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靜待花開(kāi)（32）
要高考了,最后一次家長(zhǎng)會(huì)。一進(jìn)教室，家長(zhǎng)們給予了長(zhǎng)久而又熱烈的掌聲。她站在上面，鼻子還真是突然有點(diǎn)酸,“每次模擬考試之后,咱們都有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。成績(jī)呢，大家心里也有數(shù)?？偟膩?lái)說(shuō),咱們班的成績(jī)是往上走的,三模的時(shí)候,全員都過(guò)了二本線。臨考了，我跟大家叮囑幾點(diǎn)，第一呢，肯定是提醒孩子把文具和準(zhǔn)考證這些準(zhǔn)備好,千萬(wàn)別忘了。我會(huì)一遍一遍的在群里給大家通知，請(qǐng)務(wù)必注意群消息。第二呢,就是別給孩子壓力。叫他們正常發(fā)揮！便是真有失常,不盡如人意,我也覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。大專還有專升本，本科還能讀研，他們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，以后路會(huì)很寬。人這一輩子很長(zhǎng)，成熟又分早晚,因此,不著急給孩子下結(jié)論。第三，保持常態(tài)。不管是吃喝用度，甚至家里的氣氛,都照常就好。不用穿什么奇裝異服，也不用吃什么山珍海味,平時(shí)什么樣就什么樣……”
N吧N吧的！好像叮囑不完似得。
終于把學(xué)生和家長(zhǎng)都給送走了，然后她沒(méi)事了嗎？
才怪！
她把這些學(xué)生的準(zhǔn)考證都給復(fù)印下來(lái)，完了是要帶著去的。萬(wàn)一誰(shuí)忘了準(zhǔn)考證，她得拿這個(gè)叫人家看，先把孩子放進(jìn)考場(chǎng)說(shuō)。
還有，回去拉著四爺去文具店，買一堆文具，得拎著。
干嘛呀！
別覺(jué)得沒(méi)馬大哈，給準(zhǔn)備上吧。萬(wàn)一出現(xiàn)意外遺失了，不耽擱事呀！
還有什么嗎？
還真有！林雨桐又給蘇瑞打電話，蘇瑞在電話里表示，“老師，我行！”
“行不是你說(shuō)了算的，得我說(shuō)了算。這幾天我全程陪考，考點(diǎn)的酒店，我定了房間了。明兒下午要去看考點(diǎn)，你把換洗的衣服拿著，三點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)去樓下接你?！?br/>
不給他反駁的時(shí)間，直接掛電話。然后打給劉清瑩，“不要折騰你奶奶，你帶著換洗衣服和要復(fù)習(xí)的資料，明天下午兩點(diǎn)半我去接你。順便就住酒店了。防止遲到！吃飯這些不用管，我安排?！?br/>
然后把電話給掛了。劉清瑩拿著手機(jī)，深吸一口氣，眼淚到底是沒(méi)下來(lái)。她拿著資料，去了家附近的銀行。家里的空調(diào)不太制冷，想要舒服，就是銀行商場(chǎng)這些地方可以。
學(xué)生修整了，但是老師第二天一早還得去，坐在辦公室里，突然就無(wú)所事事了。
這一無(wú)所事事，還有點(diǎn)慌。誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話，好像都很忙，但其實(shí)完全不知道在忙什么。米白是拿著手機(jī)看小說(shuō)，發(fā)現(xiàn)這么香的書突然就看不進(jìn)去了。一頁(yè)一頁(yè)的翻，說(shuō)了個(gè)啥全沒(méi)過(guò)腦子。文老師自從那個(gè)學(xué)生差點(diǎn)出事了，她就沉默很多。每天好似都在暴躁的邊緣，但是每天都?jí)阂种?，寧肯不管學(xué)生，可不過(guò)分的刺激她。但這會(huì)子卻很慌！連著三模，擬錄取率都在百分之四十上下！要是不出意外，這正兒八經(jīng)錄取的話，要比模擬更低一些。
