?等待走進(jìn)大門(mén)的入學(xué)生越來(lái)越少了,原來(lái)參加測(cè)試的入學(xué)生由三千多人一下子減少到了一千多人，由此可見(jiàn)這個(gè)學(xué)院的門(mén)檻有多高了。

    放棄的人中大多數(shù)是受不了重壓的折磨，然而也不乏有些膽小鬼，這些大多是有些家勢(shì)的公子小姐們。中間也有拼死拼活要進(jìn)學(xué)院，但因?yàn)樯眢w原因只得回到車(chē)上。

    這不是，于星宇前面的男生患有哮喘，走到門(mén)下，明眼人都看得出來(lái)他呼吸急促，胸口起起伏伏，臉色也漸漸沒(méi)了血色，顯得有些蒼白。就這樣僵持了十幾分鐘，就倒下了。

    學(xué)院窗臺(tái)上，王俊靜靜看著大門(mén)，搖了搖頭，嘆了一聲：“這孩子是個(gè)好材料，可惜了，唉?！陛喌接谛怯盍耍钗豢跉?，走進(jìn)大門(mén)，灰色的大字頓時(shí)發(fā)出微光，于星宇感覺(jué)身體像灌了鉛一樣。于星宇睜大了眼睛，這感覺(jué)······

    思緒回到了五年之前?！鞍职?，不是說(shuō)好五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)機(jī)的嗎？你遲到了?！笔畾q的于星宇不太開(kāi)心的撅起了嘴。他面前的純白空間內(nèi)，于星宇可以清晰的看見(jiàn)，隨著一道閃著金光的圓環(huán)由上至下移動(dòng)，不知從哪兒飛出的細(xì)小的藍(lán)色方塊碎片迅速組合成一個(gè)人的身形。當(dāng)光環(huán)散去，于塵就站在于星宇面前。

    “對(duì)不起，老爸也是第一次試運(yùn)行這個(gè)游戲，調(diào)試花了點(diǎn)時(shí)間。”于塵無(wú)奈的聳了聳肩，的確，他從四點(diǎn)就開(kāi)始調(diào)試這個(gè)游戲了。

    “不難呀，我花了二十分鐘就調(diào)試完了?！庇谛怯钫f(shuō)道，“你是不是把時(shí)間花在設(shè)計(jì)出場(chǎng)效果了，就會(huì)裝逼?！?br/>
    于塵聽(tīng)了自己兒子的回答，感到十分震驚。到底誰(shuí)是游戲出版人呀，兒子的天賦也太逆天了。不過(guò)這個(gè)天賦在世俗間算是十分了不起的了，但是自己遲早是要把他送到那里去的，要不然讓于星宇在世俗界當(dāng)個(gè)天才也是很不錯(cuò)的。

    “今天我想給你做個(gè)測(cè)試?！庇趬m對(duì)于星宇說(shuō)。

    “哦？測(cè)試，什么測(cè)試都難不倒我這個(gè)天才。”于星宇毫不在意的答道。

    “那我們開(kāi)始吧。”于塵說(shuō)了一聲，右手手指在虛空鍵盤(pán)上跳躍，隨著回車(chē)鍵被按下，于星宇眼前的純白空間頓時(shí)變成了草原。

    “這個(gè)場(chǎng)景不錯(cuò)吧。”于塵笑了笑，于星宇滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。右手手指又一次按鍵。頓時(shí)，于星宇感到身體每一處上的空氣都變得沉重起來(lái)，巨大的壓力讓他動(dòng)彈不得，雙膝漸漸彎曲，漸漸貼上地面。

    “這就承受不了了嗎？”于塵搖了搖頭，嘆了口氣，“看來(lái)是我平時(shí)太慣著你了，那就等到你能夠站起來(lái)再說(shuō)吧。”

    話罷，右手再次在虛空中翻飛，于塵的身影再次變成無(wú)數(shù)的藍(lán)色方塊碎片，消失在光環(huán)之中.

