寒停下，從肩膀上卸下書包，提在手里。
其中的一個(gè)人走到高勝寒面前，問，“高義他現(xiàn)在還牛逼嗎？”話沒說完，一拳對(duì)著高勝寒的眼睛就打過去了。
高勝寒早已經(jīng)提防了對(duì)方的突然攻擊，所以，他一閃身，在躲過對(duì)方拳頭的同時(shí)，手里沉甸甸的書包也砸過去了，看見對(duì)方在雙手抵擋書包，一只腳插到對(duì)方的腳后跟上，肩膀用力一頂對(duì)方的身體，對(duì)方立馬四腳朝天倒下去了。
高義對(duì)兒子擒拿格斗是常抓不懈的，他知道自己在這個(gè)特殊的崗位上，保不定什么時(shí)候會(huì)有人報(bào)復(fù)自己的兒子，所以，他在告誡兒子平時(shí)多一個(gè)心眼的同時(shí)，時(shí)常會(huì)陪練。
高勝寒這些一招一式都很用心，就是沒有牢記老爸還說了，一躲二跑三呼救。
十六七歲的少年郎正是初生牛犢不怕虎的年齡，高勝寒看見對(duì)方倒下了，他想到的是跟警察抓壞人一樣，將對(duì)方擒拿住，忘記了對(duì)方是兩個(gè)人。結(jié)果在高勝寒反扣住了對(duì)方，對(duì)方完全動(dòng)彈不了了的時(shí)候，另外一個(gè)人惡狠狠舉起木棍，對(duì)著高勝寒的頭一棒砸下去了。
沒有防備的高勝寒當(dāng)即頭破血流，人也昏過去了。
有幾個(gè)路過的人看見了地上的高勝寒，他們認(rèn)為是小年輕打架斗毆，沒有多管閑事。
后來一個(gè)住在高勝寒家附近的人，認(rèn)出了地上躺著的是高義的兒子，他將高勝寒扶起來，送到小診所包扎了一下。
高勝寒沒有讓診所將繃帶扎到額頭前面去，也謝絕了鄰居送自己進(jìn)屋。他是扛著書包回房間的。他怕母親看見了會(huì)傷心。
第二天早上，高勝寒趁著母親在廚房忙活，打了個(gè)招呼，匆匆忙忙的上學(xué)去了。
才上了一節(jié)課，有人將高勝寒在外面打架斗毆的事情，匯報(bào)到了李亂紅老師那里。
向老師匯報(bào)的是一直暗戀高勝寒的班花馬遲遲。
馬遲遲不在乎高勝寒的老爸是不是被“雙規(guī)”了，也不懷疑高勝寒跟在施青紅后面是做好事，兩個(gè)人不可能有其它的瓜葛。但是她相信了高勝寒會(huì)偷窺李亂紅老師。
馬遲遲一直嫉妒高勝寒聽英語課的時(shí)候，眼睛一刻都不離開李老師。
李老師最初讓馬遲遲做好當(dāng)班長的心理準(zhǔn)備的時(shí)候，馬遲遲完全沒有取而代之的想法。當(dāng)馬遲遲聽說高勝寒去衛(wèi)生間偷窺李老師的時(shí)候，她心里有了小期待。她期待看見高勝寒恨李老師。
馬遲遲期待了一個(gè)多星期，遲遲不見李老師宣布撤掉高勝寒的班長，正在琢磨著怎么推動(dòng)老師下決心的檔口，高勝寒自己送上門來了。
單憑有目共睹的在校外打架斗毆，高勝寒就不合適當(dāng)班長了，何況馬遲遲還有殺手锏。
馬遲遲的殺手锏是楚天闊拍的手機(jī)視頻，她對(duì)楚天闊說，借你手機(jī)打個(gè)電話，結(jié)果她拿著手機(jī)直接去見了李老師。她從一個(gè)女的角度去設(shè)想，李老師看了肯定會(huì)惱火。
聽馬遲遲說高勝寒在校外跟別人打架斗毆頭被打破了頭，李亂紅是想過等調(diào)查以后再說的，可是一看到視頻她是真的火冒三丈了。
這個(gè)高勝寒實(shí)在是太不像話了，偷窺的事情余波未了，現(xiàn)在不僅僅是打架，而且跟蹤起女同學(xué)來了，這與小流氓有什么區(qū)別！
李亂紅看也沒仔細(xì)看，迅速的將視頻刪除了，她將手機(jī)還給馬遲遲，揮揮手，“到此為止，你回去吧，我會(huì)處理的。”
在第二節(jié)課上，李亂紅一上講臺(tái)，馬上點(diǎn)高勝寒的名，“高勝寒，你頭上是怎么回事？是不是打架了？你現(xiàn)在還像一個(gè)班長嗎？”
李亂紅根本沒想讓高勝寒解釋什么，她已經(jīng)想好了，不管他是什么原因打架，哪怕他是有理的，自己也要借題發(fā)揮了，“高勝寒你坐下來，我宣布一個(gè)決定，從現(xiàn)在開始高勝寒同學(xué)不再擔(dān)任我們二班的班長，班長由馬遲遲同學(xué)擔(dān)任。下面開始上課?！?br/>
不讓自己當(dāng)班長了，高勝寒是有心理準(zhǔn)備的，雖然他不清楚到底是為什么。他事后認(rèn)真想過是不是因?yàn)槔习帧半p規(guī)”的緣故，后來也覺得不太像。憑自己對(duì)李亂紅老師了解，她不可能是這種勢利小人。
究竟是為什么？高勝寒不想知道了。不當(dāng)班長自己正好可以靜下心來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
讓高勝寒意外的是，老師對(duì)于自己為什么打架，為什么受傷，根本不聞不問，完完全全的是不問青紅皂白。這讓他真的很傷心。
高勝寒很清楚那兩個(gè)人為什么打自己，絕對(duì)的是報(bào)復(fù)他老爸，現(xiàn)在看見他老爸“雙規(guī)”了，認(rèn)為有機(jī)可乘。他是高義的兒子，挨打他不后悔，后悔的是自己沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也沒有聽老爸的話，打得贏就打，打不贏就跑。
高勝寒自信，當(dāng)時(shí)不去抓那個(gè)人，自己完全不會(huì)受傷。另外一個(gè)人根本偷襲不了自己。
高勝寒實(shí)在搞不清楚李老師為什么對(duì)自己的看法會(huì)出現(xiàn)一百八十度轉(zhuǎn)彎。
勝寒，戰(zhàn)勝寒冷？戰(zhàn)勝孤獨(dú)？高勝寒覺得高處不勝寒，寒自腳下生。
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