反正是之前忙的想歇著，現(xiàn)在是歇著也歇不著。
下午說(shuō)是看考點(diǎn)，那就趕緊走吧。
林雨桐兩點(diǎn)就走，去接了劉清瑩，又去接了蘇瑞。到人家考點(diǎn)的時(shí)候，才三點(diǎn)十五分。六月份的三點(diǎn)鐘，熱死個(gè)人呀！
先帶著這倆去酒店，一人一個(gè)標(biāo)間，給安頓好。酒店有高考套餐，林雨桐給兩人定了，“別瞎吃，就吃這套餐，干凈衛(wèi)生。米飯能隨便加，肯定能吃飽。別胡鬧，考試這兩天就住這里。考完一門扔一門，該睡就睡，到點(diǎn)我叫你們，肯定不會(huì)叫你們遲到。另外，酒店會(huì)有叫醒服務(wù)，所以，安心就行。”把這倆安頓好，“各自復(fù)習(xí)，等大部分人都到了，你們?cè)傧聛?lái)?！?br/>
她得早早的去下面等著了。
然后還得把學(xué)校，周圍的環(huán)境，連帶更具體的地址，發(fā)到群里，省的不好找見(jiàn)。完了又給發(fā)了位置，開(kāi)車的就能導(dǎo)過(guò)來(lái)。
下午四點(diǎn)過(guò)了，把人叫齊，“看在哪個(gè)教室，再看看距離最近的廁所，把路給看好了……”
等都看出來(lái)了，在外面圍著她不走，娃們都問(wèn)呢：“老師，還有什么要叮囑的?！?br/>
叮囑啥呀？！
“第一，別緊張。你們不怕考糊，但別人怕。所以，別人一定比你們緊張。第二，不用有太好的記性。答完就扔，沒(méi)意義了，怎么判卷子那是老師的事。第三，不要妄想突然打通任督二脈能解決壓軸難題，那是異想天開(kāi)，能正常發(fā)揮就不錯(cuò)了。第四，不要對(duì)答案，你們之間半斤八兩。你倆誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)且說(shuō)不好，所以，別費(fèi)事。想著吃點(diǎn)啥喝點(diǎn)啥，比對(duì)答案有意義……”
這些娃的心理極其強(qiáng)大，被老師整天耿直的懟到?jīng)]什么不能接受。
還有人喊：“怪不得今兒覺(jué)得哪哪都不對(duì)呢，原來(lái)沒(méi)聽(tīng)老班訓(xùn)人……”
挨訓(xùn)了，舒服了，回家去吧。
結(jié)果晚上了，她睡不著了，失眠了！
四爺：“……”你家的崽兒高考的時(shí)候你都沒(méi)失眠。
是?。【褪沁@么神奇，我失眠了。
四爺起來(lái)點(diǎn)了安神香，“睡吧！遲不了?！?br/>
肯定遲不了，家里的老太太不到五點(diǎn)就起床了，想遲也不大可能呀。
她是五點(diǎn)半起來(lái)的。起來(lái)梳洗，把自己要帶的東西帶齊全，然后群發(fā)消息，提示注意事項(xiàng)。
四爺問(wèn)說(shuō)，“要我陪著嗎？”
那就不像話了！
不用陪著。但是為了避開(kāi)早高峰，我打算早出門，趕六點(diǎn)半到地方。
六點(diǎn)半到了地方，先去酒店，叫倆學(xué)生起床。確定他們起了，然后就下來(lái)，等著學(xué)生和家長(zhǎng)。說(shuō)好的不要奇裝異服的，但是一群媽媽穿著各色的旗袍。那個(gè)開(kāi)叉呀，可開(kāi)的太高了。林雨桐得清點(diǎn)人數(shù)，保證每一個(gè)都到了。最后再叮囑一遍，該帶的都帶著沒(méi)？
果然，有人把橡皮給跑丟了。有人的尺子斷了。
林雨桐把包打開(kāi)，取了備用的遞過(guò)去。
“再檢查，不該帶的，千萬(wàn)別帶。”
肯定的呀！一點(diǎn)也不敢?guī)А?br/>
然后就看著她們一個(gè)個(gè)的進(jìn)了考場(chǎng)。
誰(shuí)也不知道會(huì)考成什么樣，老師其實(shí)比家長(zhǎng)緊張?？赏饷娴娜嗽倬o張，里面的人感受不到。