    “就是現(xiàn)在！”話音剛落，于星宇的雙手在面前的虛空中調(diào)出了游戲程序的控制界面，隨著于星宇手指在鍵盤(pán)上飛舞，于塵的指令控制被解除。身體上的重壓不復(fù)存在，于星宇大搖大擺的調(diào)出指令菜單，點(diǎn)擊退出選項(xiàng)。

    五年后，時(shí)空學(xué)院的大門(mén)，沒(méi)想到又是這種情況。不過(guò)，這種壓力對(duì)于五年后的于星宇來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么。要知道，為了和于塵戰(zhàn)上一場(chǎng)，于星宇不得不努力成為全優(yōu)學(xué)生，身體素質(zhì)那是沒(méi)的說(shuō)。

    窗臺(tái)上，王俊吐了一口氣，緊皺的眉頭此時(shí)終于舒展開(kāi)來(lái)。“你在這兒看誰(shuí)呀？”老院長(zhǎng)的聲音突然在王俊的身后響起?！鞍　ぁぁぁぁぁみ@······”王俊一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    楊林拍了拍王俊的肩膀，走到窗臺(tái)，目光落在了于星宇的身上?！澳鞘菈m兒的兒子吧?！?br/>
    “啊？·······對(duì)，就是他，名字叫做于星宇?！蓖蹩∵@時(shí)有點(diǎn)后悔沒(méi)有帶于星宇走后門(mén)了。

    正當(dāng)于星宇要走過(guò)大門(mén)時(shí)，壓力頓時(shí)成倍的增加，使他一時(shí)間無(wú)法動(dòng)彈。

    “既然他是塵兒的兒子，那讓我看看他到底有什么不同?！睏盍至粝逻@句話就轉(zhuǎn)身走出房間，“于星宇？不錯(cuò)的名字?！?br/>
    不知道怎么回事，于星宇只是感覺(jué)到身旁有著很微小的波動(dòng)，循著波動(dòng)的方向，他的目光最終落在了王俊的身上。王俊感覺(jué)到了于星宇的目光，邊緩緩離開(kāi)了窗臺(tái)。這小子，果然有兩下子，連院長(zhǎng)的能量波動(dòng)都能感覺(jué)到，王俊心中暗暗道奇。

    于星宇咬咬牙，調(diào)動(dòng)全身的力氣走過(guò)了大門(mén)，之后便因體力耗盡，一屁股跌坐在地上。回頭一看，唐心柔身上泛著一層稀薄的藍(lán)色，毫無(wú)困難的走了過(guò)來(lái)。這妮子也太坑爹了吧！于星宇心想，自己拼命地過(guò)了入學(xué)測(cè)試，她卻毫不費(fèi)力！又回想起之前自己身體周?chē)臻g的波動(dòng)，于星宇又望向了之前王俊所在的窗臺(tái)。

    “看來(lái)你也不是我想象中的那么無(wú)能?！碧菩娜崆那牡淖叩接谛怯钌砗螅┮曋c坐在地上的于星宇，“本來(lái)我是要看笑話的，沒(méi)想到你連院長(zhǎng)的考驗(yàn)都通過(guò)了。”

    “院長(zhǎng)？楊林老院長(zhǎng)？”于星宇疑惑的看著唐心柔。

    “對(duì)呀，院長(zhǎng)親自考驗(yàn)?zāi)?，你竟然通過(guò)了?！边@回倒是輪到唐心柔有點(diǎn)驚訝。

    “怪不得剛才一下子壓力增大了呢。”于星宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意，雖然之前看到的是王俊，不過(guò)看王俊在測(cè)試前的舉動(dòng)，又不像是要在測(cè)試中考驗(yàn)自己。但這時(shí)于星宇又發(fā)問(wèn)了：“不過(guò)你是怎么知道的？”

