熱力學(xué)第二定理：在自然狀態(tài)下，不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響。
雖然此理論還尚存疑論，但也占據(jù)物理界主流價(jià)值觀。
狂三看到琪露諾并不是身體本身放出冷氣，而是排除空間內(nèi)的熱量，讓其溫度下降。
名副其實(shí)的操縱冷氣、冰程度的能力。
是的，在一定程度上操縱熱量，其實(shí)就是操縱冷氣。
我們生活中其實(shí)不存在沒(méi)有熱量的時(shí)候，分子熱運(yùn)動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行著。
如果有一天消失了熱，那么就會(huì)陷入【絕對(duì)零度】。
粒子會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，信息也無(wú)法進(jìn)行交流，想必到了那個(gè)時(shí)候，就能時(shí)間和空間的概念也會(huì)變得模糊起來(lái)吧。
“喲，琪露諾老師?！?br/>
老實(shí)說(shuō)，從充滿喪尸的地方歸來(lái)，在看的她時(shí)，狂三居然意外的有著親切感。
“誒？你是？”
聽(tīng)到聲音，琪露諾轉(zhuǎn)過(guò)身子，看到時(shí)崎狂三，冰晶藍(lán)的眸子中有困惑，又帶著回想，最終定格在興奮的狀態(tài)中，大叫道：“啊，我知道啦！你是來(lái)幫我抓青蛙的。呀~~，來(lái)的正是時(shí)候，正好身邊的青蛙快用完了?！?br/>
琪露諾指著旁邊的籠子，那里還有幾只青蛙露出漆黑的大眼睛，雖然看不出感情，但仍舊給人可憐兮兮的感覺(jué)。
狂三苦笑一聲，好歹我在您老的班級(jí)也待了幾個(gè)月了，不記得名字就算了，居然連自己本身的存在也忘記了……你是魚的記憶嗎？只有七秒的那種。
狂三撐著額頭，她真的很想沖上去，用力搓捏這個(gè)冰藍(lán)小蘿莉的臉。
把我剛剛的親切感還我啊，笨蛋！
內(nèi)心不禁上涌一股郁結(jié)之氣。
算了，狂三轉(zhuǎn)念又想到⑨的智商記不住自己也很正常，于是自我介紹道：“我是時(shí)崎狂三，你的學(xué)生哦?！?br/>
“誒？是嗎？”琪露諾歪著小腦袋，一副懷疑的樣子。
然后立馬又想到了什么，小蘿莉高挺起胸，一副自得的樣子，
“呀，這樣正好，你偉大的琪露諾老師要給你下發(fā)第一個(gè)任務(wù)了，”
“——去幫我捉青蛙?！?br/>
狂三感覺(jué)自己的太陽(yáng)穴更痛了，難道過(guò)來(lái)打招呼是錯(cuò)誤選項(xiàng)？
會(huì)立下badend的旗幟？
狂三腦海中瞬間模擬出galgam的選項(xiàng)分歧，然后進(jìn)行讀檔重來(lái)。
但這個(gè)世界時(shí)間不可逆，任何人都無(wú)法回溯時(shí)間，改變過(guò)去。
狂三無(wú)奈的把目光放到⑨說(shuō)的青蛙身上，它們向上凸起的眼睛，似乎比狂三認(rèn)知的青蛙要大上不少，看起來(lái)還蠻可愛(ài)的，十分有寵物的效果。
如果用來(lái)做兒童玩具的模板，想來(lái)肯定十分受歡迎。
“總覺(jué)得在哪看到過(guò)……”
狂三回憶著，腦中依稀的記憶一閃而過(guò)，但又瞬間消失，這種帶著些微的既視感。
但很快，狂三就停止了回想，現(xiàn)在而言果然還是先拜托這個(gè)家伙最重要吧。
幫她抓青蛙……那腦回路是怎么想出來(lái)的……
“呀，在此之前我有一個(gè)問(wèn)題困擾了許久，能向您咨詢嗎？”
“真的嗎！真的嗎！你有什么問(wèn)題，放心好了，在你面前可是最天才最聰明的湖之冰精，琪露諾哦，遇見(jiàn)我你真是太幸運(yùn)了，沒(méi)有什么問(wèn)題是我不知道的?！?br/>