這會(huì)子有些學(xué)生很興奮，因?yàn)榈谝粓?chǎng)語(yǔ)文的文言文段落，被老班押中了！這個(gè)段落四道題，跟老班出的三道問(wèn)特別接近。緊跟著是古詩(shī)文，這個(gè)不是最后押的，而是老師上班會(huì)的時(shí)候講過(guò)，那是三月份的時(shí)候，植樹(shù)節(jié)，老師當(dāng)時(shí)是想說(shuō)作文來(lái)這，說(shuō)是人和自然和諧相處之類的，還把古代詩(shī)詞拿出來(lái)，告訴大家，古人也曾把人和自然的相處當(dāng)成美景來(lái)描述。結(jié)果作文沒(méi)出，但是這詩(shī)詞用上了。
文言文十二分，古詩(shī)詞九分，這就是二十一分了。
作文就是大家正常發(fā)揮嘛，老班的理論一向很多，她的很多觀點(diǎn)有很有意思。其實(shí)有時(shí)候把老師關(guān)于有些東西的看法，換個(gè)說(shuō)法，其實(shí)也是個(gè)不錯(cuò)的論據(jù)。反正，思想肯定是正確的。
一考完，撒歡的往出跑。只這兩題，別的就算是又失誤，也能大差不差。蘇瑞和劉清瑩一出來(lái)，就見(jiàn)到老班在招手，“趕緊的，飯都好了，先去房間洗把臉，飯就給送到房間門口了。吃了就午休，到點(diǎn)了我叫你們?！?br/>
結(jié)果出來(lái)了，見(jiàn)到?jīng)]訂到房間的，打算在車上湊活。得了，又把這些學(xué)生給組織到一塊，男生跟蘇瑞一個(gè)房間，女聲給劉清瑩一個(gè)房間，床不夠就睡地上，地上鋪著地毯，湊活吧。
家長(zhǎng)們就在大廳里等著。等叫孩子睡足了，然后再叫起來(lái)，再給送進(jìn)去。
吃飯的手估計(jì)是家長(zhǎng)聽(tīng)孩子說(shuō)了，他們班主任押對(duì)了二十一分的題。因此，好些家長(zhǎng)就過(guò)來(lái)，主要說(shuō)孩子要選的學(xué)校和專業(yè)的問(wèn)題。
這個(gè)真不是老師能管的，真的！能管到考試結(jié)束，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)，劃定一些學(xué)校，就是極限了。
跟家長(zhǎng)們找個(gè)陰涼的地方說(shuō)話，等著數(shù)學(xué)考完。
一考完，林雨桐就拿到卷子了，把卷子從頭到尾掃了一遍，心里就有數(shù)了。今年一中的數(shù)學(xué)成績(jī)普遍低不了。
也因?yàn)檫@一點(diǎn)，她晚上特別在群里給學(xué)生說(shuō)了一聲：“別翹尾巴，抓緊點(diǎn)復(fù)習(xí)?！?br/>
當(dāng)然得抓緊了，他們覺(jué)得老師押題超牛，因此上，越發(fā)的會(huì)把老師圈出來(lái)特別叮囑要背的東西給背的滾瓜爛熟。
文綜一開(kāi)考，心就穩(wěn)了。老師圈的很雜，大題沒(méi)用上的，但是小題里用上了。小題里沒(méi)用上的，大題里會(huì)有牽扯到。然后總的來(lái)說(shuō)，就知道考了這一塊，應(yīng)該答的是什么。
到了下午考英語(yǔ)，大家先翻作文，內(nèi)容沒(méi)押對(duì)，但是演講稿的形式是押對(duì)了。如此，很多的句子是通用的。而老師讓背誦的作文里，有許多的句型，套著句型換詞匯，完全沒(méi)問(wèn)題。
考完了，都有父母接。林雨桐接了蘇瑞和劉清瑩，送兩人回家，“□□我會(huì)發(fā)群里，你們自己對(duì)照著然后估分。雖然現(xiàn)在是成績(jī)出來(lái)了才填志愿，但是估分能叫我們前提做好一些學(xué)校和專業(yè)的篩選……有不懂的就問(wèn)?！?br/>
嗯！
兩人表現(xiàn)的都很興奮。
林雨桐知道劉清瑩的去向，八成能上省師大。但是蘇瑞，“想過(guò)學(xué)什么專業(yè)嗎？”