    “額······”唐心柔一下子答不上來(lái)，心里有點(diǎn)后悔自己跟這個(gè)人說(shuō)話。

    “咳咳······”廣場(chǎng)前響起了王俊的聲音，打斷了于星宇和唐心柔的談話，“現(xiàn)在，站在我面前的就是這屆時(shí)空學(xué)院的學(xué)生。你們有著超人的意志力，強(qiáng)過(guò)普通人的目標(biāo)性。但同時(shí)，你們也無(wú)知，幼稚，天真，愚勇等等。在這里，想要地位，靠什么？靠的是實(shí)力！希望大家能夠在這里得到你們想要的力量?，F(xiàn)在，馬上到主教樓大廳集合?！?br/>
    于是,于星宇作為一名入學(xué)生開(kāi)始了在時(shí)空學(xué)院的生活······

    時(shí)空學(xué)院，一年后。

    于星宇作為一名時(shí)空學(xué)院的學(xué)子已經(jīng)一年了，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一個(gè)月。

    通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，于星宇對(duì)與這個(gè)世界也有了一定了解。

    首先是時(shí)間觀念，這個(gè)世界與世俗界的時(shí)間流速相較之下是十倍，換句話來(lái)說(shuō)，也就是世俗界的一秒，就相當(dāng)于這個(gè)世界的十秒。所以說(shuō)于星宇在這個(gè)世界呆了一年，也就是世俗界的一個(gè)月零七天。

    其次就是環(huán)境，不知這個(gè)世界是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的，連接這個(gè)世界與世俗界的接口只有三個(gè)，其中一個(gè)已經(jīng)被毀，還有一個(gè)就是于星宇進(jìn)入的這個(gè)名叫格奇埃羅的接口，還有一個(gè)據(jù)說(shuō)隱藏在密林深處，沒(méi)人清楚它的具體位置。

    通過(guò)學(xué)習(xí)，于星宇已經(jīng)基本明白當(dāng)初王副院長(zhǎng)口中的“力量”。學(xué)院中專門(mén)培訓(xùn)了一支叫作采石部隊(duì)的特別行動(dòng)小組，這個(gè)部隊(duì)的人被培訓(xùn)來(lái)專門(mén)采集“空間水晶”和“時(shí)間水晶”。這兩種水晶被鑄器師鑲嵌到武器或飾品上，就會(huì)由使用者體內(nèi)的“能量”誘導(dǎo)其控制時(shí)間或空間的能力。當(dāng)然控制時(shí)間有空間限制，控制空間有時(shí)間限制。還有一點(diǎn)就是這種能力不能夠直接擊殺有生命的人，獸。

    也由此可知，學(xué)生們被分為時(shí)修者和空修者，時(shí)空學(xué)院也是分有時(shí)間分院和空間分院。當(dāng)然，如果有人想同時(shí)時(shí)修和空修的話，當(dāng)然，也只是如果，時(shí)修和空修，簡(jiǎn)稱雙修是十分困難的。修煉時(shí)間控制要求修煉者思維將時(shí)間簡(jiǎn)化為一個(gè)二維體，但空間的想象卻是四維的。同時(shí)修煉的話不僅要求修煉者的空間想象能力，更是反應(yīng)能力。在實(shí)戰(zhàn)中往往有雙修者猶豫空間和時(shí)間的控制技能選擇，這樣反而會(huì)使他們的戰(zhàn)斗能力大打折扣。所以，大多學(xué)生都是專攻一個(gè)能力。當(dāng)然也有例外，像老院長(zhǎng)那種空修大成者也會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)控制時(shí)間，不過(guò)因?yàn)榇竽X中往往都是由四維空間想象感悟，所以學(xué)習(xí)控制時(shí)間的速度就會(huì)比學(xué)習(xí)控制空間時(shí)慢很多，甚至還比不上入學(xué)生中的時(shí)修者的修煉速度。

    在這個(gè)世界中，也生存著靈獸，生長(zhǎng)著靈草。單單是一種草藥使用都會(huì)止血，恢復(fù)體力等神奇的作用，更別說(shuō)由它們煉制出的丹藥了。因此，就有了煉丹師的存在，據(jù)說(shuō)是最先來(lái)到這個(gè)世界中的一行人當(dāng)中的一位醫(yī)生創(chuàng)立的這個(gè)職業(yè)。于星宇也問(wèn)過(guò)為什么不把草藥的種子帶回世俗界播種，但得到的回答是草藥無(wú)法生長(zhǎng)，是水源問(wèn)題。

