“你，你還越說越來勁了？！......給你點顏色就開起了染坊！去了一趟米國，就以為自己是說英語的華僑了？……哼，搞的跟真的一樣，還沒有時間呢，英語課讓你來教？……哼！26個字母，你讀的準(zhǔn)么？！”

    “啊，哈哈……”

    話說到這個份上，范建新心里不免對汪鑫老師產(chǎn)生了鄙視。他本想懟她一通，但作為一個生活經(jīng)歷豐富，擁有著一顆油膩大叔心靈的人，他還是忍住了沖動和怒氣，用一陣大笑掩蓋了自己不虞的情緒。

    汪鑫，在他眼里還是個不太懂事的年輕女子，不值得跟她計較。

    在他前世的印象中，汪鑫老師的業(yè)務(wù)水平還真不咋地，他聽過她的公開課。

    不過，這不重要，重要的是他必須進班級讀書。

    “汪老師，您是位年輕有為，又有名媛氣質(zhì)的名師……在巉州市誰人不知？……我能拜在您教學(xué)的班級學(xué)習(xí)，真是莫大的榮幸！我向您保證，會好好學(xué)習(xí)英語的……”

    范建新將汪鑫老師的人，和業(yè)務(wù)水平都好好的吹捧和夸贊一番……

    有時奉承與諷刺只差半步。

    這一點范建新火候把握的恰到好處，臉上露出的都是真誠，直說的這位年輕女教師笑逐顏開。

    范建新都為自己有這種表演的才能而感到驕傲，上輩子咋不善于這些呢？否則……

    上課鈴響了第二遍，二黑子依然賴在辦公室里死活不愿意進教室。班主任謝鈿老師見狀，打了個圓場，說“教室里只有一個空位……”其實，他想跟二黑子（張翱）單獨談?wù)?，范建新只好跟著汪鑫老師去了教室?br/>
    等范建新跨入教室的一剎那，那個讓他夢牽魂繞兩世的倩影，悠然映入眼簾，他恍然如夢，仿佛墮入前世的情景之中。

    他的重生，或說他的靈魂穿越歷史的長河契入過去的自我中，讓生活重新來過。

    第一次，在南營房見到她時，猝不及防下他還沒有意識到他的重生究竟是為什么；

    現(xiàn)在，一股化解不了的引力讓他偏執(zhí)的回到學(xué)校，走入往昔的教室里，他的目的是明確的——他是回來收割愛情的，收割心中那片圣潔的白月光。

    站在門口，教室里齊齊一堂坐滿了似曾相識的同學(xué)，他們依然是那么的年輕，那么的稚嫩......

    他還是一眼從人群中看到了在頂后排單人獨坐的葉貞。

    清冷如冬月。

    冷中帶寒，拒人千里之外。

    也是，若這樣的俏女子敞開笑靨，那不知有多少淫蟲會在她的面前飛舞呢！

    他猜想，她今天值日，坐在了最后排。

    他印象中，這是謝鈿老師慣用的管理學(xué)生的方法，每天安排一個值日班委，坐于教室的后排，監(jiān)督學(xué)生上課的情況。

    后來，他在當(dāng)老師的時候，也試過這種管理學(xué)生的方法。

    多數(shù)同學(xué)對他的到來，先是投以驚訝和不解，但很快就變成了不屑和譏諷。

    “這人真犯賤呀，這都什么時候了，還來上學(xué)了?！?br/>
    “要不……他就不是犯賤了?！?br/>
    “是想來糊畢業(yè)證的吧？”

    “狗改不了吃屎，犯賤成不了人……”

    ……

    這些刺耳又極具侮辱性的議論聲，及其惡毒的、蔑視的眼神，哪怕范建新的身體內(nèi)藏有一顆油膩大叔的心，也難以承受……

    他不禁暗忖“自己當(dāng)年是怎么承受住的？！……”

    他都開始佩服往昔的自己，青少年的自己，比自己記憶中要堅強的多！

    但，現(xiàn)在的他，畢竟有顆后世者的心靈……他恨的牙癢癢，想跳起來找人打架！

    甚至想要離開，開始后悔再回到學(xué)校來！

    心里不禁自嘲了一下，一個心理學(xué)詞“約拿情結(jié)”，蹦出腦?！?br/>
    也難怪，他后來拒絕參加任何形式的同學(xué)聚會，他對學(xué)生時代沒有一絲的好感；