“我想考警校?！彼诤笞?，身體前傾，跟開(kāi)車的老師說(shuō)。
林雨桐愣了一下，然后點(diǎn)頭，“好??！警校挺好的。這個(gè)是提前批次錄取，填了志愿兩三天之后，就會(huì)有體檢……我陪你！政審的話，沒(méi)問(wèn)題。你的身體……也沒(méi)問(wèn)題，應(yīng)該能過(guò)。重點(diǎn)的是有個(gè)面試，大大方方的去，態(tài)度誠(chéng)懇，到時(shí)候咱們?cè)僬f(shuō)。何況警校這么大，怎么選咱們?cè)倏??！?br/>
好！
可算是考完了，回去洗了澡，她連飯都沒(méi)吃，就睡覺(jué)。晚上沒(méi)叫，她一直睡到第二天十二點(diǎn)半。
跟去年那種考試完的狀態(tài)是一樣一樣的。林媽就說(shuō)，“歇下了，渾身沒(méi)勁?！?br/>
這次還真不是！
還沒(méi)說(shuō)話呢，門鎖響了，四爺回來(lái)了。
林雨桐抬頭，“怎么這個(gè)點(diǎn)回來(lái)了?！?br/>
為啥這個(gè)點(diǎn)回來(lái)你不知道？“這不是猜著你該起了嗎？趕緊去吃飯，吃了飯?jiān)蹅z出門?！?br/>
不是很想吃！但還是把麻醬涼面吃了半碗，喝了半碗綠豆湯。
林媽就說(shuō)，“還想睡嗎？那再睡會(huì)子去？”
四爺就接話，“媽，別叫再睡了，我?guī)鋈ビ悬c(diǎn)事?！?br/>
?。颗?！那你們?nèi)グ?，“晚上回?lái)吃飯嗎？”
“兩小時(shí)就回來(lái)，晚上在家吃的?！?br/>
行！
被四爺拉進(jìn)去換了衣服，出來(lái)?yè)Q了一雙平地布鞋，就直接出來(lái)了。
上了車，車?yán)镞€有沒(méi)散去的冷氣，她又想打瞌睡。
四爺就看她，“是有了吧？”
怕家里人絮叨她，她把的可穩(wěn)了，跟誰(shuí)都沒(méi)言語(yǔ)。
林雨桐就笑，老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，肯定是四爺幫著打配合了。
對(duì)的！就是有了！上個(gè)月例假?zèng)]來(lái)，這個(gè)月其實(shí)例假也已經(jīng)過(guò)了。算起來(lái)，兩個(gè)月了。
四爺?shù)闪怂谎郏淮_定的問(wèn)：“姨媽家那倆孩子，是雙胞胎吧？”
他記得是，但是長(zhǎng)的一個(gè)胖一個(gè)瘦，也不確定。
林雨桐就發(fā)現(xiàn)四爺特別靈性，“對(duì)！那倆是雙胞胎。”
“上次舅舅帶著兩個(gè)表舅……”
對(duì)！是姨姥姥家的兒子，那是一對(duì)雙胞胎。
林雨桐就笑，“當(dāng)時(shí)姥姥生姨媽的時(shí)候，其實(shí)是雙胎。那個(gè)年月里，倆胎兒一大一小，小的那個(gè)沒(méi)養(yǎng)活，夭折了?！彼圆藕髞?lái)又生了一個(gè)老小，就是自家媽。
四爺看桐桐的肚子，“兩個(gè)？”
嗯呢！兩個(gè)。
四爺猜著也是，摸也能摸來(lái)了。
最近她整天都是大T恤，隨身的打底褲。沒(méi)胖起來(lái)，反而看著瘦了。也就是她回來(lái)的晚，一回來(lái)扒拉了飯就回房休息，洗漱換衣服都在臥室里，家里這才沒(méi)發(fā)現(xiàn)。要不然早嚷起來(lái)了。
因此，他今兒下午回來(lái)，就是帶她去檢查去的。懷孕了，你得拿單子叫家里看，對(duì)吧。
在手機(jī)上已經(jīng)掛上下午的號(hào)了，直接去辛年所在的醫(yī)院，也沒(méi)打攪辛年上班，去了就排隊(duì)等著。然后各種的檢查做了，兩小時(shí)就出來(lái)了。八周都能做B超，人家醫(yī)生說(shuō)，再過(guò)三周左右再來(lái)吧，兩個(gè)胎心，可以判斷是雙胎。