    于星宇聽(tīng)王俊說(shuō)這個(gè)世界上還有著很多個(gè)勢(shì)力存在，而時(shí)空學(xué)院是一個(gè)單獨(dú)的中立的存在。因?yàn)楫?dāng)初是在時(shí)空學(xué)院的八位創(chuàng)始人齊心協(xié)力，通過(guò)研究和感悟，才發(fā)現(xiàn)了控制時(shí)間和空間的秘訣。換句話來(lái)說(shuō)，就是只有時(shí)空學(xué)院的學(xué)生才懂得如何誘發(fā)時(shí)間水晶和空間水晶從而得到控制時(shí)間和空間的力量。他們也不怕弟子外傳，因?yàn)楦鱾€(gè)勢(shì)力中的高層人員或多或少都是時(shí)空學(xué)院的學(xué)生，并且時(shí)空水晶和空間水晶的來(lái)源都已經(jīng)被時(shí)空學(xué)院所有了。

    但修煉者的基本要求是意志力強(qiáng)大，這也是為什么會(huì)有入學(xué)測(cè)試的原因了。

    至于“能量”，這就是修煉者不僅要感悟還要修煉的原因了，用于誘發(fā)技能的“能量”，可以理解為是一種消耗品。修煉者的等級(jí)越高，體內(nèi)能夠儲(chǔ)存的“能量”就越多，體內(nèi)“能量”的密度就更高，也就是說(shuō)更為精純。

    修煉者的等級(jí)又分為1——10級(jí)，每一級(jí)之間都分為1——3星，用于更準(zhǔn)確的比較修煉者的實(shí)力，不過(guò)于星宇倒是聽(tīng)說(shuō)有人可以越級(jí)對(duì)戰(zhàn)，不過(guò)具體的還沒(méi)有問(wèn)王副院長(zhǎng)。

    于星宇這一年來(lái)倒是勤奮學(xué)習(xí)，勉強(qiáng)入了空修者的門(mén)檻，算是到了一級(jí)，不過(guò)后面的路有多艱辛，于星宇倒是有點(diǎn)感到壓力。

    “加油吧，還有十一個(gè)月就可以回家了?！碧菩娜釋?duì)于星宇說(shuō)道。

    “你這算是鼓勵(lì)嗎？”于星宇無(wú)語(yǔ)的翻了翻白眼，“我說(shuō)你是不是對(duì)我有意思呀？天天纏著我?！?br/>
    “怎么可能，我可是很反對(duì)姐弟戀的?！碧菩娜嵝α诵Γ斑@是姐姐對(duì)弟弟的關(guān)心，懂嗎？”

    “心柔，你是不是從小到大都在這個(gè)世界生活呀？”突然間，于星宇的臉色變得無(wú)比嚴(yán)肅。唐心柔也是怔了怔，答道：“是呀，你問(wèn)這個(gè)干什么？”

    “十六除以十等于一點(diǎn)六······”于星宇口中默念著無(wú)比熟練的算術(shù)。

    “你在干什么呀？”唐心柔卻是疑惑的歪著頭，看著于星宇。

    “哦，心柔妹妹，你在我們的世界這能算是一歲七個(gè)多月的小孩子，所以說(shuō)你想當(dāng)也當(dāng)不了我的姐姐?！庇谛怯钅樕系膰?yán)肅消失的無(wú)蹤無(wú)影，取而代之的是個(gè)眼光開(kāi)朗的笑容。

    “額·····”唐心柔回報(bào)的倒是一陣無(wú)語(yǔ)，“算了，還是快回教室吧，馬上是文化課了。”

    “哦?！庇谛怯畹故菦](méi)有再說(shuō)什么，跟上唐心柔，回到教室。

    雖說(shuō)這里與世隔絕，但是時(shí)空學(xué)院還是保留下了文化課。畢竟先輩們留下的知識(shí)和文化精華可不能丟掉呀！

    等待走進(jìn)大門(mén)的入學(xué)生越來(lái)越少了,原來(lái)參加測(cè)試的入學(xué)生由三千多人一下子減少到了一千多人，由此可見(jiàn)這個(gè)學(xué)院的門(mén)檻有多高了。

