“為大家隆重介紹樂(lè)樂(lè)今天的助理。”
小可愛站在講臺(tái)上，笑容滿面的做起了介紹。
“樂(lè)樂(lè)的師祖！大家叫他云老師就好?！?br/>
云云還真的配合走進(jìn)臨時(shí)教室。
他長(zhǎng)相不俗，有種獨(dú)特的古典韻味，身量高，穿著白色廣袖長(zhǎng)袍，既可以說(shuō)雅士風(fēng)流，也可以說(shuō)仙風(fēng)道骨。
前來(lái)聽課的不少人都看呆了。
“喂喂，都醒醒！樂(lè)樂(lè)知道師祖很好看，可你們看個(gè)不停就很沒禮貌了。”
小可愛氣咻咻的指責(zé)這群不成體統(tǒng)的‘學(xué)生’。
“再不挪開視線，樂(lè)樂(lè)就要懲罰你們了。”
云云溫和道:“樂(lè)樂(lè)別生氣，生氣對(duì)身體不好?！?br/>
小可愛瞬間變臉。
“好的呀，師祖說(shuō)什么都是對(duì)的?！?br/>
她殷勤的搬來(lái)一張椅子，邀請(qǐng)?jiān)圃平榻B，又再三和大家強(qiáng)調(diào)，“不可以對(duì)云老師沒禮貌，他可是樂(lè)樂(lè)的師祖?！?br/>
逐漸清醒的‘學(xué)生’面面相覷。
秦樂(lè)樂(lè)的師祖？那不是早就作古的人嗎？
哪怕當(dāng)年有奇遇，只是受了重傷，昏迷不醒，如今才醒來(lái)，看這年輕人的模樣，也不像是能當(dāng)秦樂(lè)樂(lè)師祖的樣子。
不少人心想，秦老師想要一個(gè)師祖想瘋了。
卓躍坐在前排。
他最近致力于和清水觀的人打交道。
這會(huì)，他忍不住提醒小可愛，“秦老師，就算你很喜歡他，也不能這么稱呼。被你師父聽到，他是會(huì)生氣的?！?br/>
小可愛蠻不在乎的擺擺手，“你放心，師父也得叫他師父呢?！?br/>
卓躍在心里嘀咕，難道云老觀主想師父想瘋了。
小可愛開始講課。
她講得飛快。
云云坐在一旁聽了會(huì)，聽著聽著，就難以維持笑容了。
這講的都是些什么？
不是說(shuō)小可愛說(shuō)的不對(duì)。只是她講的很多內(nèi)容，純粹是憑借本能摸索出來(lái)的。換而言之，沒有她這個(gè)天賦，很難按照她所說(shuō)的野路子獲得相應(yīng)的成就。
再看下底下的學(xué)生，一個(gè)個(gè)奮筆疾書，聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)，滿臉都寫著對(duì)知識(shí)的渴望。
他懷疑回到了很久以前。
這一行已經(jīng)落魄到這個(gè)地步了嗎？
出生清水觀的小可愛授課時(shí)講述的知識(shí)基本是野路子。哪怕是野路子，這群人學(xué)得也很認(rèn)真，那些基礎(chǔ)知識(shí)都去哪里了？
趁著大家完成小可愛布置的任務(wù)時(shí)，云云招手將人叫過(guò)來(lái)。
“師祖，找樂(lè)樂(lè)有事嗎？”
小可愛笑得和甜蜜小熊一樣。
云云就算不滿意她講的那些野路子，也沒法對(duì)她生氣。
“你怎么和他們講這些？清水觀最基本的知識(shí)對(duì)他們也有用，為何不講那些？”
小可愛心虛的看向其他方向。
等等，她為什么要心虛？又不是她不想講的。
“可是師祖，樂(lè)樂(lè)就是這樣學(xué)習(xí)的呀?！?br/>
她飛快的講述了自己的求學(xué)之路。
總結(jié)成一句話，全靠天賦，全靠自己領(lǐng)悟。因?yàn)楹芏嘀R(shí)云老觀主自己都學(xué)不會(huì)，根本沒法教她。
云云的眉頭在跳舞。
“我當(dāng)年可不是這樣教他的?！?br/>
他當(dāng)年可是手把手教三個(gè)徒弟，到了小云三這兒，他是準(zhǔn)備開始放養(yǎng)嗎？
哪怕小可愛的天賦很高，云老觀主在很多方面沒辦法幫忙，但這也不是直接讓小可愛自己抱著書領(lǐng)悟的理由。
萬(wàn)一不小心走火入魔了怎么辦？萬(wàn)一急于求成走錯(cuò)了路怎么辦？