四爺聽(tīng)出來(lái)了，兩個(gè)胎心不是兩個(gè)孕囊，那這說(shuō)明就是同卵雙胎。
桐桐點(diǎn)頭，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)。
得！查出來(lái)了，那就回吧。到家的時(shí)候才四點(diǎn)，林媽在家呢，“這是干啥去了，溜達(dá)了一圈又回來(lái)了?！蓖炅擞痔魭|女，“穿的什么呀，買的裙子現(xiàn)在能穿了！”
林雨桐把檢查單遞過(guò)去，“穿不成了！”
什么呀？
林媽拿過(guò)來(lái)一看，足足愣了半分鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“這是……這是有……有了？”
??！
“多長(zhǎng)時(shí)間了？”問(wèn)著又細(xì)看單子，“八周了？都兩月了？”
??！兩月了！
哎呀你個(gè)死丫頭，你是故意瞞著的吧！
“沒(méi)有！”堅(jiān)決不承認(rèn)，“我那個(gè)沒(méi)來(lái)，我當(dāng)時(shí)太緊張了，導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)了。也沒(méi)工夫去看！是他記著這事，這不是就去了嗎？人家說(shuō)懷孕了，就這么點(diǎn)事?！?br/>
老太太急匆匆的從臥室出來(lái)，“有了……是有了吧！”她看四爺，關(guān)鍵是看不懂那單子呀！
四爺就笑，扶老太太，“您別急，是！有了！雙胎，趕在年前就生了?！?br/>
林媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“雙胎呀？”
林雨桐摸了桌上的水蜜桃，“咱家生雙胎奇怪嗎？”
那倒是不奇怪，“你姥姥跟你姨姥姥是雙胞胎，你姨媽家生的是雙胎……不奇怪！”
說(shuō)著，才想起來(lái)，趕緊給老林打電話，“老林呀，下班趕緊回來(lái)……”
家里出事了？
林媽樂(lè)的，“我給你拍下來(lái)，你看一下。”
然后發(fā)過(guò)去足有四五分鐘，老林打桐桐手機(jī)上了，“乖寶，想吃什么，爸下班給你去買?！?br/>
這邊她跟老林說(shuō)話呢，林媽催促女婿，“跟你爸媽說(shuō)了嗎？趕緊的呀！報(bào)喜！”
一報(bào)喜都來(lái)了，買了可多的東西。金爸今年春天也退休了，沒(méi)啥事就是在小區(qū)里玩玩小牌，過(guò)來(lái)買了幾斤肉，幾只雞，幾條魚，又拿了不少的水果過(guò)來(lái)，雙胎嘛，還是很稀罕的。
然后東西放下，聊了一會(huì)子，金媽說(shuō)，“我自己做的飯自己都不愛(ài)吃，給你也做不了啥。不過(guò)要是想吃外面的吃的，你打電話，我給你買?！?br/>
反正客客氣氣的表達(dá)了關(guān)心和喜悅，人家走了。
小姑回來(lái)就說(shuō)，“你這干啥事都跟計(jì)劃好的似得。瞧瞧，懷孕了，最初兩個(gè)月沒(méi)啥反應(yīng)，你撐著叫娃們高考完了。這等生的時(shí)候剛趕上寒假吧？”
對(duì)！
藤藤說(shuō)，這才叫計(jì)劃著生。
林雨桐呵呵：“趕的巧！趕的巧?！?br/>
在成績(jī)出來(lái)之前這半月里，林雨桐在家是真養(yǎng)胎，是稍微有些疲乏，但沒(méi)日沒(méi)夜的休息了幾天之后，就緩過(guò)來(lái)了。吃的也挺厲害的，并不怎么挑嘴。也沒(méi)有明顯的妊娠反應(yīng)，就是挺消停的。
林媽說(shuō)著是：“高考成績(jī)?cè)谀沁叺踔?，心老師提著，哪有功夫有其他反?yīng)?！?br/>
不管是不是吧，在焦急的等待中，高考成績(jī)還是下來(lái)了。
而分?jǐn)?shù)線同步下來(lái)了。文科在省內(nèi)招生，一本線為522，二本線為416，藝考本科線為318，體考本科線為306.