    放棄的人中大多數(shù)是受不了重壓的折磨，然而也不乏有些膽小鬼，這些大多是有些家勢(shì)的公子小姐們。中間也有拼死拼活要進(jìn)學(xué)院，但因?yàn)樯眢w原因只得回到車(chē)上。

    這不是，于星宇前面的男生患有哮喘，走到門(mén)下，明眼人都看得出來(lái)他呼吸急促，胸口起起伏伏，臉色也漸漸沒(méi)了血色，顯得有些蒼白。就這樣僵持了十幾分鐘，就倒下了。

    學(xué)院窗臺(tái)上，王俊靜靜看著大門(mén)，搖了搖頭，嘆了一聲：“這孩子是個(gè)好材料，可惜了，唉?！陛喌接谛怯盍?，他深吸一口氣，走進(jìn)大門(mén)，灰色的大字頓時(shí)發(fā)出微光，于星宇感覺(jué)身體像灌了鉛一樣。于星宇睜大了眼睛，這感覺(jué)······

    思緒回到了五年之前?！鞍职?，不是說(shuō)好五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)機(jī)的嗎？你遲到了?！笔畾q的于星宇不太開(kāi)心的撅起了嘴。他面前的純白空間內(nèi)，于星宇可以清晰的看見(jiàn)，隨著一道閃著金光的圓環(huán)由上至下移動(dòng)，不知從哪兒飛出的細(xì)小的藍(lán)色方塊碎片迅速組合成一個(gè)人的身形。當(dāng)光環(huán)散去，于塵就站在于星宇面前。

    “對(duì)不起，老爸也是第一次試運(yùn)行這個(gè)游戲，調(diào)試花了點(diǎn)時(shí)間?！庇趬m無(wú)奈的聳了聳肩，的確，他從四點(diǎn)就開(kāi)始調(diào)試這個(gè)游戲了。

    “不難呀，我花了二十分鐘就調(diào)試完了?！庇谛怯钫f(shuō)道，“你是不是把時(shí)間花在設(shè)計(jì)出場(chǎng)效果了，就會(huì)裝逼?！?br/>
    于塵聽(tīng)了自己兒子的回答，感到十分震驚。到底誰(shuí)是游戲出版人呀，兒子的天賦也太逆天了。不過(guò)這個(gè)天賦在世俗間算是十分了不起的了，但是自己遲早是要把他送到那里去的，要不然讓于星宇在世俗界當(dāng)個(gè)天才也是很不錯(cuò)的。

    “今天我想給你做個(gè)測(cè)試。”于塵對(duì)于星宇說(shuō)。

    “哦？測(cè)試，什么測(cè)試都難不倒我這個(gè)天才?！庇谛怯詈敛辉谝獾拇鸬?。

    “那我們開(kāi)始吧。”于塵說(shuō)了一聲，右手手指在虛空鍵盤(pán)上跳躍，隨著回車(chē)鍵被按下，于星宇眼前的純白空間頓時(shí)變成了草原。

    “這個(gè)場(chǎng)景不錯(cuò)吧。”于塵笑了笑，于星宇滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。右手手指又一次按鍵。頓時(shí)，于星宇感到身體每一處上的空氣都變得沉重起來(lái)，巨大的壓力讓他動(dòng)彈不得，雙膝漸漸彎曲，漸漸貼上地面。

    “這就承受不了了嗎？”于塵搖了搖頭，嘆了口氣，“看來(lái)是我平時(shí)太慣著你了，那就等到你能夠站起來(lái)再說(shuō)吧?！?br/>
    話罷，右手再次在虛空中翻飛，于塵的身影再次變成無(wú)數(shù)的藍(lán)色方塊碎片，消失在光環(huán)之中.

