飯局也很快就結(jié)束，然后周成就發(fā)現(xiàn)啊，貌似送陳吉武去機(jī)場(chǎng)的數(shù)量有點(diǎn)兒龐大。

    除了楊弋風(fēng)、陳勝武、古忠良副教授、申德主治醫(yī)師外，包括刑晃教授等人，都是在送行之列，場(chǎng)面整一副依依惜別。

    陳吉武教授看著一群老朋友不舍的眼神，猶豫道：“要不，我就不走了吧。我打個(gè)電話(huà)……”

    陳吉武教授的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，與他關(guān)系最好的徐達(dá)山就認(rèn)真地拍了拍他肩膀道：“陳教授，做事更加重要，我們都還年輕，以后相聚的次數(shù)，必然不少。”

    “重要的事情，千萬(wàn)不可大意?！?br/>
    景觀星教授更是代表魔都的創(chuàng)傷外科學(xué)組的組長(zhǎng)，當(dāng)場(chǎng)對(duì)陳吉武教授發(fā)出來(lái)了邀請(qǐng)：“對(duì)對(duì)對(duì)，徐院長(zhǎng)說(shuō)得是有道理的，陳教授，這已經(jīng)是開(kāi)年三月份了，我們魔都的第一季度閱片會(huì)即將開(kāi)始，到時(shí)候，必然送上邀請(qǐng)函，恭候陳教授您的位臨啊?！?br/>
    “大局為重。”

    陳吉武知道這群不講武德的老家伙是想趕自己走，他剛剛也只是調(diào)侃一下，如果家里的事情真的可以丟掉不管，他也不會(huì)這么急著趕回去。

    徐達(dá)山也本來(lái)是該今天走的，但是他沒(méi)急事啊，說(shuō)改簽就可以改簽的。

    嘆一口氣就招手道：“景教授，還有余教授，謝謝你們的招待啊。下一次若是來(lái)了蓉城，必然掃榻以待。然后，也謝謝徐院長(zhǎng)、劉教授還有邢教授的不吝賜教。”

    說(shuō)完，陳吉武就往機(jī)場(chǎng)里走了去，也不提徐院長(zhǎng)和劉教授的不吝賜教到底是啥意思。

    陳吉武教授離開(kāi)后，景觀星又看向了徐達(dá)山，正要開(kāi)口問(wèn)詢(xún)。

    徐達(dá)山就抖了抖比之前開(kāi)會(huì)的時(shí)候又冒出一小截的虬髯：“景教授，我在魔都這邊還有一些老同學(xué)要拜訪，所以可能得再多待幾天，已經(jīng)是改簽了?！?br/>
    景觀星當(dāng)然不信，可徐達(dá)山都這么講了，他也不好真把人給趕走。

    再看了看劉志斌和刑晃，這刑晃教授本來(lái)就是說(shuō)周一再走，到時(shí)候走不走還說(shuō)不定，但是估計(jì)劉志斌教授暫時(shí)就不會(huì)走了。

    景觀星便稍稍遲疑了一會(huì)兒，才道：“今天小周不僅是主角，而且還做了這么多手術(shù)，上了接近兩個(gè)多小時(shí)的課，也該休息一下?！?br/>
    “這樣吧，我晚上的時(shí)候再安排一個(gè)比較密閉而且更加官方的辦公室，咱們?cè)僭斦勔幌?，正好，這個(gè)時(shí)間我們大家也稍微準(zhǔn)備一下，查點(diǎn)資料?！?br/>
    “把問(wèn)題都一一羅列出來(lái)，有了頭緒，這樣也能夠減少小周花費(fèi)的心力和心思。”

    聞道有先后，達(dá)者為師，這句話(huà)本是沒(méi)錯(cuò)。

    但是學(xué)習(xí)就要擺出來(lái)學(xué)習(xí)的樣式和態(tài)度，學(xué)習(xí)不丟人，但也要看怎么學(xué)。死皮賴(lài)臉地等著人全盤(pán)投喂，那叫無(wú)恥。

    能夠走到景觀星這一步，除了有天賦、努力，有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備外，更是要有大局觀的，即便是要學(xué)習(xí)，也是要擺好自己的姿態(tài)。

    面子可以不要，但是尊嚴(yán)不能丟，這是做人的最基本原則。如果連尊嚴(yán)都不要了的話(huà)，那么這么多年，景觀星也沒(méi)辦法混到現(xiàn)在的位置。

    景觀星這話(huà)，倒是得到了所有人的認(rèn)同。

    當(dāng)然，這些教授里面，薛修德是最懂的，做的準(zhǔn)備也是最全面的，自然就不需要再多作準(zhǔn)備了，而且，到了現(xiàn)在這個(gè)地步，他也知道，是時(shí)候該稍微地給余秋化教授讓步的時(shí)候了。

    自己已然是占了先機(jī)，讓他措手不及，在這么多教授面前露了臉，也要開(kāi)始慢慢地收斂一下，讓外人知道九院其實(shí)是很團(tuán)結(jié)的了。

    就稍微拉開(kāi)余秋化教授一邊去，道：“余主任，之前這個(gè)課題仍在襁褓之中，難論對(duì)錯(cuò)，我與小周詳細(xì)地查了資料之后，才慢慢定論下來(lái)。”