而自家班的成績(jī)最低分為428分。
緊跟著，就接到幾個(gè)藝考只有地級(jí)市師范學(xué)院通知書的學(xué)生的電話，“老師，我放棄藝考成績(jī)……”
“考了多少分？”
“532！”
“523！”
“498！”
“479！”
兩個(gè)能上一本，兩個(gè)遠(yuǎn)超二本線，能讀個(gè)不錯(cuò)的二本大學(xué)。
好！那就放棄。
韓老師很高興，打了電話來(lái)，“俏俏考了588！”
那國(guó)家傳媒大學(xué)就穩(wěn)了。
糖糖媽媽打了電話來(lái)，“桐桐，糖糖考了528，剛過(guò)一本線，這個(gè)學(xué)校怎么報(bào)，回頭我去學(xué)校跟你商量一下……”
好的！
林雨桐統(tǒng)計(jì)了一下，過(guò)一本線的有三十人，再加上體考生，藝考生能讀的重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)，全班能上一本的超過(guò)一半。
劉洪最后階段應(yīng)該是真用功了，他考了490，這個(gè)成績(jī)沒(méi)一點(diǎn)問(wèn)題。
而夏楠卻很難受，她藝考的學(xué)校只能算是一般，但是文化課的成績(jī)很好，踩著一本線。
老師關(guān)注的是班里的學(xué)生的成績(jī)，但學(xué)校關(guān)注的卻是整體。
強(qiáng)基班五個(gè)班，早起保送走十二個(gè)學(xué)生，剩下的都過(guò)一本線。創(chuàng)新班四個(gè)班，過(guò)一本線的能達(dá)到百分之六十多，剩下的全過(guò)二本線。而如今這藝考班，過(guò)一本線的雖然沒(méi)有創(chuàng)新班的多，但是論起進(jìn)入的重點(diǎn)大學(xué)，人家也沒(méi)比創(chuàng)新班差，剩下的全過(guò)二本線。
平行班沒(méi)有一個(gè)能達(dá)到這種結(jié)果。平均成績(jī)突然拔高了十五分上下。
原因呢？
之前考試的時(shí)候就隱隱聽(tīng)說(shuō)，說(shuō)是他們老班給押對(duì)題了。
當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)往心里去，數(shù)學(xué)這次確實(shí)都考的不錯(cuò)，也是最后階段都用林雨桐出的押題卷，確實(shí)是考點(diǎn)抓的好，題型抓的好。但顯然，她還在別的地方下工夫了。
打聽(tīng)的多了就知道了，林雨桐早讀和晚自習(xí)的時(shí)候，會(huì)在語(yǔ)文閱讀上抓題。英語(yǔ)連作文的范圍都圈出來(lái)了。更有文科到了臨離校的時(shí)候，他們還在圈題。
但這怎么說(shuō)呢？班主任跟早讀和晚自習(xí)，這是定下來(lái)的。她也只能管本班的，別的學(xué)科在別的班說(shuō)，也不合適。
然后連班里最后一名，也超過(guò)了二本線十二分。
那你不能說(shuō)人家沒(méi)兩把刷子呀！
成績(jī)一出來(lái)，就召集老師開(kāi)會(huì)！
四爺給老周去了電話，說(shuō)了桐桐的身體情況。意思就是，下學(xué)期對(duì)她的工作安排，是不是可以考慮一下。反正，班主任暫時(shí)不能帶了，太累人了。
老周正在校長(zhǎng)辦公室呢，說(shuō)的不也是對(duì)林雨桐的使用問(wèn)題嗎？校長(zhǎng)的意思是，希望林雨桐留在高三年級(jí)組，繼續(xù)給出題。老周正想推辭呢，結(jié)果電話很及時(shí)。