    “就是現(xiàn)在！”話音剛落，于星宇的雙手在面前的虛空中調(diào)出了游戲程序的控制界面，隨著于星宇手指在鍵盤(pán)上飛舞，于塵的指令控制被解除。身體上的重壓不復(fù)存在，于星宇大搖大擺的調(diào)出指令菜單，點(diǎn)擊退出選項(xiàng)。

    五年后，時(shí)空學(xué)院的大門(mén)，沒(méi)想到又是這種情況。不過(guò)，這種壓力對(duì)于五年后的于星宇來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么。要知道，為了和于塵戰(zhàn)上一場(chǎng)，于星宇不得不努力成為全優(yōu)學(xué)生，身體素質(zhì)那是沒(méi)的說(shuō)。

    窗臺(tái)上，王俊吐了一口氣，緊皺的眉頭此時(shí)終于舒展開(kāi)來(lái)?！澳阍谶@兒看誰(shuí)呀？”老院長(zhǎng)的聲音突然在王俊的身后響起?！鞍　ぁぁぁぁぁみ@······”王俊一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    楊林拍了拍王俊的肩膀，走到窗臺(tái)，目光落在了于星宇的身上?！澳鞘菈m兒的兒子吧?！?br/>
    “?。俊ぁぁぁぁぁぁ?duì)，就是他，名字叫做于星宇。”王俊這時(shí)有點(diǎn)后悔沒(méi)有帶于星宇走后門(mén)了。

    正當(dāng)于星宇要走過(guò)大門(mén)時(shí)，壓力頓時(shí)成倍的增加，使他一時(shí)間無(wú)法動(dòng)彈。

    “既然他是塵兒的兒子，那讓我看看他到底有什么不同?！睏盍至粝逻@句話就轉(zhuǎn)身走出房間，“于星宇？不錯(cuò)的名字?！?br/>
    不知道怎么回事，于星宇只是感覺(jué)到身旁有著很微小的波動(dòng)，循著波動(dòng)的方向，他的目光最終落在了王俊的身上。王俊感覺(jué)到了于星宇的目光，邊緩緩離開(kāi)了窗臺(tái)。這小子，果然有兩下子，連院長(zhǎng)的能量波動(dòng)都能感覺(jué)到，王俊心中暗暗道奇。

    于星宇咬咬牙，調(diào)動(dòng)全身的力氣走過(guò)了大門(mén)，之后便因體力耗盡，一屁股跌坐在地上。回頭一看，唐心柔身上泛著一層稀薄的藍(lán)色，毫無(wú)困難的走了過(guò)來(lái)。這妮子也太坑爹了吧！于星宇心想，自己拼命地過(guò)了入學(xué)測(cè)試，她卻毫不費(fèi)力！又回想起之前自己身體周?chē)臻g的波動(dòng)，于星宇又望向了之前王俊所在的窗臺(tái)。

    “看來(lái)你也不是我想象中的那么無(wú)能?！碧菩娜崆那牡淖叩接谛怯钌砗?，俯視著癱坐在地上的于星宇，“本來(lái)我是要看笑話的，沒(méi)想到你連院長(zhǎng)的考驗(yàn)都通過(guò)了?！?br/>
    “院長(zhǎng)？楊林老院長(zhǎng)？”于星宇疑惑的看著唐心柔。

    “對(duì)呀，院長(zhǎng)親自考驗(yàn)?zāi)悖憔谷煌ㄟ^(guò)了?！边@回倒是輪到唐心柔有點(diǎn)驚訝。

    “怪不得剛才一下子壓力增大了呢。”于星宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意，雖然之前看到的是王俊，不過(guò)看王俊在測(cè)試前的舉動(dòng)，又不像是要在測(cè)試中考驗(yàn)自己。但這時(shí)于星宇又發(fā)問(wèn)了：“不過(guò)你是怎么知道的？”