    “因?yàn)檫€沒(méi)有確定，就自然不好讓余主任你多操心，如今這個(gè)課題已然是得到了這么多教授的認(rèn)同，還得要余主任要出來(lái)主持大局?！?br/>
    任何一種事情，都是一種蛋糕，蛋糕在分配的時(shí)候，是要分主次的。

    自己肯定要拿最大的那一塊，那么自己親近的人，要拿第二大的，然后是瑞金醫(yī)院、六院以及其他的魔都交大附屬的醫(yī)院，也會(huì)分配到相對(duì)較大的蛋糕，這才合適。

    下一屆自己即便是能夠坐在創(chuàng)傷外科主任的位置，到時(shí)候余秋化也還沒(méi)退休，也需要他的配合和認(rèn)可。

    余秋化現(xiàn)在的終極目標(biāo)就是兩院，他如果想要往里面擠進(jìn)去，那么這也是一個(gè)契機(jī)，他肯定不可能放過(guò)。

    薛修德這話(huà)聲音不小，余秋化也明白了薛修德的意思，稍稍沉吟片刻后說(shuō)：“薛教授，先安排小周與其他教授回去休息吧，我們回去開(kāi)個(gè)小會(huì)?！?br/>
    魔都九院，并非只有余秋化和薛修德二人，總共四個(gè)組。除了余秋化和薛修德兩人外，還有龍偉奇和祖飛教授。

    不過(guò)，聽(tīng)到薛修德教授這些話(huà)，景觀星和胡線(xiàn)和教授等人的心思就活絡(luò)起來(lái)，紛紛道：“薛教授，余教授，你們二人自行回去吧?！?br/>
    “徐院長(zhǎng)和劉教授與邢教授等人，我們來(lái)安排就好了。”

    余秋化神色一動(dòng)，也沒(méi)真的就聽(tīng)了景觀星的話(huà)，而是問(wèn)劉志斌等人意見(jiàn)：“劉教授、邢教授、徐教授，你們是要和景教授等人去小憩一會(huì)兒，還是要我安排人送您們回去酒店休息呢？”

    人是余秋化邀請(qǐng)來(lái)魔都的，余秋化就是主人，不管這些教授的來(lái)意是怎么樣的，至少余秋化被邀請(qǐng)的時(shí)候，全程都是有人陪同的，被安排得非常周道，以禮相待。

    推己及人，自己作為主辦方，邀請(qǐng)外院和外省教授過(guò)來(lái)的時(shí)候，也要把這些禮節(jié)做好，可不能就因?yàn)榫坝^星教授的一席話(huà)，就把他們撩開(kāi)了。

    這會(huì)讓同行笑話(huà)的，當(dāng)然，如果是劉志斌教授等人自己選擇要與自己的好朋友去玩，去喝茶，這是私人的選擇，絕不干涉。

    劉志斌眼睛稍稍一瞇地說(shuō)：“余教授，我與景教授很久沒(méi)有聚過(guò)了，這次正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，聊一會(huì)兒?！?br/>
    刑晃也與徐達(dá)山再各自選了一人，并沒(méi)有讓余秋化為難，也知道余秋化剛剛說(shuō)這句話(huà)是代表著他作為邀請(qǐng)人的接待禮數(shù)。

    如果換作他在廣市的話(huà)，也是如此。

    余秋化就點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不多啰嗦了，客客氣氣地目送刑晃教授等人跟著景觀星等人離開(kāi)。

    而后，余秋化才開(kāi)來(lái)了自己的車(chē)，把薛修德與周成載回醫(yī)院。

    在車(chē)上，余秋化一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，也不知道是不是因?yàn)橹艹稍谲?chē)上，也或許他也有自己的盤(pán)算。薛修德自然也不會(huì)多逼逼。

    他現(xiàn)在只是帶組的教授，雖然說(shuō)地位、儲(chǔ)備、影響力，都不比余秋化差，但是畢竟是一個(gè)科室的，目前余秋化是行政主任，打斷骨頭連著筋。

    為了科室的利益，他在面子上，還是要以余秋化為主的。一個(gè)科室里切忌的就是幾個(gè)人各搞各的，互不聽(tīng)從，這樣只會(huì)讓科室分化，得不到什么提升。

    而且，如果自己現(xiàn)在太過(guò)不給余秋化面子，以后他自己成了主任之后，余秋化反過(guò)來(lái)搞他，那么行政主任這個(gè)位置存在的意義也就散失了。

    余秋化要送周成到周成想要去的地方，不過(guò)周成還是婉拒了，到門(mén)口就下了車(chē)，客氣地說(shuō)：“余教授，薛教授，你們先去忙吧，我自己再回家里就好了?！?br/>
    “沒(méi)必要這么麻煩?！?br/>
    余秋化和薛修德肯定還有自己的事情要做，甚至還可能有比較重要的規(guī)劃和安排，周成現(xiàn)在雖然是課題的主要主持人，但是也不是他們的上級(jí)醫(yī)師。

