和哈克不同，尤娜堵在門(mén)口很快就引起了大批學(xué)生們的注意。

    實(shí)際上像她這樣的女學(xué)生，想不引起注意都很難。

    因?yàn)樗龑?shí)在是非常漂亮，走到哪里都是男生們關(guān)注的焦點(diǎn)。剛才在座椅上發(fā)呆了那么久，已經(jīng)有不少花癡少年坐在附近的角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察她，和她一起發(fā)呆了。

    看到她忽然到門(mén)口去堵一個(gè)老師，一個(gè)個(gè)都是摸不著頭腦，紛紛的圍了過(guò)來(lái)。

    “呃，請(qǐng)問(wèn)學(xué)姐，這位老師很有名嗎？”

    “笨蛋，你是從石頭縫里蹦出來(lái)的嗎？雷文老師的大名你都不知道？？”

    “哈哈，我知道了，這位不就是被新生打的落水的那位老師嗎？？”

    “對(duì)啊，你看他標(biāo)志性的熊貓眼…”

    “我覺(jué)得很可愛(ài)啊，好像浣熊哦…”

    “…”

    眾人的圍觀，很快就讓雷文成為了輿論的中心，他想跑都難了。

    “各位，能聽(tīng)我說(shuō)一句嗎？”忽然尤娜一句話讓大家都安靜了下來(lái)。

    說(shuō)實(shí)話，她自己也沒(méi)想到堵門(mén)引起了這么大的關(guān)注。但是無(wú)論如何目的已經(jīng)達(dá)到了，就是引起大家的注意。

    現(xiàn)在要槍口一致對(duì)外，把這種沒(méi)有能力混吃等死厚臉皮的老師趕下臺(tái)。

    十分自信的看了雷文一眼繼續(xù)道：“大家可能會(huì)有疑問(wèn)，我為什么要在這里堵這位老師。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，我們都是懷著偉大的理想進(jìn)入賽斯軍事學(xué)院學(xué)習(xí)。作為整個(gè)聯(lián)盟最難考的頂尖學(xué)府，在考核的路上我們經(jīng)歷了多少難關(guān)，相信各位比我更清楚。

    可是來(lái)到學(xué)院，讓我很失望。我們偉大的學(xué)校居然有如此老師混在其中。他既沒(méi)有業(yè)界承認(rèn)的學(xué)術(shù)能力，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有一篇拿得出手的論文。又沒(méi)有讓人信服的自身實(shí)力，相信大家都知道他被打落水的事了吧？現(xiàn)在有很多學(xué)生甚至因?yàn)樗麑?duì)學(xué)校產(chǎn)生了疑問(wèn)，難道我們的老師都是這種樣子的嗎？…”

    “md，說(shuō)的太好了！”

    哈克在不遠(yuǎn)處也為尤娜的精彩的發(fā)言高高豎起了大拇指。有理有據(jù)，令人信服，完全說(shuō)出了自己心中所想。

    再加上她卓越的外表和氣質(zhì)，相信所有人都被打動(dòng)了。

    這下子不需要他出手了，旁邊看熱鬧就行了。

    群眾的眼睛到底是雪亮的，這種濫竽充數(shù)的家伙怎么可能混得下去？？

    “我現(xiàn)在想借各位之手，一起去教務(wù)處問(wèn)個(gè)明白，為什么這位老師有資格教導(dǎo)我們。如果事實(shí)讓人信服，我尤娜塞薩爾愿意承擔(dān)責(zé)任?！?br/>
    尤娜把右手放在胸口一副十分正式的樣子，她也是豁出去了，事到如今，必須和雷文鋼到底。正所謂法不責(zé)眾，她只要能和大家一起去，教務(wù)處就會(huì)明確給他們一個(gè)說(shuō)法。

    她不相信雷文有什么能耐，絕對(duì)是有后臺(tái)才混到老師資格的。

    “尤娜塞薩爾？啊，我知道了，她在今年綜合科目排名聯(lián)盟第七！聽(tīng)說(shuō)進(jìn)入指揮系了，沒(méi)想到真人可比照片上漂亮多了…”一個(gè)學(xué)生非常驚訝的說(shuō)道。

    他很喜歡留意這些細(xì)節(jié)，今年賽斯聯(lián)盟綜合前十的，有三位進(jìn)入了軍大，尤娜就是其中之一。

    “哇，這么厲害？？”不少學(xué)生也是暗暗咋舌。能在聯(lián)盟五顆行政星，數(shù)以億計(jì)的考生中在綜合科目考進(jìn)前十，都是怪物的存在。