    “額······”唐心柔一下子答不上來(lái)，心里有點(diǎn)后悔自己跟這個(gè)人說(shuō)話。

    “咳咳······”廣場(chǎng)前響起了王俊的聲音，打斷了于星宇和唐心柔的談話，“現(xiàn)在，站在我面前的就是這屆時(shí)空學(xué)院的學(xué)生。你們有著超人的意志力，強(qiáng)過(guò)普通人的目標(biāo)性。但同時(shí)，你們也無(wú)知，幼稚，天真，愚勇等等。在這里，想要地位，靠什么？靠的是實(shí)力！希望大家能夠在這里得到你們想要的力量?，F(xiàn)在，馬上到主教樓大廳集合?！?br/>
    于是,于星宇作為一名入學(xué)生開(kāi)始了在時(shí)空學(xué)院的生活······

    時(shí)空學(xué)院，一年后。

    于星宇作為一名時(shí)空學(xué)院的學(xué)子已經(jīng)一年了，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一個(gè)月。

    通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，于星宇對(duì)與這個(gè)世界也有了一定了解。

    首先是時(shí)間觀念，這個(gè)世界與世俗界的時(shí)間流速相較之下是十倍，換句話來(lái)說(shuō)，也就是世俗界的一秒，就相當(dāng)于這個(gè)世界的十秒。所以說(shuō)于星宇在這個(gè)世界呆了一年，也就是世俗界的一個(gè)月零七天。

    其次就是環(huán)境，不知這個(gè)世界是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的，連接這個(gè)世界與世俗界的接口只有三個(gè)，其中一個(gè)已經(jīng)被毀，還有一個(gè)就是于星宇進(jìn)入的這個(gè)名叫格奇埃羅的接口，還有一個(gè)據(jù)說(shuō)隱藏在密林深處，沒(méi)人清楚它的具體位置。

    通過(guò)學(xué)習(xí)，于星宇已經(jīng)基本明白當(dāng)初王副院長(zhǎng)口中的“力量”。學(xué)院中專門(mén)培訓(xùn)了一支叫作采石部隊(duì)的特別行動(dòng)小組，這個(gè)部隊(duì)的人被培訓(xùn)來(lái)專門(mén)采集“空間水晶”和“時(shí)間水晶”。這兩種水晶被鑄器師鑲嵌到武器或飾品上，就會(huì)由使用者體內(nèi)的“能量”誘導(dǎo)其控制時(shí)間或空間的能力。當(dāng)然控制時(shí)間有空間限制，控制空間有時(shí)間限制。還有一點(diǎn)就是這種能力不能夠直接擊殺有生命的人，獸。

    也由此可知，學(xué)生們被分為時(shí)修者和空修者，時(shí)空學(xué)院也是分有時(shí)間分院和空間分院。當(dāng)然，如果有人想同時(shí)時(shí)修和空修的話，當(dāng)然，也只是如果，時(shí)修和空修，簡(jiǎn)稱雙修是十分困難的。修煉時(shí)間控制要求修煉者思維將時(shí)間簡(jiǎn)化為一個(gè)二維體，但空間的想象卻是四維的。同時(shí)修煉的話不僅要求修煉者的空間想象能力，更是反應(yīng)能力。在實(shí)戰(zhàn)中往往有雙修者猶豫空間和時(shí)間的控制技能選擇，這樣反而會(huì)使他們的戰(zhàn)斗能力大打折扣。所以，大多學(xué)生都是專攻一個(gè)能力。當(dāng)然也有例外，像老院長(zhǎng)那種空修大成者也會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)控制時(shí)間，不過(guò)因?yàn)榇竽X中往往都是由四維空間想象感悟，所以學(xué)習(xí)控制時(shí)間的速度就會(huì)比學(xué)習(xí)控制空間時(shí)慢很多，甚至還比不上入學(xué)生中的時(shí)修者的修煉速度。

    在這個(gè)世界中，也生存著靈獸，生長(zhǎng)著靈草。單單是一種草藥使用都會(huì)止血，恢復(fù)體力等神奇的作用，更別說(shuō)由它們煉制出的丹藥了。因此，就有了煉丹師的存在，據(jù)說(shuō)是最先來(lái)到這個(gè)世界中的一行人當(dāng)中的一位醫(yī)生創(chuàng)立的這個(gè)職業(yè)。于星宇也問(wèn)過(guò)為什么不把草藥的種子帶回世俗界播種，但得到的回答是草藥無(wú)法生長(zhǎng)，是水源問(wèn)題。