    教授可以順路搭自己一截，但是真要他們送自己到這里到那里，雖然說(shuō)了他們也會(huì)這么做，但是完全沒(méi)必要啊。

    周成又不是什么大人物。

    ……

    回到了小區(qū)，周成這才回復(fù)安若給他發(fā)的信息，然后一邊還在思考今天在包廂里面，楊弋風(fēng)所說(shuō)的課題方向。

    楊弋風(fēng)是一個(gè)天才，周成是從來(lái)都承認(rèn)這一點(diǎn)的，作為比陸乾州的天賦還要好的人，他不是天才誰(shuí)是？

    而且，現(xiàn)在楊弋風(fēng)提出來(lái)的這個(gè)課題，看似不可思議，但實(shí)則，非常符合當(dāng)前他的情況。

    這是血管外科與骨科的聯(lián)合課題，而且血管還是滋養(yǎng)血管，正好就是骨科副本里面的，這就讓周成有得一模擬了……

    “安若，我還才剛回來(lái)，之前吃飯結(jié)束后，才把陳吉武教授給送去機(jī)場(chǎng)。你吃飯了吧？”因?yàn)樽鐾晔中g(shù)之后，周成就直接去了吃飯的地方。

    而且因?yàn)槭顷惣浣淌诘热擞胁簧俚墓强茖?zhuān)科問(wèn)題要問(wèn)，所以就沒(méi)有叫安若以及安若的帶教教授。

    安若并沒(méi)有馬上回復(fù)，而是道：“吃過(guò)了吃過(guò)了，還看到了周師兄你講課的時(shí)候的照片。”

    “？？？”周成發(fā)了三個(gè)問(wèn)號(hào)。

    在包廂里，誰(shuí)還給他拍照片，還發(fā)給了安若？這不科學(xué)啊。

    “是陳勝武師兄發(fā)過(guò)來(lái)的，師兄你要不要看看，就是他取景的角度不太好，看起來(lái)可能沒(méi)有本來(lái)的那么帥?！卑踩羧缃褡孕帕嗽S多，因此在聊天的時(shí)候，也會(huì)更加大膽了一些。

    因?yàn)樗X(jué)得，自己已經(jīng)可以開(kāi)始慢慢與周成這樣的人平視了。

    不和周成比骨科的成就，在麻醉學(xué)的領(lǐng)域，她已經(jīng)在逐步的進(jìn)步。并且很快就能夠進(jìn)步到自己想到達(dá)的領(lǐng)域，這是很開(kāi)心的事情。

    周成笑了笑：“哪里有那么帥？照片就不看了?！?br/>
    “對(duì)了，我現(xiàn)在是回來(lái)稍微休息一下，差不多可以休息到六點(diǎn)半，然后還要趕去和其他的教授交流和學(xué)習(xí)?！?br/>
    “現(xiàn)在三點(diǎn)多了，我們可以抽空吃個(gè)晚飯。你有空么？”

    說(shuō)實(shí)話(huà)，在包廂里吃飯，菜品看起來(lái)不少，而且口味也還行，但是吃起來(lái)真的不安逸，周成壓根兒就沒(méi)吃飽。不過(guò)周成不習(xí)慣在不正常的餐點(diǎn)加餐，除非是沒(méi)辦法的情況下。

    “好的呀。”安若回了后，又道。

    “早就看出來(lái)了，周師兄你今天做的課題不一般，聽(tīng)我現(xiàn)在的帶教老師說(shuō)，你現(xiàn)在的課題，很可能會(huì)讓骨科再分出來(lái)一個(gè)亞專(zhuān)科？成為第六個(gè)亞專(zhuān)科？”

    骨科的亞專(zhuān)科，安若曉得的就有，創(chuàng)傷、手外、關(guān)節(jié)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、骨病五個(gè)。這都是骨科的前輩經(jīng)過(guò)一代一代的努力開(kāi)發(fā)出來(lái)的。

    能夠開(kāi)辟新的亞專(zhuān)科的，全部都是大牛，雖然可能比不上那些諾獎(jiǎng)的獲得者，但是這樣的成就，在國(guó)內(nèi)沖擊一下院士，只要時(shí)間積累足夠，肯定是沒(méi)什么問(wèn)題的。

    院士??？

    那是多高的層次。

    可以這么說(shuō)，每一個(gè)行業(yè)的院士，都是國(guó)內(nèi)的飛升體！

    即便是現(xiàn)在，這些都還只是課題的雛形而已，但也已經(jīng)很厲害了，至少一般的資深教授級(jí)別，也只是在自己的亞專(zhuān)科領(lǐng)域內(nèi)，達(dá)到了巔峰。

    巔峰和開(kāi)創(chuàng)，那可是兩個(gè)概念，如果再繼續(xù)發(fā)展下去，就可能是國(guó)外開(kāi)始和國(guó)內(nèi)學(xué)亞專(zhuān)科了，這到底影響有多大，自然不言而喻。

    蘇國(guó)源作為魔都九院麻醉科的教授，副主任，這點(diǎn)眼力見(jiàn)還是有的，因此，在今天的麻醉結(jié)束后，蘇國(guó)源也是帶著安若吃了午飯，并且還深入地聊了很多。

    其中說(shuō)的最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是說(shuō)安若非常有眼光。

    雖然這種話(huà)，自己的哥哥們也講過(guò)，甚至自己的老媽也說(shuō)過(guò)，但是他們畢竟不是醫(yī)療行業(yè)的，能夠讓一個(gè)頂級(jí)的教授說(shuō)自己都很有眼光。

    安若的內(nèi)心還是十分開(kāi)心的。并且，安若也還了解到了一些信息，那就是周成還沒(méi)有女朋友，并且，可能周成接觸比較多的女孩子就是自己了。

    當(dāng)然，安若并沒(méi)有動(dòng)用關(guān)系去查周成，因?yàn)樗约壕捅蛔约旱臓敔敱Ｗo(hù)了隱私，她自然不會(huì)去做這種侵犯別人隱私的事情。

