“什么？你的意思是，你一個(gè)人在這個(gè)院子里，生活了四年？”
孫正驚愕的看向小可。
小可的話，簡(jiǎn)直顛覆了他的三觀。
天底下，真有這么不負(fù)責(zé)任的父親？
要說(shuō)沒(méi)條件也就罷了。
能夠在家里收集如此多的古董，岳家的生活應(yīng)該不會(huì)太艱難。
四年不回家，留一個(gè)未成年的孩子獨(dú)自在家。
這當(dāng)?shù)?，?jiǎn)直禽獸不如！
旁人看到孫正的表情，盡皆擺出一副似笑非笑的表情，暗暗點(diǎn)頭。
仿佛在說(shuō)，對(duì)，就是這個(gè)表情！
畢竟，他們之前，也都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段。
“天日昭昭，天日昭昭！天底下怎么會(huì)有如此的父親?。 ?br/>
孫正看了一眼乖巧的小可，不禁仰天長(zhǎng)嘆道。
天日昭昭，天日昭昭。
是岳飛在供狀下留下的八個(gè)字，有蒼天可鑒之意。
用在此時(shí)，倒是十分契合。
孫正現(xiàn)在更加確定，這個(gè)古屋和岳飛應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系了。
畢竟岳飛的后人，怎么可能會(huì)生出岳揚(yáng)這樣的人渣？
而就在這時(shí)，一道清脆悅耳的女聲緩緩響起。
“拂拭殘碑，敕飛字，依稀堪讀。
慨當(dāng)初，倚飛何重，后來(lái)何酷。
豈是功成身合死，可憐事去言難贖。
最無(wú)辜，堪恨更堪悲，風(fēng)波獄。
豈不念，疆圻蹙；豈不念，徽欽辱，念徽欽既返，此身何屬。
千載休談南渡錯(cuò)，當(dāng)時(shí)自怕中原復(fù)。
笑區(qū)區(qū)、一檜亦何能，逢其欲?！?br/>
此聲娓娓道來(lái)，情感充沛。
仿佛將眾人都帶到了岳飛的墓前，瞻仰祭奠。
“你……怎么會(huì)這首詞？”
孫正驚訝的看向小可。
方才小可吟誦的詞句，是文徵明紀(jì)念岳飛而作的滿江紅。
這首詞雖然不算冷門詞作，但是并不在義務(wù)教育的課本之中。
大多數(shù)接受過(guò)大學(xué)教育的成年人可能都不知道這首詞，小可為什么會(huì)背誦？
“我跟著爸爸學(xué)的呀！”
“爸爸每次吟誦了這首詞后，都喜歡說(shuō)伯伯你剛才念叨的八個(gè)字?！?br/>
“他總說(shuō)，天日昭昭，天日昭昭！”
“那狗曰的趙構(gòu)，可不是天……”
小可剛說(shuō)完，黃老師立刻走過(guò)去，將小可的嘴給捂住了：“小可，后面的那句話不用學(xué)?！?br/>
“那是罵人的話，不禮貌?！?br/>
“哦……”
小可若有所思的說(shuō)道：“可爸爸說(shuō)，趙構(gòu)該罵！”
“他之所以喜歡這首詞，也是因?yàn)榍锶f(wàn)世，人人都在罵秦檜?！?br/>
“可真正該罵的，是那偏安一隅，沒(méi)種的狗皇帝?！?br/>
“……”
黃老師是真沒(méi)轍了，罵就罵吧。
小可將岳揚(yáng)的話視作箴言，倒也沒(méi)什么錯(cuò)。
有的人，確實(shí)該罵！
說(shuō)得好！
孫正聽(tīng)完小可的話，更是激動(dòng)萬(wàn)分。
世人只知秦檜奸佞，少有人會(huì)去研究背后真正的因果。
正如這首詞中所說(shuō)，秦檜再怎么有本事，憑他就能殺得了岳飛？
還不是迎合了那個(gè)廢物皇帝趙構(gòu)的思想罷了。
岳飛之死，秦檜難逃其責(zé)，趙構(gòu)更應(yīng)該背負(fù)最大的責(zé)任。