    “好，我們一起去…!”大廳里的學(xué)生多半已經(jīng)被尤娜點(diǎn)燃了激情，雷文在他們眼里完全成為了大反派。

    一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗的怒目而視，發(fā)誓要為女神保駕護(hù)航…

    “…我擦?！?br/>
    雷文此時(shí)也是有苦說(shuō)不出，他也不知道自己是怎么當(dāng)上老師的。而且此時(shí)自己再采取無(wú)視的態(tài)度，已經(jīng)行不通了。

    不得不說(shuō)，尤娜并不是個(gè)繡花枕頭，可比哈克強(qiáng)多了。

    如今被她搞的騎虎難下，不得不去面對(duì)問(wèn)題。

    恐怕今天不解決，他是很難再混下去了。

    眼看著自己被人流帶著往教務(wù)處走去，雷文知道自己決不能坐以待斃。

    既然無(wú)視不行，那就虛張聲勢(shì)，走一步算一步吧。最多就是辭職不干了，流浪街頭唄。

    “慢！大家也聽(tīng)我說(shuō)一句。”

    雷文終于說(shuō)話，讓所有人都停下了腳步。在他們眼里，這位老師一直保持著沉默狀態(tài)，還以為是羞愧難當(dāng)，無(wú)話可說(shuō)。沒(méi)想到忽然變得氣勢(shì)很足，加上他深深的熊貓眼，板起面孔還真是有點(diǎn)深沉，好像很厲害的樣子。

    連尤娜都有些好奇的看著他。

    “好啊，我倒想聽(tīng)聽(tīng)老師你想說(shuō)什么。”

    雷文現(xiàn)在腦子里其實(shí)很混亂，思路也不清晰。但是裝是一定要裝下去的，反正必須要拼了，吹牛又不犯法。

    他教的是古代武學(xué)，古代武學(xué)應(yīng)該從何吹起呢？？

    想了想也顧不了那么多了，故作深沉道：“我本來(lái)不想解釋，但是看現(xiàn)在的情況，我是必須要說(shuō)了。沒(méi)錯(cuò)，我?guī)滋烨笆遣恍⌒妮斀o了一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。那是因?yàn)槲仪岸螘r(shí)間練功走火入魔，經(jīng)脈逆襲，導(dǎo)致氣血不暢有力使不出罷了。等我過(guò)幾個(gè)月恢復(fù)過(guò)來(lái)，你們就知道老師不是浪得虛名?！?br/>
    “……”

    雷文的解釋讓所有人瞪大了眼睛，完全聽(tīng)不懂。

    什么走火入魔，什么經(jīng)脈逆襲。練功還能練成這樣？？但是聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很高端的樣子…

    “老師，你所說(shuō)的經(jīng)脈就是神經(jīng)吧？？神經(jīng)還能逆襲嗎？我倒是頭一次聽(tīng)說(shuō)。”一位學(xué)生想了想問(wèn)道。

    這里都是高材生，任何一句話也會(huì)認(rèn)真的分析。

    雷文此時(shí)腦袋已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)了，他們連經(jīng)脈都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這說(shuō)明這個(gè)世界貌似沒(méi)有中醫(yī)。

    既然如此，那就繼續(xù)吹吧。中醫(yī)起碼是傳承千年的文化，絕對(duì)是有理有據(jù)的。

    以前他最喜歡看武俠小說(shuō)，所以沒(méi)事自己專門(mén)研究過(guò)中醫(yī)的經(jīng)脈。

    略微整理了一下思路道：“這位同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們所熟知的神經(jīng)系統(tǒng)和經(jīng)脈有很多相似之處。但是我所學(xué)的博大精深，可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我們的身體有奇經(jīng)八脈，任何一條運(yùn)行不暢都會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響，老師就是其中一條經(jīng)脈出了問(wèn)題，才導(dǎo)致實(shí)力下降。

    對(duì)了，如果你們想學(xué)，可以報(bào)我的課程，老師會(huì)在課上給你們?cè)敿?xì)的闡述經(jīng)脈理論。”

    雷文故作神秘的樣子讓一些喜歡獵奇的學(xué)生頗有些興趣，如果不是大家都在看著他，還真想私下討論一下。

    “吹牛吧你…大家別聽(tīng)他胡說(shuō)。就算有什么經(jīng)脈那和神經(jīng)還不是大同小異？知道了又能有什么實(shí)際作用？”尤娜在一邊冷眼相對(duì)，在她看來(lái)雷文明顯就是在拖延時(shí)間。胡亂扯出來(lái)一個(gè)大家都不知道的詞匯，故弄玄虛。

    “呵呵，神經(jīng)系統(tǒng)只是大家對(duì)自己身體的微觀認(rèn)識(shí)。但是經(jīng)脈卻能闡述人體的內(nèi)部運(yùn)行，如果運(yùn)用得當(dāng)威力自然不可同日而語(yǔ)?！?br/>
    本來(lái)雷文差點(diǎn)把降龍十八掌都扯出來(lái)，但是想想再說(shuō)下去就真成吹牛了。