    而另一個不參加同學(xué)聚會的人，就是葉貞。

    ——今兒，若不是為了追尋那片心中的白月光，他真犯不著回到讓他難堪的這里。

    他暗自告誡自己的處境，理性的提醒自己所來的目的……才算勉強挺了下來。

    當(dāng)然，還是有兩道目光是讓他欣慰的。

    一道是來自湯子怡友善的眸光。

    “幸子衫”和“光夫衫”熱.賣后，他帶了幾套、又買了一些高檔的繪畫用品和案牘清供，送給湯子怡。

    他沒敢送女孩子的用品，怕湯子怡誤會；

    另一道是葉貞的明眸投來的光芒。

    她只是一瞬間輕微的訝然，然后就是一種欣慰和理所應(yīng)當(dāng)?shù)纳袂?，仿佛范建新的到來，早就在她的預(yù)料之中。

    還有一道陰狠怨毒的目光，讓范建新如臨芒刺，身體竟輕微的顫動了一下——可見當(dāng)年的“我”是多么的怕他！范建新心里暗忖道。

    這道目光是來自身材高大壯實又英俊的，夏羅可。

    他的右手仍吊著白繃帶，卻能握著鋼筆寫字了。

    年前，范建新帶著糧油商店的一幫子童子軍去南營房慰軍，在演出舞臺與他校武時，一個陰損的大背摔，折斷了他的右臂。

    目的，就是想改變他那不可一世的命運。

    沒想到，他已經(jīng)能寫字了，直后悔自己的手太善了，沒給他摔個粉碎性骨折。

    瞧見他陰毒的模樣，范建新?lián)P起眉稍，沖他挑釁的一笑。

    “上輩子被你欺負(fù)，這輩子該你還債了！”

    教室里只有葉貞是單人獨坐的，范建新在驚詫、怨毒、嫉恨……的眾多眼神下，徑直走到葉貞的座位旁，用眼神凝視著葉貞。

    葉貞稍顯猶豫，然后將身體往一邊挪了挪，范建新坦然坐下。

    這一下，引起了班級不小的騷動，猶如比基尼島的首次核爆……

    氣的汪鑫老師大發(fā)脾氣，教室里才安靜下來。

    等拿到老師分發(fā)下來的英語高考模擬試卷時，范建新還覺得周遭的一切都不真實。

    他沒有想到，一慣高冷的葉貞，卻愿意他坐在她的身邊。早知這樣，上輩子就應(yīng)該做些什么……

    試卷是手工蠟板刻印的，一股兒油墨味，手指在試卷上摩挲能沾染墨跡。

    這個時代激光照排還沒問世呢。

    范建新瀏覽了一下試卷。

    這時候高考英語還沒有聽力一說，只有筆試。考題題型與后世題型相比，要豐富的多。不僅有選擇題、填空、作文，還有造句、英翻漢、漢翻英……與后世的語文試卷的題型倒相似，不像后世的英語試卷，一律選擇題，再加一篇小作文。

    看著看著，范建新的心里掠過一縷疑慮，懷疑卷子是不是發(fā)錯了或是刻印錯了......

    一下子忘卻了答卷。

    他左顧右盼，見其他同學(xué)都在忙著答卷。就連那傷員夏羅可，打著石膏的右手緊握著鋼筆，也在不停的沙沙書寫；

    同桌的葉貞也不例外。

    范建新下意識的似自言自語的低聲嘀咕道：“這……這卷子也太他媽的簡單了，怎么做？”

    也不知怎么回事，進了這教室，他就變的粗魯，想罵人。

    這話聲音雖小，在這鋼筆落紙的“沙沙”聲中卻是刺耳的、巨大的，范建新耳邊立即反饋來一陣辱罵聲。

    “犯賤，你不作踐會死?。　?br/>
    “真是人如其名，這卷子難死了，他卻說不難，這人真是犯賤！”

    “輕狂！牛吹子！題目還太簡單了呢？媽蛋的，難死了！……”

    ……

    葉貞停下筆，抬起清冷的眼眸，幽怨的看了他一眼……然后，默然的繼續(xù)答卷。

    “女……葉貞同學(xué)，你不覺得題目太簡單了嗎？”

    范建新差點稱呼葉貞為“女神”，也不去管周圍的骯臟聲音，他給了葉貞一個皮笑肉不笑的表情，盼著葉貞贊成他的觀點。

    這時，他的耳邊就傳來汪鑫老師嚴(yán)厲的聲音，先前在辦公室他對她的一番恭維，這時已經(jīng)消散了。

    “范建新，不要交頭接耳，趕緊答卷！對了……你不要忘了我們的約定……”