在孫正看來(lái)，小可的父親岳揚(yáng)應(yīng)該是真的喜歡這段歷史，才能夠做出這樣的評(píng)價(jià)。
亦或者……
一個(gè)瘋狂的念頭在孫正的腦海中產(chǎn)生。
他無(wú)數(shù)次的告訴自己，這里絕對(duì)不可能和岳家軍有關(guān)。
但一個(gè)又一個(gè)巧合，讓他不得不往這方面聯(lián)想。
“小可，你們家除了這些鎧甲，還有其他的古物嗎？”
孫正渴望的問(wèn)道。
既然屋子的主人不在，他就只能向物件發(fā)問(wèn)了。
而他們作為考古工作者，最本質(zhì)的工作，就是讓古物開(kāi)口說(shuō)話！
這處院子究竟和岳家軍有沒(méi)有關(guān)系，他需要更多的證據(jù)來(lái)輔助判斷。
只可惜……
“我也不知道啊。反正家里的東西，除了我買的，全都是我來(lái)之前就在的?！?br/>
“我也不知道哪些東西是古董?！?br/>
小可迷茫的答道。
“這樣啊，那我能……”
孫正本想要說(shuō)，他能否自行去找找看。
但他話還沒(méi)說(shuō)出口，憶興突然大喊了一聲：“我知道！”
“你知道？”孫正呼吸變得有些急促。
“嗯。我覺(jué)得那件東西一定是老東西，就是不知道是什么年代的?！?br/>
憶興堅(jiān)定的說(shuō)道。
“憶興，伱就別賣關(guān)子了，你看孫老師都快急死了?！?br/>
黃老師見(jiàn)憶興半天進(jìn)入不了正題，開(kāi)口道。
“對(duì)不起，對(duì)不起。那件東西就在池塘邊上，就是小可練武用的銀錘！”
憶興自信的說(shuō)道。
他雖然不懂考古，甚至對(duì)古董沒(méi)有任何的研究。
但是剛才將銀錘托在手上，他明顯能夠感覺(jué)到一股歷史的厚重感。
這種感覺(jué)說(shuō)來(lái)玄乎，但其實(shí)并不神秘。
可以理解為，一種滄桑之氣。
“小朋友，我能夠去看看嗎？”
孫正早已迫不及待，但是這是別人的家里。
他們必須經(jīng)過(guò)小可的同意，才能去欣賞人家的收藏品。
“可以呀，需要我?guī)兔?？”小可?wèn)道。
“不需要?！?br/>
孫正擺了擺手。
心中卻是在想，不過(guò)是一柄銀錘而已，又不是方天畫戟，還需要幫忙？
很快。
在憶興的帶領(lǐng)下，孫正來(lái)到了池塘邊上。
“寶貝！”
孫正一打眼看到被隨意放在路邊的銀錘，立刻意識(shí)到那不是現(xiàn)代產(chǎn)物。
這種東西，被稱作一眼開(kāi)門，絕不會(huì)錯(cuò)。
“這可是國(guó)寶啊，怎么能隨便放在水邊！”
孫正著急的跑了過(guò)去，想要將銀錘拿起，放到屋里去。
可當(dāng)他握住銀錘，想要發(fā)力將其拿起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這銀錘就像是長(zhǎng)在土里似的。
根本拿不動(dòng)！
但是話都放出去了。
他又怎么好意思馬上找人搭把手。
鉚足了力氣，再試了一次，臉都憋得通紅了，只把銀錘抬起了幾公分。
“原來(lái)如此！是因?yàn)殂y錘太重了，所以才放在這里嗎？”
孫正不得不放棄，給自己找了個(gè)臺(tái)階。
誰(shuí)知，小可二話不說(shuō)，走到他身邊，一手握住一柄銀錘，輕松的將其拿了起來(lái)。
“不是喲，是因?yàn)樾】擅刻於荚谶@里練功，放在這里比較方便?！?br/>
孫正見(jiàn)狀，登時(shí)驚掉了下巴，嘴巴大張。
這還是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩么？