    “噢…！如果會(huì)用的話，最強(qiáng)能破幾層基因鏈？？”一個(gè)同學(xué)也實(shí)在忍不住好奇的問(wèn)道。

    “基因鏈？？”

    雷文聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，腦袋一時(shí)被卡住了。搜刮了半天，終于想起來(lái)了。

    答案也讓他暗暗的汗顏。

    原來(lái)這個(gè)世界的人類早已經(jīng)突破了對(duì)身體更高層次的解讀，基因鏈就是其中的最重要的發(fā)現(xiàn)之一。

    它是對(duì)大腦深層次的開(kāi)發(fā)，從而使人類從身體到精神成幾何倍數(shù)的加強(qiáng)。什么降龍十八掌比起來(lái)簡(jiǎn)直弱爆了，還好他沒(méi)順口說(shuō)出去，要不然絕對(duì)又要鬧大笑話了。

    但是現(xiàn)在他不能認(rèn)慫…

    只能隨口道：“只要跟我學(xué)習(xí)，自然是可以突破自身極限的。至于能達(dá)到幾層，每個(gè)人情況不一樣，老師沒(méi)法一概而論，我們可以私下討論…”

    雷文在這個(gè)問(wèn)題上說(shuō)的十分圓滑，聽(tīng)起來(lái)很有道理，但是仔細(xì)斟酌其實(shí)相當(dāng)于什么也沒(méi)說(shuō)。畢竟這個(gè)問(wèn)題他完全不懂，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，可就收不回來(lái)了。

    他現(xiàn)在只想先把眼前的難關(guān)過(guò)去，再慢慢想辦法。教務(wù)處，他是絕對(duì)不能去的。

    “哼，狡辯…大家別聽(tīng)他的，我們就是要去教務(wù)處問(wèn)個(gè)明白?！庇饶群鋈话l(fā)覺(jué)雷文居然讓本來(lái)士氣高漲的學(xué)生們產(chǎn)生了遲疑，再這么讓他吹噓下去，難保會(huì)有學(xué)生上他的當(dāng)。

    “哎…孺子不可教?！崩孜呢Q起指頭對(duì)尤娜搖了搖頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。

    腦筋越來(lái)越活躍的他，此時(shí)已經(jīng)想明白了一個(gè)關(guān)鍵。他現(xiàn)在想蒙混過(guò)關(guān)，就要拿出120%的自信來(lái)。甚至要自我催眠自己就是超級(jí)牛逼的人物，否則就準(zhǔn)備好鋪蓋流浪街頭吧。

    這里的學(xué)生都是聰明人，對(duì)付聰明人就要拿出超越他們的氣勢(shì)和自信，拋磚引玉，讓他們自己去想，自己說(shuō)服自己。

    尤娜沒(méi)想到到了這種地步，他居然還來(lái)嘲諷自己？哪里來(lái)的自信？？

    雷文無(wú)視她輕嘆一聲道：“好吧，大家既然一定要去教務(wù)處，我陪你們?nèi)ズ昧?。不過(guò)大家真的想明白要承擔(dān)的后果了嗎？我是學(xué)院聘請(qǐng)的老師，學(xué)院聘請(qǐng)我自然有它的道理。我本來(lái)可以不解釋的，僅僅只是不希望同學(xué)們因?yàn)槿椲览蠋熥屪约旱穆臍v有一段不光彩的歷史。

    我只能在這里最后提醒大家，各位的戰(zhàn)斗力加在一起恐怕也不能把我怎么樣，結(jié)果肯定會(huì)讓你們很失望，你們可要考慮清楚。”

    “…”

    雷文自信滿滿的話語(yǔ)讓學(xué)生們?cè)俅芜M(jìn)入了思考。

    對(duì)啊，賽斯軍事學(xué)院是何等的地方？會(huì)隨便讓一個(gè)毫無(wú)能力的人成為老師嗎？也許真的像雷文自己說(shuō)的一樣，他只是最近狀態(tài)不佳罷了。

    說(shuō)實(shí)話，雷文老師一副熊貓眼一臉疲憊的虛浮樣子，好像身體真的很虛弱。

    就算退一萬(wàn)步說(shuō)，雷文老師就是個(gè)廢柴。但是能打通整個(gè)軍大的教師審核，讓所有人睜一只眼閉一只眼，這是要有多大的能量才可以辦到？？

    是自己一個(gè)學(xué)生可以隨便亂管的嗎？？到時(shí)候老師沒(méi)反成還惹了麻煩，不是吃飽了撐的沒(méi)事找事嗎？

    這樣想來(lái)，還好這位雷文老師提醒大家。

    還真是一位為學(xué)生考慮的好老師…手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。