    “只是剛開(kāi)始和起步階段，要達(dá)到那一步，我一個(gè)人的力量還是不足夠的，還得要很多老師一起用力支持。”周成開(kāi)口道。

    到現(xiàn)在這個(gè)階段啊，周成是越發(fā)地覺(jué)得，每一個(gè)學(xué)科的發(fā)展，都不是一己之力可以支撐起來(lái)的，需要很多人的助力。

    當(dāng)然，他這個(gè)主要的課題承擔(dān)者發(fā)揮的作用，也是相當(dāng)?shù)年P(guān)鍵，如果現(xiàn)在他撩蹺子了，這個(gè)新的亞專(zhuān)科，依然得完蛋。

    好處不能都占了，但是好處肯定還是自己占了大頭，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才是正理。

    “那也很厲害了。周師兄，那你先休息一下，我大概接近五點(diǎn)的時(shí)候，給你發(fā)信息？”安若也很懂事。

    周成早上做手術(shù)肯定很累，然后還講課，而且還要以一個(gè)學(xué)生的身份在這么多全國(guó)知名的教授隊(duì)伍里面周旋，都是人情世故，肯定也很累。

    即便是安若也曉得，在與教授們相處的時(shí)候，必要的人情世故是缺少不了的，即便是各取所需，仍然如此。

    “好，那你等會(huì)兒找我啊。”周成此刻也還有其他的事情。

    “好的?！卑踩粢簿涂磿?shū)去了。有了更好的天賦，自然不會(huì)更加不努力，就此躺平了，不辜負(fù)自己的天賦，努力讓自己變得更加優(yōu)秀，才能夠不辜負(fù)天賜。

    ……

    “楊弋風(fēng)？”周成索性就直接找楊弋風(fēng)聊天了。

    “裝逼回來(lái)了？”楊弋風(fēng)的話(huà)也非常直接，而且，他現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有把周成當(dāng)作那種可有可無(wú)的角色了，這個(gè)人的存在，與自己是相當(dāng)?shù)摹?br/>
    他之所以引出來(lái)這么一個(gè)課題，當(dāng)然不僅僅只是為了求教于各個(gè)教授，而是在給周成說(shuō)明一件事情，我在幫你忙的時(shí)候，我自己也是在思考的。

    而且我做的事情，也就未必就比你差了，我也同樣可以引起你的興趣。

    “你這聊天聊的，你平時(shí)里都這么聊天的么？”周成翻了翻白眼。

    楊弋風(fēng)就說(shuō)：“這有什么大驚小怪的，這不是很正常的事情么？”

    “而且這肯定只是你的開(kāi)始，并不是你的結(jié)束。以后你就會(huì)慢慢習(xí)慣了。”

    周成有點(diǎn)看不慣楊弋風(fēng)如此的凡爾賽，于是就主動(dòng)把話(huà)題歸攏：“你今天的這個(gè)課題想法，怎么沒(méi)提前找我聊一下呢？”

    “是覺(jué)得我太忙了，所以就沒(méi)有時(shí)間？”

    周成剛剛經(jīng)歷了兩次的模擬，所以希望給楊弋風(fēng)一些指點(diǎn)性的意見(jiàn)，相信楊弋風(fēng)是非常感興趣的。

    楊弋風(fēng)回道：“？？？”

    然后直接打來(lái)了語(yǔ)音電話(huà)：“你不是說(shuō)你對(duì)骨科之外的學(xué)科，都不太了解嗎？”

    楊弋風(fēng)可記得啊，之前在八醫(yī)院的時(shí)候，周成連普外科的解剖層次都不太了解，所以在做那次的血管手術(shù)的時(shí)候，還是他給周成講解的解剖層次。

    這件事，楊弋風(fēng)記得，周成也還記得。

    “不太了解就不能學(xué)了么？”周成的學(xué)習(xí)能力還是蠻強(qiáng)的，特別是與楊弋風(fēng)聊天的過(guò)程中，也是不自然地把他的那一套理論也學(xué)到了一些精髓。

    楊弋風(fēng)：“……”

    稍稍沉吟了一陣，而后道：“那你開(kāi)始說(shuō)吧?！?br/>
    這周成又有意思起來(lái)了啊，在骨科方面，壓了我一頭，現(xiàn)在還準(zhǔn)備在血管外科也搞我一下，很有意思哦？

    楊弋風(fēng)在血管外科浸淫了足足兩年多，本來(lái)這是他的主要專(zhuān)業(yè)的，是因?yàn)槠渌脑虿艁?lái)到了骨科的創(chuàng)傷外科，周成自己就是骨科的人，比他接觸骨科久。

    會(huì)有知識(shí)儲(chǔ)備的差距，這是很正常的，甚至就連羅云，知識(shí)儲(chǔ)備也比他好，但是如果是血管外科的話(huà)，他肯定是不服氣的。

    “那我就開(kāi)始了啊，我大概地理了一下你今天講解的思路，你就是覺(jué)得，很多髖關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)等炎癥，以及一些壞死的骨組織……”

    周成在模擬過(guò)程中發(fā)現(xiàn)啊，楊弋風(fēng)要做的課題，其實(shí)與他做的保髖、保膝關(guān)節(jié)的理念，殊途同歸，周成是通過(guò)手術(shù)解決的這一問(wèn)題。