他就跟校長(zhǎng)把情況說(shuō)了，然后說(shuō)他的看法，“還留著帶高一，今年的強(qiáng)基班還是五個(gè)，這是個(gè)單數(shù)，我兩個(gè)班，老祁兩個(gè)班，小林一個(gè)班。除了帶這個(gè)班的數(shù)學(xué)之外，她一周一份高一的周考卷，一份高三的周考卷，另外就是兩個(gè)年級(jí)的月考卷。另外，也做奧賽隊(duì)的副領(lǐng)隊(duì)，幫我搜題看卷子，這沒(méi)問(wèn)題吧。剩下的三年，我都打算這么用她。一則，孩子總得生。二則，她要讀研。總得給年輕人點(diǎn)時(shí)間。三則嘛，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，兼顧高三?！?br/>
如今看起來(lái)，好似是最合理的安排了。
當(dāng)然了，開(kāi)會(huì)說(shuō)的不是這個(gè)，聚到一塊，說(shuō)的就是這次高考的成績(jī)，再就是組織學(xué)生填寫高考志愿。
總的來(lái)說(shuō)，今年比去年好了太多了。升學(xué)率提高了一大截。
領(lǐng)導(dǎo)在上面講話，米白注意林雨桐的肚子，“怎么才半個(gè)月，肚子就鼓起來(lái)了。之前就懷上了？”
是！沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
“那可太大意了！”米白挺樂(lè)呵的，他們班這次也不錯(cuò)，升學(xué)率怎么也在百分之六十。在平行班里中不溜，就真算不錯(cuò)的了。
倒是文老師帶的班，百分之四十八的升學(xué)率，幾乎墊底，但不是最低的?？雌饋?lái)她也接受良好！事實(shí)上，文老師覺(jué)得她是盡力了！孩子不能說(shuō)，不能管，一管就要死要活，那怎么辦？
會(huì)議一結(jié)束，老師還得在學(xué)校，應(yīng)付家長(zhǎng)的咨詢。
像是蘇瑞和劉清瑩，兩人的志愿都是在辦公室，林雨桐幫他們填的。
蘇瑞到底是報(bào)了省警察學(xué)院。
這個(gè)成績(jī)來(lái)看，是穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?br/>
林雨桐又把每個(gè)學(xué)生的成績(jī)和預(yù)報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)統(tǒng)計(jì)了一下，看哪個(gè)的不穩(wěn)當(dāng)，就要跟家長(zhǎng)商量一下，怎么調(diào)整。
很是忙碌了兩天，在把手底下的活給忙完了。之后，又陪著蘇瑞體檢，而后面試。
那天，蘇瑞一步一步的往面試的地點(diǎn)去，回頭看看，老師穿著孕婦裝，站在太陽(yáng)下面朝她擺手，示意他抓緊時(shí)間，別遲到了。
他永遠(yuǎn)也忘不了那天，老師在車上一遍一遍的叮囑注意事項(xiàng)，告訴他站要挺立，說(shuō)話要字正腔圓，不疾不徐，進(jìn)去要問(wèn)好，答話要誠(chéng)懇。認(rèn)真聽(tīng)人家問(wèn)題，然后快速的組織語(yǔ)言回答，懂就懂，不懂就不懂。
叮囑了很多很多，進(jìn)去的問(wèn)題，也被老師料到了，她說(shuō)，一般就是問(wèn)你們想上警校的初衷是什么。
面對(duì)七個(gè)考官，他站的筆直，跟平時(shí)朗讀時(shí)的姿態(tài)是一樣的，眼睛看向前方，不回避任何人的視線，“我考警校，是因?yàn)槲易约旱慕?jīng)歷，因?yàn)槲易约翰钜稽c(diǎn)，就成了一個(gè)殺人犯?！彼?xì)說(shuō)他的經(jīng)歷，“……若不是老師的家訪，了解了我的情況。若不是老師跟我一番懇談，我可能真的已經(jīng)鑄成大錯(cuò)。老師幫我從家里獨(dú)立出來(lái)，老師管了我兩年，我從一個(gè)懦弱的，心里充滿戾氣的少年，變成了現(xiàn)在這樣。老師問(wèn)我想讀什么專業(yè)，我突然就想成為警察。我想在每一個(gè)好人被欺負(fù)的時(shí)候，能挺身而出，能將壞人繩之以法。如今，我的老師就在外面，站在馬路便等我。我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，老師告訴我，叫我坦誠(chéng)。如今，我坦誠(chéng)了說(shuō)出了我心里的話。我的回答完畢！”