小云三看著老實(shí)，怎么能夠這么偷懶呢？
“你能安全活到這么大，可真不容易?！?br/>
云云愛憐的拍拍她的額頭。
小可愛:“？”不是很懂，不過(guò)不妨礙她和美人貼貼。
“師祖，是樂(lè)樂(lè)講得不對(duì)嗎？”
“但也沒有，不過(guò)按照你說(shuō)的去練，容易出岔子。”
云云實(shí)在看不下去，干脆接手了教學(xué)任務(wù)，從最基礎(chǔ)的講起，卻發(fā)現(xiàn)很多人連基礎(chǔ)知識(shí)都不懂。
小可愛蹲在一旁，戳戳小統(tǒng)統(tǒng)。
“你覺得師祖是不是要爆發(fā)了？”
小統(tǒng)統(tǒng):“他會(huì)是個(gè)好老師?！?br/>
云云一一詢問(wèn)，才知道如今道士式微到這種地步。老一輩會(huì)的不多，年輕一代能學(xué)的不多。許多道觀到也保留了許多道籍，上邊參不透，又不給下一代看。
“呵呵?！?br/>
小可愛又戳戳小統(tǒng)統(tǒng)，“剛剛師祖是不是冷笑了？”
小統(tǒng)統(tǒng):“他可能想說(shuō)，你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆?！?br/>
小可愛捧著腦袋旁觀了一會(huì)，搖搖頭，“樂(lè)樂(lè)倒覺得，他想教訓(xùn)那些老家伙們?！?br/>
老一輩的，也有值得尊敬的，不藏私，認(rèn)真教導(dǎo)下一代的?？筛嗟氖且欣腺u老，自視甚高，肚量小，半桶水各種晃蕩。
像她師父那樣，就算自己不會(huì)，也要想方設(shè)法搜羅好的道籍送給她的人不多了。
只是道籍的數(shù)量太多，成了甜蜜的煩惱。她到底要學(xué)習(xí)到什么時(shí)候去呀？
一堂課結(jié)束，許多人的壞毛病得到糾正。曾經(jīng)迷糊不解的地方也得到詳細(xì)的解答，一個(gè)個(gè)感激不盡。
“云老師明天愿意來(lái)上課嗎？”
“老師，食堂來(lái)了，您愿意留下來(lái)吃飯嗎？”
“老師，可以留個(gè)聯(lián)系方式嗎？”
小可愛目瞪口呆。
“小統(tǒng)統(tǒng)，不好了，樂(lè)樂(lè)再也不是最歡迎的老師了?！?br/>
小統(tǒng)統(tǒng)趕緊安慰她，“樂(lè)樂(lè)，你放心，在我眼里，你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀最受歡迎的老師。”
在科研會(huì)食堂吃了頓飽飯后，三人回到小區(qū)。
下車后，云云面帶微笑的朝別墅走去。
小可愛本想回自己家，可她總覺得云云的笑容有點(diǎn)奇怪。
“走，小統(tǒng)統(tǒng)，我們跟上去看看?！?br/>
她拉著小統(tǒng)統(tǒng)，貓貓祟祟的跟蹤，“總感覺今天有人要倒霉了?！奔兇獾男覟?zāi)樂(lè)禍的語(yǔ)氣。
兩人走到門口，趕緊貼著墻站著偷聽，發(fā)現(xiàn)云云把云老觀主叫到書房，又在外圍繞啊繞，繞到書房外，蹲在窗臺(tái)下偷聽。
“小云三，你還挺會(huì)教?！?br/>
云老觀主:“這個(gè)，師父，樂(lè)樂(lè)那孩子是不一樣的，很多知識(shí)，我都沒法教，便讓她自己學(xué)。其他徒弟，我還是好好教的?！?br/>
“可身為師父，不好好引導(dǎo)就是不對(duì)。你一把老骨頭了，我就不動(dòng)手了。這兒有三本道籍，各抄一份?！?br/>
“師父，能不能只抄一本……”
“你說(shuō)呢？”
小可愛捂著嘴偷笑。
當(dāng)初她撒嬌想少抄，師父就不同意，如今真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)呀！
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