    而楊弋風(fēng)則是希望通過(guò)另外一種手術(shù)思路，或者是通過(guò)藥物來(lái)解決這一問(wèn)題，方式不一樣，但是目的一樣。

    在這樣的前提下，那么自然模擬的時(shí)候，思路就會(huì)打開(kāi)了啊。

    “我之前在京都的時(shí)候，就做過(guò)保髖的手術(shù)，我的設(shè)計(jì)思路是……”

    “而根據(jù)你當(dāng)前的這個(gè)理論和設(shè)計(jì)理念的話(huà)，我認(rèn)為，你如果真的要尋找到非常合適的重建滋養(yǎng)動(dòng)脈的血管替代結(jié)構(gòu)，而且這個(gè)結(jié)構(gòu)還必須是凝膠狀態(tài)，最后依據(jù)你需要的形態(tài)進(jìn)行塑形的話(huà)？”

    “這里有一份設(shè)計(jì)的思路，我還沒(méi)有系統(tǒng)的整理，所以你就先聽(tīng)聽(tīng)啊，我認(rèn)為……”

    周成的語(yǔ)速不快，但是可以聽(tīng)得出來(lái)，對(duì)方的楊弋風(fēng)，呼吸稍稍有點(diǎn)急促了起來(lái)，之前漫不經(jīng)心的狀態(tài)完全沒(méi)了。

    在通話(huà)的一開(kāi)始i，楊弋風(fēng)本來(lái)應(yīng)該還在做其他的事情，那邊還叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)出來(lái)了一些特殊的聲音，此刻完全沒(méi)了。

    非常安靜，就只有外面汽車(chē)的汽笛聲……

    即便是知道楊弋風(fēng)是有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，而且是不用解釋一些特有的專(zhuān)業(yè)名詞的，但是，仍然足足說(shuō)了有二十多分鐘，全都是周成從模擬世界里面帶出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

    基于現(xiàn)實(shí)已經(jīng)有了的理論以及一些資料，給楊弋風(fēng)講解了后續(xù)的一些過(guò)程，雖然還只是個(gè)雛形的狀態(tài)，但是周成知道，憑借楊弋風(fēng)的聰明，肯定會(huì)很快地設(shè)計(jì)出來(lái)可行的課題設(shè)計(jì)方向與思路。

    通話(huà)時(shí)間的第二十五分鐘四十三秒，周成就說(shuō)：“這就是我的初步想法，如果還要繼續(xù)深入的話(huà)，我們得當(dāng)面碰一下?！?br/>
    “現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，晚上七點(diǎn)鐘，我們還會(huì)有一個(gè)聚會(huì)，到時(shí)候其他的教授也都在，在那個(gè)小課堂上，我們?cè)僭敿?xì)地聊一點(diǎn)吧，然后后續(xù)的話(huà)，我們?cè)倬垡幌?，探討一下，該怎么分配時(shí)間的問(wèn)題?！?br/>
    楊弋風(fēng)足足沉默了十幾秒鐘。才說(shuō)：“好。”

    然后，他的聲線(xiàn)又托了一會(huì)兒：“你這些，都是剛剛在進(jìn)行思考的吧？”

    周成愣了愣，難道自己裝逼不成，反被草了：“為什么這么說(shuō)？”

    “因?yàn)槟銊倓偟恼勗?huà)中，雖然也說(shuō)了一些我沒(méi)提及的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，但是還有一大部分的空白，你都不知道。我的這個(gè)課題的方向深度，也比你的更加深入一些?！?br/>
    “但是，你所設(shè)計(jì)的這個(gè)思路，倒是的確可行的。所以，我可以確定，你的這些設(shè)計(jì)思路，是現(xiàn)思考的，并沒(méi)有做特別多的準(zhǔn)備?！?br/>
    周成的后輩稍稍有點(diǎn)發(fā)涼，這都能夠被楊弋風(fēng)聽(tīng)出來(lái)，那以后在楊弋風(fēng)的面前忽悠他，就得更加謹(jǐn)慎了些了啊。

    周成也就不兜著了：“我對(duì)血管外科的理解，的確還比較單薄，也是最近才開(kāi)始接觸的。了解得肯定不如你深入?！?br/>
    鸚鵡學(xué)舌，在專(zhuān)業(yè)的人面前，談?wù)搶?zhuān)業(yè)，這是有些搞笑的事情，就好比之前周成在八醫(yī)院的時(shí)候，就遇到過(guò)，是醫(yī)生，但不是骨科醫(yī)生對(duì)他指手畫(huà)腳。

    恐怕現(xiàn)在在楊弋風(fēng)面前，自己也是如此吧，即便是模擬器在，也不能夠通過(guò)兩次模擬，就達(dá)到讓楊弋風(fēng)都信服的層次，因?yàn)橹饕撬玫降募寄?，就只有這一個(gè)課題方向，在血管外科，只是一個(gè)小的支線(xiàn)。

    不全面。

    楊弋風(fēng)笑了笑：“我給你講啊，你這些話(huà)，是我很熟悉的套路。你能不能不要跟著張正權(quán)學(xué)壞，就用我的話(huà)來(lái)懟我?。俊?br/>
    “其實(shí)，我只是不愿意跟張正權(quán)計(jì)較，他壓根就不是搞這一行的，我和他計(jì)較那么多沒(méi)特別多的用處。”