    于星宇聽(tīng)王俊說(shuō)這個(gè)世界上還有著很多個(gè)勢(shì)力存在，而時(shí)空學(xué)院是一個(gè)單獨(dú)的中立的存在。因?yàn)楫?dāng)初是在時(shí)空學(xué)院的八位創(chuàng)始人齊心協(xié)力，通過(guò)研究和感悟，才發(fā)現(xiàn)了控制時(shí)間和空間的秘訣。換句話來(lái)說(shuō)，就是只有時(shí)空學(xué)院的學(xué)生才懂得如何誘發(fā)時(shí)間水晶和空間水晶從而得到控制時(shí)間和空間的力量。他們也不怕弟子外傳，因?yàn)楦鱾€(gè)勢(shì)力中的高層人員或多或少都是時(shí)空學(xué)院的學(xué)生，并且時(shí)空水晶和空間水晶的來(lái)源都已經(jīng)被時(shí)空學(xué)院所有了。

    但修煉者的基本要求是意志力強(qiáng)大，這也是為什么會(huì)有入學(xué)測(cè)試的原因了。

    至于“能量”，這就是修煉者不僅要感悟還要修煉的原因了，用于誘發(fā)技能的“能量”，可以理解為是一種消耗品。修煉者的等級(jí)越高，體內(nèi)能夠儲(chǔ)存的“能量”就越多，體內(nèi)“能量”的密度就更高，也就是說(shuō)更為精純。

    修煉者的等級(jí)又分為1——10級(jí)，每一級(jí)之間都分為1——3星，用于更準(zhǔn)確的比較修煉者的實(shí)力，不過(guò)于星宇倒是聽(tīng)說(shuō)有人可以越級(jí)對(duì)戰(zhàn)，不過(guò)具體的還沒(méi)有問(wèn)王副院長(zhǎng)。

    于星宇這一年來(lái)倒是勤奮學(xué)習(xí)，勉強(qiáng)入了空修者的門(mén)檻，算是到了一級(jí)，不過(guò)后面的路有多艱辛，于星宇倒是有點(diǎn)感到壓力。

    “加油吧，還有十一個(gè)月就可以回家了?！碧菩娜釋?duì)于星宇說(shuō)道。

    “你這算是鼓勵(lì)嗎？”于星宇無(wú)語(yǔ)的翻了翻白眼，“我說(shuō)你是不是對(duì)我有意思呀？天天纏著我?！?br/>
    “怎么可能，我可是很反對(duì)姐弟戀的?！碧菩娜嵝α诵Γ斑@是姐姐對(duì)弟弟的關(guān)心，懂嗎？”

    “心柔，你是不是從小到大都在這個(gè)世界生活呀？”突然間，于星宇的臉色變得無(wú)比嚴(yán)肅。唐心柔也是怔了怔，答道：“是呀，你問(wèn)這個(gè)干什么？”

    “十六除以十等于一點(diǎn)六······”于星宇口中默念著無(wú)比熟練的算術(shù)。

    “你在干什么呀？”唐心柔卻是疑惑的歪著頭，看著于星宇。

    “哦，心柔妹妹，你在我們的世界這能算是一歲七個(gè)多月的小孩子，所以說(shuō)你想當(dāng)也當(dāng)不了我的姐姐。”于星宇臉上的嚴(yán)肅消失的無(wú)蹤無(wú)影，取而代之的是個(gè)眼光開(kāi)朗的笑容。

    “額·····”唐心柔回報(bào)的倒是一陣無(wú)語(yǔ)，“算了，還是快回教室吧，馬上是文化課了?！?br/>
    “哦?！庇谛怯畹故菦](méi)有再說(shuō)什么，跟上唐心柔，回到教室。

    雖說(shuō)這里與世隔絕，但是時(shí)空學(xué)院還是保留下了文化課。畢竟先輩們留下的知識(shí)和文化精華可不能丟掉呀！