禾曠跑了15分鐘左右，穿過一片樹林，現(xiàn)前方出現(xiàn)一塊營地，掛著一個牌子“綠森谷”。

    總算是到達地方了，禾曠幾個人跑進營地，聽到耳邊響起任務成功的提示音。

    營地是一片平整的場地，沒看到別人。

    場地一邊立著一些器械，一邊有幾間深綠色的營房，但門都是緊閉著的。

    禾曠看了眼從軍訓指揮部來的評分信息，他得到了3o分，問旁邊的同學，第二個進入營地的鄧飛昂，2分，第三個同學28分。

    看來這個任務是按照到達營地的先后順序給分的了。

    但每個人的分數(shù)后面，還有一個“”的紅色信息，難道目前的得分還不是最終分數(shù)

    禾曠思考了下，讓233幫忙給所有他的同學群了個消息。

    “鄧飛昂，我在禮堂次附近的人，剛才群了一些信息，你看下收到?jīng)]”

    “這條嗎前往綠森谷目的地的同學請入群，我們已經(jīng)順利抵達我加群了”

    羚羊同學很快找到消息并進了“綠森谷”聯(lián)絡群，而且現(xiàn)禾曠已經(jīng)在群里分享了一個詳細的從禮堂到綠森谷的地圖，主要路口還附有照片，標明了顯著的地標物。

    “你什么時候拍的啊，太有心了”

    “我每天都要到山上跑一圈，習慣做好路徑記錄，不然自己迷路了就麻煩大了。”

    禾曠笑呵呵的解釋下，看到又有同學66續(xù)續(xù)的加入群里，還有人在問一些關于到綠森谷路上的問題，就一一答復了。

    很快就有同學根據(jù)禾曠提供的地圖，找了過來。

    禮堂離綠森谷其實并不是太遠，連之前走錯路的那幾個比如火狐貍同學，名字叫汪焱，都在收到消息后及時轉了回來。

    最終全部3o個同學都在3o分鐘內(nèi)趕到了綠森谷營地。

    在最后一個同學進入谷地后，大家的聯(lián)絡器里再次收到一次任務完成提示，而且這次，每個人的基礎得分后出現(xiàn)了“5集體得分”的信息。

    禾曠來是3o分的，5后，就變成了35分。

    看來全班同學都完成任務后，才會出現(xiàn)這個附加分的評定。

    這樣推斷，可能只有個人是第一名，全班同學也完成任務，才能得到一個任務的最高分了。

    就不知道原來附加分里除了“”加號，還有“”減號，是什么意思的，難道還有扣分的設定

    3o分鐘的時限滿后，營地那頭的房子里面亮起了燈，營房的大門打開了。

    從里面走出3個身穿軍裝的人。

    同學們安靜下來，這應該是負責他們軍訓的教官了。

    三個教官走到場地中間定。

    其中一個走到前面，對同學們喊口令

    “集合列隊”

    正式的絡軍訓就此開始。

    絡軍訓第一步，統(tǒng)一換裝，換形象。

    換裝就是大家都從默認的校服，換成統(tǒng)一的軍訓服裝，看起來是基礎的列兵軍服，還有軍帽、軍靴，穿起來很是有型。

    而換形象，則就是要求大家把在禮堂里使用的各種非人類的動物形象，轉換為人類形象。

    聯(lián)盟基礎法律規(guī)定了，任何人都有在絡虛擬絡空間里隱藏各人和形象的權利。

    也就是如果你不愿意讓人從絡里看到自己的真實形象，完全可以一直使用自己喜歡的虛擬形象的。

    而這一點，最初在絡學校等一些需要老師和學生之間頻繁互動的絡空間里，曾經(jīng)引起很大爭議。

    特別是早期虛擬學校的老師，很多都是原先在現(xiàn)實學校也教學的，覺得有的絡學校的學生跟著自己學習了幾年，卻連他長得什么樣都不知道。

    學生畢業(yè)后在現(xiàn)實世界里遇到時，彼此甚至都不認識，實在是沒有什么“師道尊嚴”。

    但隨著虛擬絡技術的深入和完善，在這方面進行抱怨的人少多了。

    在絡學校上課的老師，大都是懷著一顆傳播知識的理想并不介意學生實際長什么模樣，用什么形象了。

    而像絡大學這種高等級學府，在面試環(huán)節(jié)，實際上每個學生是要提交自己的真實影像資料給學校存檔的。

    學校老師可以不知道學生長什么模樣，但學校要確保招生的學生是合格的。

    虛擬形象進一步的問題，就是人類形象和非人類形象之爭了。

    早期絡課堂里，沒有哪位教授喜歡下面坐著一對豺狼虎豹的。

    曾經(jīng)有些古文化學的教授因此而拒絕上課的。

    應嚴謹肅穆的課堂，變成一種在動物園里開party的感覺，古板的學者們無法接受。

    于是反復爭論的結果就是，如果授課老師，或者某個區(qū)域的管理者有合理要求的話，可以強制要求進入課堂或者這個區(qū)域的人采用人型形象，而不是動物造型。

    但人型形象是什么樣的，就完全由學生人選定了。

    像軍訓，或者某些特別嚴肅的活動場合，就經(jīng)常會有要求大家都采用人類型形象的要求了。

    當然這種情況下，更換了虛擬形象的，是無需額外支付形象維護費的。

    禾曠于是選了默認模板里一個彪形大漢的形象，肌肉鼓鼓，膀大腰圓，完全是自己心目中的理想體型。

    哈哈，看了眼旁邊換好形象的同學，基也都是壯漢形象。

    很快大家都換了人形，集合隊。

    人形的最大好處，是大家現(xiàn)原來班里有1o個女生。

    雖然有幾個女同學也特意選了身形矯健的女戰(zhàn)士形象，但1o個妹子一片，在前面，確實心理上舒服多了。

    三個教官自我介紹了下，楊峰教官，上尉，王洪教官，中尉，張教官，中尉，具體來自什么部隊的都沒。

    此次他們受諾開大學絡學部委托，參與“絡軍訓”培訓計劃，作為絡軍訓教官，對大家進行為期兩周的軍事培訓和考核。

    禾曠稍微有點驚奇，上尉和中尉軍銜的軍人來給他們這幫新生軍訓，這級別還真不低了。

    看來是學校和軍部那邊還是比較重視這次“絡軍訓”計劃了。

    而從教官們的基礎介紹來看，這次絡軍訓也確實和傳統(tǒng)意義的軍訓安排不太一樣了。美女 ”xinwu” 威信公眾號，看更多好看的！