她突然跳了起來(lái)，似乎十分雀躍的樣子。
將要抓青蛙的事情，完全拋之腦后。
狂三鄭重的開(kāi)口了，一副若有其事的樣子：“琪露諾老師，請(qǐng)問(wèn)……”
狂三眼中變得深邃起來(lái)，
湖之冰精也一臉嚴(yán)肅“嗯嗯”的點(diǎn)頭，
“請(qǐng)問(wèn)，9加2等于幾？”
“誒？”
這個(gè)問(wèn)題似乎出乎小蘿莉的預(yù)料，她的臉龐顯得十分的動(dòng)搖，發(fā)出錯(cuò)愕的聲音。
然后慌慌張張的舉起白嫩的小手，目光不斷在攤開(kāi)的手掌間左右徘徊，陷入了極大的困擾。
仿佛這是什么神的謎題一般。
她一下一下扳著手指頭，也不知道過(guò)了多久，然后神氣的抬起頭來(lái)，滿臉傲然的得出了答案，
“——9！”
“誒？人了？”
琪露諾再次看去時(shí)，那里早已空無(wú)一人，只有從湖中吹來(lái)的晨風(fēng)，搖晃著樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音……
“呃，不是吧？！真的超過(guò)十的四則運(yùn)算就不行……”看到⑨陷入困惑，施展時(shí)間加速逃出來(lái)的狂三，還是發(fā)出了不可思議的聲音，
“以前只在設(shè)定集中看到過(guò)，沒(méi)想到真有這樣的情況啊?！?br/>
狂三知道關(guān)于琪露諾的說(shuō)法有兩種，一是任何數(shù)進(jìn)行四則運(yùn)算，她得出的答案都是九，另一種則是超過(guò)十的四則運(yùn)算，她得出的答案也都是九。
因?yàn)樵趺此愕玫降拇鸢付际蔷牛?br/>
所以，琪露諾又有另外一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)，⑨。
雖然不是太相信，怎么可能會(huì)存在這樣的生物，但狂三還是抱著一試的想法，又為了確保穩(wěn)妥，狂三覺(jué)得直接問(wèn)十以上的算法…….然后當(dāng)她看到冰藍(lán)小蘿莉臉上的迷茫時(shí)，終于還是確認(rèn)了……她真的是只⑨！
“啊啊啊，她做我們的班主任真的沒(méi)問(wèn)題嗎……我覺(jué)得當(dāng)吉祥物倒是挺不錯(cuò)的……”
狂三不禁又想起了夏娜和天依的班主任，
一個(gè)是南宮那月，超級(jí)空間魔法師；
一個(gè)是小萌老師，因本身具有的知識(shí)量而達(dá)到四階的存在。
然后腦中又浮現(xiàn)出蠢萌蠢萌的琪露諾，狂三感到了世界深深的惡意。
“哎，算了，外人終究只能引導(dǎo)，能力如何，最終還是看自己?！?br/>
狂三只能這樣安慰自己。
沒(méi)有在多做停留，狂三直接回到宿舍，埋頭就沉沉的睡過(guò)去了。
雖然一直沒(méi)有表露出來(lái)，她其實(shí)也很累了。
尤其是這次的外出，更加讓她有了危機(jī)意識(shí)。
在這個(gè)世界，一個(gè)不小心隨時(shí)都會(huì)喪命的可能性是絕對(duì)存在的。
所以，為了能跟更加安穩(wěn)的睡午覺(jué)，努力提升自己的能力時(shí)非常有必要的。
這次不再是半吊子的那種“哇，有力量好帥，我也要變強(qiáng)”的心態(tài)。
而是成為狂三的必修課。
她一覺(jué)睡到下午，然后取出放在衣柜里的靈紋柱，用來(lái)進(jìn)行輔助修煉。
這一次吸收靈紋柱溢出來(lái)的靈力，讓狂三瞪大了眼角，居然達(dá)到了驚人的50縷，直接提升了10倍。
如此現(xiàn)象讓狂三咋舌不已，她并沒(méi)有感受到自身與以往相比有絲毫的異常。
“這是……？”