    “但是你？”

    “算了。我覺(jué)得你說(shuō)說(shuō)也沒(méi)事，你的天賦是還可以的，這在骨科研究得這么深入，還有空來(lái)了解血管外科，也是相當(dāng)不錯(cuò)的了?！?br/>
    楊弋風(fēng)這老氣橫秋的話(huà)，就有點(diǎn)討打：“那我再去好好學(xué)習(xí)一下，再來(lái)找你聊？”

    “別。”楊弋風(fēng)道。

    “我們先碰個(gè)面，你已經(jīng)有了基礎(chǔ)，如果你想進(jìn)到這個(gè)課題里來(lái)，我還會(huì)多給你一些資料，與其你花費(fèi)工夫去搜集，還不如我直接丟給你?！?br/>
    “你之前在小切口切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定術(shù)的時(shí)候，你不是也把完整的課題丟給了我嗎？也沒(méi)有藏私?！?br/>
    “我只是想把課題做出來(lái)而已，也不是為了不讓你進(jìn)到這里面來(lái)?！?br/>
    “之前不給你講這個(gè)，只是不想打擾你的設(shè)計(jì)而已?！?br/>
    周成就知道，楊弋風(fēng)肯定是感興趣了的，雖然說(shuō)，整體的血管外科深入的程度，我不如你，但是在這個(gè)課題里面，我還是比你更加透徹的好吧？

    兩世工具人的累積。

    周成突然覺(jué)得自己有點(diǎn)兒厚臉皮：“那行，等會(huì)兒我們見(jiàn)面了，再面談一下。你現(xiàn)在就把資料發(fā)我吧，我先隨便看看。”

    楊弋風(fēng)竟然還有隱藏的資料，這是他沒(méi)想到的，如果知道的話(huà)，周成肯定是厚臉皮先問(wèn)他要過(guò)來(lái)，再模擬了。

    不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在再模擬也是一樣的，不過(guò)就是浪費(fèi)了幾次次數(shù)而已。

    他現(xiàn)在在那個(gè)基礎(chǔ)解剖上的進(jìn)展，還不夠深入，所以次數(shù)還是一直在浪費(fèi)的，與其如此，還不如在收益最大的這個(gè)楊弋風(fēng)的課題上，再稍微多花費(fèi)些工夫。

    這就是楊弋風(fēng)的好處，也是人多的好處了。

    畢竟啊，人才，才是最關(guān)鍵的部分，有人，周成能夠做的事情就越多，最好的結(jié)果就是，等會(huì)兒胡線(xiàn)和能夠把余橫也帶來(lái)，然后把他們都忽悠瘸才好。

    也不算忽悠，其實(shí)就是想給他們事情做，而且還是最先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)與課題方向。

    這么改變了一下思路之后，周成的心態(tài)就稍微平緩了一些。

    楊弋風(fēng)也沒(méi)多廢話(huà)，直接就把資料全部打包發(fā)了過(guò)來(lái)，然后發(fā)信息說(shuō)：“有點(diǎn)兒大，我也懶得整理了，全部發(fā)給你了得有個(gè)十幾個(gè)G，你最好是辦一個(gè)會(huì)員吧?！?br/>
    “不然網(wǎng)盤(pán)下載的速度太慢了，你現(xiàn)在應(yīng)該不缺這個(gè)錢(qián)吧？”楊弋風(fēng)很直接。

    他現(xiàn)在的網(wǎng)盤(pán)會(huì)員都已經(jīng)是十年計(jì)的了，這個(gè)花費(fèi)還不到他一天的稿費(fèi)，但是他怕周成舍不得。

    “已經(jīng)辦理了?！敝艹删驼f(shuō)。

    他之前買(mǎi)課的時(shí)候，幾千塊錢(qián)都花了，怎么可能會(huì)不辦會(huì)員啊，雖然是被收割，但是，能夠有這樣的好處，只是稍微花費(fèi)一些錢(qián)的話(huà)，他還是不拒絕的。

    “那就行?！?br/>
    “……”

    楊弋風(fēng)發(fā)來(lái)的資料很大，光是下載就花費(fèi)了幾分鐘的時(shí)間，然后周成就首先看了總綱，也就是課題設(shè)計(jì)的思路，設(shè)計(jì)思路很全面而官方。

    參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)可以引用的觀點(diǎn)，都被一一標(biāo)出來(lái)了，還有一些觀點(diǎn)，則是楊弋風(fēng)的前期研究，這讓周成稍微感慨了一下。

    看來(lái)啊，自己對(duì)楊弋風(fēng)的了解，還是不太深入啊，說(shuō)不得得找個(gè)機(jī)會(huì)和他好好聊一聊。

    周成覺(jué)得，如果真的學(xué)科要發(fā)展的話(huà)，還是得多向其他聯(lián)合的科室取經(jīng)，單獨(dú)的骨科發(fā)展，一定是與其他學(xué)科有結(jié)合的。

    還沒(méi)看完大綱，安若就發(fā)來(lái)信息了，因?yàn)槭翘崆熬图s定好了的。

    所以周成也就下了樓，然后與安若趕去一起吃飯了，不過(guò)本來(lái)安若找了很多好吃的地方，都被周成否決了，只是找了一個(gè)非常普通的炒菜館。

    安若也沒(méi)拒絕，周成選定了地方，吃什么其實(shí)沒(méi)那么重要。

    點(diǎn)完菜之后，周成才頗為抱歉地說(shuō)：“安若，我等會(huì)兒還要去講課，所以會(huì)提前準(zhǔn)備一下，因此時(shí)間不特別多。今天就隨便吃點(diǎn)吧?！?br/>
    “嗯，好，我也是這么想的?！卑踩艉芏?。

