雖然戰(zhàn)斗雙方都不滿意，甚至最后有裁判插手才收尾，但作為近乎最快速度結(jié)束的戰(zhàn)斗，我們還是可以從中吸取教訓(xùn)的。
至少林一得到了一個結(jié)論，以后再也不和唐十決斗了，一點也不扛揍。
感嘆完之后，林一悄無聲息地調(diào)整著站姿，微微挺胸，微微抬頭，就看到被徐峰攙扶回來的唐十和神色凝重的老邵。
“咦，邵老師，您怎么還在這里？早上沒有課嗎？”邊說，林一邊往徐峰兩人所在的方向微微后退。
眼前的老頭不管怎么說都是三品強(qiáng)者，還是不要貼太近比較好，同為武者，更強(qiáng)者總會更奪目，等突破四品再和邵老師站一起也不遲。
“你說我為什么要在這里？小小年紀(jì)竟然還約架，竟然還要學(xué)校給你們提供場地，連這是誰的地盤都不知道就敢動武，你們也真是大膽?！?br/>
邵老師說的話雖然很嚴(yán)厲，但表情卻絲毫不嚴(yán)肅，反而在笑，甚至笑的很慈祥，慈祥的讓人起雞皮疙瘩。
林一和徐峰同時后退了一步，暫時脫力的唐十也掙扎地向后退了一步。邵老師沒有管幾人的動作，因為他直接向著林一三人走了過來。
“不用躲了，再怎么躲也免不了跟我走一趟，特別是你們兩個小子?！鄙劾蠋熯€沒說完，便一手抓著林一，一手抓著唐十向前走去。
徐峰在原地愣了愣，直到此刻他才緩緩回過神來，剛剛是林一一拳打趴了自我覺醒的唐十？不過此刻來不及多想，他們?nèi)俗吡?，自己怎么辦？
“老師，你們?nèi)ツ睦锇?？我呢？我去哪里？?br/>
“你當(dāng)然是回教室上課，學(xué)生不想著上課，你還想干嘛？”邵老頭頭也不回地說道。
徐峰神色復(fù)雜地看著離去的三人，緩緩了嘆了口氣，一轉(zhuǎn)身，就看到了已經(jīng)離開了的邵老師。
“既然在這里。你也跟著我們一起走一趟吧。”
一陣風(fēng)吹過，徐峰便看到了身旁即將倒下的唐十，他下意識地扶了一把，老邵順勢松開了他，一行四人便一起迎著朝陽走去。
十幾分鐘后，邵老頭一腳踹開了校長辦公室的門。
“一個一品一階武者，一個半步武者，一個半步覺醒者，金雷竹拿來吧?！鄙劾项^把林一三人往前一推，然后熟練地靠在了一旁的躺椅上。
林一順勢往前一步，步伐快準(zhǔn)狠，卻又有一種舉重若輕的姿態(tài)，面帶微笑，八顆牙齒閃亮，一副一切盡在掌握之中的模樣。
雖然心底對老邵這種送貨的態(tài)度不爽，但老邵能夠看出自己的實力，還是明事理的，還是可以慧眼識珠的，其他的瑕疵可以忽略。
腦海中過了一遍此刻自己的形象。突破武者長高了一厘米之后，一米七六的身高，一身清爽的秋裝，筆直的腿上套著一條筆直的九分褲，一雙小白鞋，笑容完美，帥氣依舊！
隱晦地打量了一下面前神龍見首不見尾的校長，目測一米七五的身高，一身略微冗雜的棕色外套，褲子看不見，年紀(jì)不大，30歲左右，眼神呆愣，其他的地方就不用看了。
唉，第一次見面，就在氣勢上壓倒了校長，作為一個高中生，我還沒有擔(dān)此大任的準(zhǔn)備啊，林一笑的更完美了。
張聲看著一個迷之自信，一個萎靡讓人攙扶，攙扶的那個人神色極其復(fù)雜的天才，嘴角略微抽了抽，再看了一眼躺搖椅喝茶的老邵，眉頭更是狠狠一跳。
“邵老師，難道不先解釋一下發(fā)生了什么嗎？您就沒有解釋一下來這里的原因？就沒有問問學(xué)生的意見？”
“不是我說您。我雖然是晚輩，但是作為一校之長，就有管理的義務(wù)。偌大的蒲中，我雖不才，但也承擔(dān)著無數(shù)學(xué)子未來的希望。”
“您呢，您作為學(xué)校的骨干教師，承擔(dān)著為學(xué)生授業(yè)解惑的重任。但是現(xiàn)在，我的學(xué)生竟然不知道為什么會來到這里……”
一頓指桑罵槐的批評后，張校長表示很滿意。雖然他年紀(jì)輕，但對于不稱職的教師，絕不姑息。再看了眼無話可說的老邵，真爽！
老邵很不爽，他很想辯解。你個毛頭小子整天到處浪，學(xué)校除了名稱之外，你了解哪一點？
但他不能說，因為張校長竟然以金雷竹威脅，堂堂一校之長，竟然威脅老師，還是一個德高望重的老教師，人心不古！
插曲過后，林一三人坐在了沙發(fā)上，大家的注意力都集中在了張校長身上，張校長坐直了身子，盡量讓語氣更親切。
“首先大家不用擔(dān)心，雖然邵老師沒有說清楚為什么讓你們過來，但不是壞事?！?br/>
“你們自己應(yīng)該也可以想到，自我覺醒的人在哪里都是天才。而天才，不管對于哪個學(xué)校都是寶貝，只是不同的學(xué)校有自己特殊的培養(yǎng)方法?！?br/>
“這次讓大家來，也是培養(yǎng)大家。但不是物質(zhì)上或者武技上的贈與，而是給大家一個機(jī)會，一個登上更大舞臺，甚至是世界舞臺的入場券?！?br/>
說到這里，張校長停頓了片刻，看了下一旁坐著的三人，三人神情認(rèn)真，眼神中滿是求知欲和躍躍欲試。
嗯？是這一屆的學(xué)生不行還是我停頓的方法不對？這個時候不是應(yīng)該疑惑地問什么入場券嗎？不一問一答怎么體現(xiàn)出師生關(guān)系？
輕輕咳了一聲，張校長接著道：“有人問了，是個什么機(jī)會呢？什么機(jī)會能有如此大的能力能讓天才走上國際舞臺呢？”
底下的林一三人和老邵神情同時一滯，然后張校長開始回答。
“問得好！這個機(jī)會便是國家武者千人計劃的預(yù)備役的鄂省預(yù)備團(tuán)的測試資格?！?br/>
“大家也不要小看測試資格，這個資格并不是誰都有的，即使是蒲城中學(xué)，也僅僅只有五名而已。而且即使有資格，更多時候也僅僅是陪跑?！?br/>
“國家千武計劃，是國家真正的百年大計，其中牽扯甚廣，大家也不需要詳細(xì)了解。只要知道和你們一同競爭的還有無數(shù)天才?！?br/>
“這些天才有的有無比深厚的家庭背景，有的是各大武館的嫡傳種子，有的是軍隊的后起之秀，更有無數(shù)立志自我覺醒的大學(xué)學(xué)子?！?br/>
“非自我覺醒者，不入千武！這些具有測試資格的天才，弱的或許才剛覺醒，強(qiáng)的甚至在一品路上走了很長的一段距離?！?br/>
“而他們，將會是你們未來的對手?，F(xiàn)在你們覺得這個機(jī)會怎么樣？”
辦公室久久無人回答，一片寂靜中，只有張校長極具渲染力的話語在回蕩。