“感謝的坦誠(chéng)的回答，你遇到個(gè)好老師。”
很輕易的，他就考完了，然后對(duì)著老師，他就笑了。
老師問(wèn)，“考的怎么樣？”
“我按照老師說(shuō)的做了?！敝劣诤貌缓?，沒(méi)關(guān)系的，“反正不會(huì)影響會(huì)面的錄取?！?br/>
對(duì)！不會(huì)影響。
這孩子的其他的志愿都是法律，有政法學(xué)院，有其他一些綜合類大學(xué)的法學(xué)專業(yè)。
林雨桐這才問(wèn)他：“考完了，暑假怎么安排？”
蘇瑞沉默了一下，“我給我二叔打了電話，他會(huì)回來(lái)一趟，還有我爺爺奶奶，來(lái)處理我父親留下的遺產(chǎn)問(wèn)題……”
林雨桐點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果需要幫助，隨時(shí)給我打電話?！?br/>
把孩子送到樓下，她開(kāi)車回家。
這次，是真的消停了。志愿填的謹(jǐn)慎的很，她感覺(jué)幾乎可以避免滑檔的風(fēng)險(xiǎn)。那剩下的就是靜靜的，等待錄取結(jié)果。
小姑還問(wèn)，“你們這沒(méi)有考完之后，組織你們?nèi)ヂ糜芜€是干啥的？”
別管是謝師宴，還是其他的什么，那都得錄取結(jié)果出來(lái)之后了，對(duì)吧。
林媽就說(shuō)，“想去也去不了了，就在家養(yǎng)著吧。”
在家吧，電話也挺多。四爺才買了荔枝回來(lái)給她剝呢，金媽就打電話，“思業(yè)呀，桐桐睡著沒(méi)？”
沒(méi)！怎么了？
“就是問(wèn)問(wèn)，中考考一中，今年得多少分才行呀。”
問(wèn)這個(gè)干嘛？
“就是替別人問(wèn)問(wèn)。”
林雨桐拿了電話就說(shuō)了，“跟往年差不多。參考往年的就行了?！?br/>
那邊哦哦哦的！也不知道懂沒(méi)懂的。
這邊剛掛了電話，門鈴又響了，進(jìn)來(lái)的是文萍。
文萍也拿了一箱子荔枝，“見(jiàn)新鮮，就買了些?！?br/>
這可無(wú)功不受祿，咱也不知道什么意思，對(duì)吧？
結(jié)果文萍就不好意思的笑，“是怎么回事呢？我也不跟你客套，我是有事求你?！?br/>
咋還求上呢？
“那個(gè)……我兒子今年中考，成績(jī)了預(yù)估不怎么理想。倒是鋼琴考級(jí)了，找了幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，算是給特招進(jìn)來(lái)了。今年呢，我想把孩子放在你班上。這孩子，對(duì)我逆反的很。本來(lái)想放在眼皮底下，可他說(shuō)，要是我?guī)?，他就不念書了。你說(shuō)，這不是混蛋嗎？給我氣的，上火的腮幫子疼?？赡氵€不能不管?！?br/>
林雨桐心說(shuō)，我開(kāi)學(xué)帶啥班我也不知道呀！但應(yīng)該不會(huì)帶平行班吧。
但這話沒(méi)法給文萍說(shuō)呀，她只得道：“不知道分不分藝考班，要是分藝考班的話，不用管也在我的班上。沒(méi)事，你看著安排吧。我都行！”
文萍松了一口氣，“那你歇著，我走了?！闭f(shuō)著，又看林雨桐的肚子，“你這是雙胎吧？”
對(duì)！
文萍嘖嘖夸了一句，又跟林雨桐八卦，“我們家程顥死活不結(jié)婚，結(jié)果人家柳絮不言不語(yǔ)的，把孩子都生下來(lái)了?！闭f(shuō)著看四爺：“這事小金不知道嗎？”
我管人家干嘛？不過(guò)這倒是提醒我一件事，準(zhǔn)生證改辦了。