    知道周成的事情更加重要，不可能為了吃飯，而浪費(fèi)太多的時(shí)間。而且，安若也沒(méi)好奇周成到底要看些什么。

    因?yàn)槠鋵?shí)她要學(xué)的東西，要學(xué)的資料，目前的完成度還不到百分之一，而且她的帶教老師蘇國(guó)源說(shuō)了，她現(xiàn)在學(xué)習(xí)的資料只是基礎(chǔ)，學(xué)完之后，他那里還有私貨資料。

    這些資料在網(wǎng)絡(luò)上都是找不到的，甚至想買(mǎi)都是買(mǎi)不到的。

    周成歉意地笑了笑，又說(shuō)：“過(guò)幾天，我們?cè)僬覀€(gè)環(huán)境比較好的地方，請(qǐng)你吃飯。今天的麻醉，還多謝謝你了?。俊?br/>
    “畢竟如果不是你攔著蘇教授的話(huà)，我估計(jì)我很有很大的概率被diss?！?br/>
    這話(huà)出口，周成自己的心里都稍微有點(diǎn)慌了。他剛剛才稍微失神，被動(dòng)技能就被點(diǎn)滿(mǎn)了。

    安若的臉色微紅，聲若細(xì)蚊：“沒(méi)有，其實(shí)蘇教授也是蠻敬佩你的。并不會(huì)因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)問(wèn)題就心里有不悅?！?br/>
    “他后來(lái)還給我講了，他是很欣賞你的，還希望我也能夠?！?br/>
    說(shuō)到這里，安若就感慨了一下，抬起頭：“不過(guò)我估計(jì)我還很遠(yuǎn)?！?br/>
    周成捕捉到了安若的話(huà)語(yǔ)，她只是說(shuō)距離遙遠(yuǎn)，而不是說(shuō)根本不可能。看來(lái)啊，安若是已經(jīng)慢慢體會(huì)到了資質(zhì)提升的好處了。

    心里默默地說(shuō)了一句安若加油，然后就等著開(kāi)飯了……

    飯后，再與安若走了一會(huì)兒，把安若送到了小區(qū)門(mén)口，周成就打車(chē)先去了薛修德教授發(fā)給他的定位地址，然后再轉(zhuǎn)發(fā)給了楊弋風(fēng)。

    就算是薛修德教授和余秋化教授他們把自己當(dāng)成學(xué)生也好，作為教授，他們對(duì)臨床的貢獻(xiàn)，治療的病人等等，都是比自己更多的。

    必要的尊重，不單純地只是給教授這個(gè)稱(chēng)號(hào)，而是要給他升教授之前治愈的那些病人。

    所以周成提前先到了，他拿著筆記本，一邊用手機(jī)看著楊弋風(fēng)的資料總綱，一邊再慢慢整理。

    整理筆記，做記錄，這是周成本來(lái)就有的習(xí)慣。即便是現(xiàn)在的資質(zhì)提升后，這個(gè)習(xí)慣仍然會(huì)很好。

    而且，周成學(xué)醫(yī)的資質(zhì)雖然一般，但是實(shí)際上，他在其他方面的資質(zhì)，是蠻好的，現(xiàn)在就更加容易進(jìn)行整理和總結(jié)了。

    過(guò)了差不多十多分鐘，就陸陸續(xù)續(xù)地有人來(lái)了，周成抬頭一看，正是余秋化、薛修德教授以及另外一撥周成不太熟悉的人。

    但是，陳勝武，赫然也在其列，他看到周成來(lái)得比他還要早的時(shí)候，桌上的筆記本，意外了點(diǎn)，內(nèi)心一凜。

    這么有天賦的人，還這么努力。

    哪里有那種隨隨便便的成功呢？

    受教了。

    “余教授，薛教授。龍教授、祖教授?！敝艹烧玖似饋?lái)，客氣地打招呼。

    周成入科的時(shí)間不短，副教授不太熟悉，但是四個(gè)帶組的教授，他必須要認(rèn)識(shí)的。

    余秋化、薛修德等人看到了周成身前的筆記本后，都沒(méi)有壓低自己的聲音，對(duì)著身后的那些人就說(shuō)：“你們看到了嗎？小周是怎么學(xué)習(xí)的，平日里給你們講，只以為是在敲打們?！?br/>
    一群人就稍稍低下了頭。

    周成走出，要和他們打招呼的時(shí)候。

    余秋化教授就說(shuō)：“小周，你坐前面來(lái)，你是今天的主角，最前面這一排，才是你的位置，讓他們坐后面?！?br/>
    “我就是要讓他們好好看看，差距到底是怎么產(chǎn)生的?！?br/>
    雖然余秋化這么說(shuō)，但是也知道，能夠走到周成這一步，努力其實(shí)是次要的，他的學(xué)生里面，并不缺勤奮的。只是勤奮能夠補(bǔ)足的東西，并不特別多。

