燕軒浩戴著墨鏡，手插褲袋，酷酷的站在行道樹下，“一中五俠客”的另外四人也都站在他身旁。

    別看這伙人學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但絕對(duì)是夠義氣的，燕軒浩有事，都陪著他來做。

    “軒浩，你說咱們這樣能查到什么嗎？這都快一個(gè)星期了！”同樣戴著墨鏡，臉有些胖乎乎的“五俠客”之一趙卓問道。

    另外三人也都符合的點(diǎn)頭說“是啊”。

    年輕人有沖勁，但耐心不夠。

    燕軒浩也著急，但除此之外他沒別的辦法，而且他也和林重討論過，得出的結(jié)論是，偷過腥的貓絕對(duì)會(huì)再偷腥的。

    他相信趙陸山終歸是會(huì)露出馬腳的。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說網(wǎng)

    不過連著一個(gè)星期趙陸山都是規(guī)規(guī)矩矩的，偶有被人宴請(qǐng)，也是吃過飯就回家，簡直是五好男人。

    潮水來得快去的更快，沒一會(huì)兒，學(xué)生們就都走的差不多了。

    燕軒浩嘟囔道：“怎么他的車還不出來？應(yīng)該是這個(gè)點(diǎn)??！”

    正說著話呢，燕軒浩眼前一亮，說：“人出來了，都盯著點(diǎn)！奇怪，今天怎么沒開車？”

    趙陸山有一輛黑色的藍(lán)鳥汽車。

    不過此時(shí)的他卻是步行出來，雖然他身高只有一米六多點(diǎn)，但此時(shí)戴著一副眼鏡，穿著羊毛風(fēng)衣，看上去倒是頗有幾分儒雅的氣質(zhì)。

    燕軒浩“呸”的吐了口唾沫：“真是衣冠禽獸！”

    “跟上！”燕軒浩說著就跨到旁邊的摩托車上，另外四人有人騎自行車，有人騎電瓶車，主要是為了應(yīng)對(duì)浦海市復(fù)雜的道路情況。

    與此同時(shí)，齊潔的辦公室里還亮著燈，她正低頭看著一本關(guān)于青少年心理行為的書籍，不時(shí)拿起筆在書上坐著筆記。

    “砰砰砰”的敲門聲響起。

    齊潔也不抬頭，直接說：“請(qǐng)進(jìn)！”，然后又全身心投入在知識(shí)的海洋中。

    過了有五六分鐘她才想起來剛才似乎有敲門聲，抬頭一看，就見穿著一身修身中山裝，襯托出挺拔身材的穆文正微笑著看著她。

    見齊潔看向自己，穆文夸獎(jiǎng)道：“齊老師真用功，都下班了還在學(xué)習(xí)呢！”

    “是你?。　饼R潔語氣中似是有些失望，不過旋即覺得自己這態(tài)度不對(duì)，連忙說，“請(qǐng)坐，請(qǐng)坐，喝點(diǎn)什么嗎？”

    “不用！”穆文似是沒有察覺齊潔的態(tài)度，問，“齊老師你在看什么書？”

    穆文認(rèn)真的聆聽，還不時(shí)的點(diǎn)頭，等齊潔說完后附和道：“確實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)生一個(gè)比一個(gè)有個(gè)性，一個(gè)比一個(gè)有主見！要讓他們接受你，課余時(shí)間就需要下功夫。別人都覺得咱們當(dāng)老師的朝九晚五，每年還有三個(gè)月的假期呢，是最舒服的職業(yè)，但我要說，他們這種認(rèn)識(shí)是片面的，說這話的人對(duì)老師也沒有深入的了解，或者說他沒有遇到好老師。要想成為一名受學(xué)生愛戴的好老師，不在課余時(shí)間額外付出怎么能行呢？”

    齊潔眼前一亮，說：“沒想到穆主任您對(duì)老師還很了解呢！”

    “呵呵！我在教育部工作之前可是也支教過的呢！”穆文頗為自嘲的笑了笑說，“所以啊，你不要叫我穆主任，直接叫我的名字或者穆老師都可以！”

    “支教？”齊潔驚訝道，“那環(huán)境一定很辛苦吧？”

    穆文深吸一口氣，雙目微微睜大，放空似的看向遠(yuǎn)處，接著才嘆氣道，“確實(shí)如此，我當(dāng)時(shí)支教的地方在沂蒙山區(qū)，革命老區(qū)嘛，你知道的，那條件真是艱苦，娃們都沒鞋子穿，大冬天還穿著涼拖去上學(xué)。我們的條件也很辛苦，你能想象睡覺時(shí)還有跳蚤和臭蟲嗎？”

    “??！”齊潔驚訝的張大嘴巴。

    穆文又說了會(huì)兒在山區(qū)支教時(shí)的辛苦，面帶沉重之色。說了會(huì)兒后又笑了笑：“苦雖然苦，但在我看來一切都是值得的，我有時(shí)晚上還會(huì)想到那些學(xué)生們純真的笑臉，我覺得這就值了！”

    “您真是一名好老師?。　饼R潔感動(dòng)萬分。

    “你也會(huì)是一名好老師的！”穆文說，“咱們和演員其實(shí)也差不多，都講究臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，而且現(xiàn)在的學(xué)生和以前不一樣，以前的學(xué)生，老師說什么就聽什么，幾乎沒什么疑問，這種講課無疑是舒服的，照本宣科就是合格的老師，能夠多引申一些內(nèi)容就是好老師了，要是態(tài)度再好一些，那絕對(duì)是特級(jí)教師。但現(xiàn)在的學(xué)生都很有個(gè)性，想要讓他們接受你，備課時(shí)就要下功夫。不但要文化知識(shí)掌握的好，還要掌握講課時(shí)的技巧，怎么樣才能讓學(xué)生去接受?！?br/>
    齊潔頗為贊同的點(diǎn)頭：“確實(shí)，同樣的內(nèi)容，不同的老師講起來，效果就是不同的！我們上大學(xué)時(shí)有的老師講課如同聽天書一般，讓人昏沉沉的只想睡覺，但有的老師講課卻是寓教于樂，一節(jié)課下來都覺得時(shí)間過的很快！”

    “是??！”穆文贊許的點(diǎn)頭，心想今天晚上自己的策略很對(duì)，找共同話題，似乎一下子就和齊潔之間的距離拉的很近了呢。

    這是他在網(wǎng)上看的一些教程，在和女孩子交往時(shí)，一定不能出現(xiàn)沉默，因?yàn)橐话闩⒆佣疾粫?huì)主動(dòng)說話的，如果你也沉默的話，就會(huì)很尷尬的雙方都沒聲音。

    而女孩子又比較容易多愁善感，就會(huì)覺得這兩個(gè)人肯定不適合，都沒話說。

    反之，如果談的很投機(jī)，女孩子就會(huì)覺得有緣分。

    另外就是夸獎(jiǎng)了，要不漏聲色的夸獎(jiǎng)，這樣女孩子會(huì)覺得和你聊天很快樂的。

    穆文又看了看齊潔在書上做的筆記，說：“你的字寫的真好看！”

    齊潔笑道：“我喜歡在書上做筆記，所以都沒從圖書館借書，自己買的！”

    穆文點(diǎn)頭，提議道：“瞧我光顧著說話了，你還沒吃飯吧？咱們一起出去吃點(diǎn)東西吧？”