    這份試卷，過于簡單，難度怕是還不到后世的中考試題，范建新想。

    你讓一個英語過了八極，從教高中二十年的英語老師，又到米國這樣說英語國家工作過的人，做這樣的試卷有意義嗎？

    范建新遲遲沒有動筆，他怕做的太好會傷害到葉貞的自信心。

    他印象中，葉貞的學(xué)習(xí)成績一直都是年級的第一名，尤其是英語成績特別的優(yōu)秀，他怕一個不小心弄散了這片圣潔的白月光。

    “我，我要考的比你好，你不會介意吧？”說完這句話，范建新都覺得自己著實在犯賤，真想扇自己一個耳光。

    葉貞見他如是說，翹起長長的睫毛，冷眼掃視了他一下，嘴上仍然沒有說話，但那神情卻分明在說“哼，你說笑呢吧？！就你，英語能考的過我？……”

    葉貞對自己的英語成績是非常的自信，從很小的時候，她媽媽就開始教她簡單的英語日常用語……

    而且，她家是有錄音機的，是可以聽英文錄音的。

    在巉中，兩千多號的學(xué)生中，家里有錄音機的不會超過兩手之?dāng)?shù)。

    “那好，我就好好答題了……”范建新很小家氣的......咕噥一句。

    此時，他的心有點凌亂，甚至說有點抓狂！

    不知怎么回事，自從入了班級，他感覺控制不住自己的情緒，心態(tài)似乎變的很幼稚，甚至開始犯賤，變的更像曾經(jīng)的自己？

    題目確實太簡單了！

    范建新一口氣做到第18題，方才停頓了一下。

    這是一道單選題，竟然有兩個正確答案，B和C都是選項。他估計是刻蠟板人的筆誤，或是編輯題目時發(fā)生了錯誤，將雙選題編入了單選題中。

    他頓了頓，在試卷上寫上B或C，并在旁邊空格處寫上一大堆解題的理由。

    試卷最后的作文，其要求，簡單的如小學(xué)生寫日記。范建新洋洋灑灑的寫了一大篇，直寫到?jīng)]有空格可寫。

    范建新屢起袖子，看了一下手表，此時考試的時間剛過一半。

    范建新甚覺無趣、無聊，這不是浪費時間嗎？重回學(xué)校真的有意義嗎？……

    他在想，收服身邊的這片白月光，還有沒有更簡潔的辦法時，卻見葉貞蹙起好看的眉頭，眸光專注在第18題上，遲遲不落筆。

    “值！……”

    范建新心里冒出這么一個字，有這么美妙的女孩子伴在身邊，再無聊也是有趣的。若是再能跟她談一場轟轟烈烈的戀愛，這場詭譎的生命重新來過，就是最值得的，補缺了上輩子的遺憾。

    “老師，犯賤……，他老是拿眼瞟葉貞……的試卷?！?br/>
    忽然，鄰座的一個男同學(xué)舉手站了起來，指著范建新厲色的說道。

    此人叫陳家新，干部子弟，為人十分的陰狠，一條腿有點殘疾。他的年齡要比同班的同學(xué)大的多，曾擔(dān)任過副班長，但因?qū)W習(xí)成績太差，后來被罷免。

    范建新印象中，這個同學(xué)雖然一條腿不太方便，但并不妨礙他作惡、使壞，他的手勁很大，像鐵鉗一樣……也沒少欺負(fù)他。

    只是后來，此人過得比較凄慘……

    他家里有關(guān)系，高中畢業(yè)后，幸運的進了市肉聯(lián)廠，還被安排在管理崗位。

    有過一段高光時刻，娶了一個很漂亮的媳婦。

    可時代作弄人，生活像跟他開了一個玩笑。進入九十年代后，一向讓人羨慕的肉聯(lián)廠，卻被個體的賣肉攤給擠垮了。

    他雖在肉聯(lián)廠工作多年，卻沒學(xué)過殺豬，做不了屠夫，賣不了豬肉，家里人又早不在職了。

    他就早早的下崗，媳婦也跟別人走了，后來他靠殘保、低保度日。

    他生有一個女兒，長的很漂亮，卻有娘養(yǎng)無娘教，在范建新教書的學(xué)校讀到初二時就被人弄大了肚子，輟學(xué)了……