    周成聽(tīng)到這些話(huà)，稍稍有點(diǎn)尷尬，但也沒(méi)故意端著，或者是再寒暄些什么?，F(xiàn)在的他，如果再故意謙虛的話(huà)，就是變相的驕傲了。

    但還是說(shuō)：“余教授，您這話(huà)言重了，不管是什么時(shí)候，大家都可以相互交流和探討。”

    周成不敢再小瞧人，楊弋風(fēng)那里剛剛差點(diǎn)出了紕漏，而且就算是他的同學(xué)董于亥的那個(gè)課題，如果真的做出來(lái)，也不會(huì)比他現(xiàn)在的影響力更小。

    什么樣的位置說(shuō)什么樣的話(huà)，沒(méi)有謙虛，也沒(méi)有驕傲，這個(gè)分寸把握好，就不會(huì)得罪人。

    余教授對(duì)周成的好感就再提升了一些，然后就讓人乖乖坐好之后，再給祖教授和龍教授兩個(gè)人正式地介紹了周成。

    兩位教授雖然早就知道了，但是看到周成的時(shí)候，還是有點(diǎn)訝異，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人，是越來(lái)越優(yōu)秀了啊，我們也要好好學(xué)習(xí)，不然很快就會(huì)被超過(guò)了?！?br/>
    龍教授說(shuō)這種話(huà)，是存在著謙虛的。

    “龍老師，您這么說(shuō)，就捧殺我了。以后在臨床中，還要多多指教?！眴为?dú)叫人，老師是最好的稱(chēng)呼。

    小瞧一位教授，是很低級(jí)的錯(cuò)誤。包括丁長(zhǎng)樂(lè)，都是如此。現(xiàn)在回想起來(lái)，丁長(zhǎng)樂(lè)的眼界，完全就不低，只是他的理念與周成不相融而已。

    龍偉奇也沒(méi)多說(shuō)什么，現(xiàn)在這里的主場(chǎng)，是景觀星組織的，他只是客座，所以還是乖乖坐好吧。

    再一會(huì)兒，景觀星等人果然也到了，身后的人數(shù)比余秋化帶來(lái)的稍微少一些，因?yàn)樗仓?，自己是客人，所以沒(méi)有把科室搬過(guò)來(lái)。

    不然的話(huà)，就是不懂規(guī)矩了，周成現(xiàn)在的課題依托單位就是九院啊，而不是他所在的六院。

    然后，周成就看到了胡線(xiàn)和教授等人也是到了。身后跟著的隊(duì)伍，與景觀星差不多。

    再緊接著到來(lái)的就是刑晃教授、劉志斌教授等人，他們都是孤家寡人。

    然后，還多了一個(gè)周成不認(rèn)識(shí)的副教授，相互認(rèn)識(shí)之后，才曉得，這位就是陳吉武教授的大弟子，目前是華西醫(yī)院的副教授了，是特意被陳吉武教授叫來(lái)魔都的。

    周成非?？蜌獾嘏c他認(rèn)識(shí)之后，人都到齊。

    周成并沒(méi)有第一個(gè)被推上去，而是由余秋化教授當(dāng)作是主席一樣的主持人，他站在了臺(tái)上，說(shuō)：“首先，我要感謝一下我們的景組長(zhǎng)，是景組長(zhǎng)代表了創(chuàng)傷外科，臨時(shí)舉辦了今天這么一場(chǎng)小型的學(xué)術(shù)會(huì)議。”

    “讓我們大家聚在了一起，有這么個(gè)機(jī)會(huì)，一起相互學(xué)習(xí)?！?br/>
    “但是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容了，又稍微有點(diǎn)不同，那就是大家一起，沉浸式的交流和學(xué)習(xí)。歡迎大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言?！?br/>
    “僅此，我們特邀請(qǐng)了京都大學(xué)附屬第三醫(yī)院的周成小周，來(lái)作為今天這次會(huì)議的主講，講課簡(jiǎn)單地分成了上下兩節(jié)。然后中場(chǎng)有一個(gè)十五分鐘的休息時(shí)間?！?br/>
    “上下兩節(jié)，共計(jì)計(jì)時(shí)是一個(gè)半小時(shí)?！?br/>
    “下半場(chǎng)就是我們其他教授各自發(fā)言，也占據(jù)的時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，就可能會(huì)稍微多耽擱大家一些時(shí)間了。”

    “但是景組長(zhǎng)能夠組織這一次的學(xué)術(shù)會(huì)議，就頗為不易了，也相信今天能來(lái)的人，都是奔著學(xué)習(xí)而來(lái)的……”

    在余秋化巴拉巴拉的過(guò)程中，周成就站了起來(lái)，候在了旁邊。

    麻雀雖小，但五臟俱全，必要的規(guī)矩，還是不能破的，大會(huì)主席是大會(huì)主席，他只是講者，雖然很重要，必要的尊重還是要的。

    而后，周成還看到了，高傲的余橫，此刻正與楊弋風(fēng)兩個(gè)人對(duì)看了幾眼，然后相互都挪了一點(diǎn)位置，轉(zhuǎn)頭開(kāi)始交流起來(lái)……

    不過(guò)，當(dāng)周成走上了講臺(tái)的時(shí)候，大家就都各自停止了交流，然后目光和心思各異地看著臺(tái)上，一個(gè)年輕的小伙子，真走上了講臺(tái)，下面是一堆教授和副教授。

    但他也看起來(lái)還不怯場(chǎng)……

    ，