學(xué)校的超市里已經(jīng)販賣起了有關(guān)于圣誕節(jié)的東西，包裝精致的平安果，各色的八音盒，還有小型的圣誕樹，以及各種精美的禮盒。等等。
不僅是學(xué)生，就連老師也對(duì)今年的圣誕節(jié)充滿了期待，這難道就是多元化的原因嗎？
韓辰也在籌劃著這次圣誕節(jié)，班主任說(shuō)平安夜那天晚上班里要舉辦一次活動(dòng)，這些任務(wù)全權(quán)交給了韓辰，包括畫板報(bào)，還有購(gòu)買零食飲料，還要裝飾布置班級(jí)，這著實(shí)是一項(xiàng)大工程，林以諾和蘭婧雪則被班主任指派輔佐韓辰，還有譚宇飛和蕭玨也加入了其中。
出去購(gòu)置裝飾品的時(shí)間是平安夜的前一天，郭永強(qiáng)本想著讓五個(gè)人一塊兒出去買，但韓辰執(zhí)意自己去，無(wú)奈，郭永強(qiáng)開了一張假條讓韓辰一個(gè)人去買。韓辰認(rèn)為，去那么多人沒(méi)有必要，這只不過(guò)是打幌子，最主要的原因就是。不然，他是不會(huì)一個(gè)人出去的。
“老師，我先去了，很快回來(lái)?！?br/>
“嗯，路上小心?！惫缽?qiáng)說(shuō)。
韓辰趁著午休的時(shí)間，獨(dú)自一人出了校門。
韓辰最喜歡那種，自己一個(gè)人拿著假條大搖大擺的被門衛(wèi)注視著走出校門的感覺(jué)，那種感覺(jué)實(shí)在不要太爽。
校門的東邊有一公里的地方，有一家大型批發(fā)市場(chǎng)和一個(gè)三層樓的大超市，韓辰步行了30分鐘才到那里，原來(lái)說(shuō)的一公里由于道路重修，又來(lái)回繞路，到地方時(shí)，韓辰已經(jīng)出了汗，坐在路邊休息了一會(huì)兒，然后就先進(jìn)了超市給葉蘇晴挑選禮物。
超市琳瑯滿目，各種玩偶、還有用那種硬紙包裝的各種顏色的平安果，等等，讓韓辰的目光應(yīng)接不暇。
超市頂上的水晶燈，晃動(dòng)旋轉(zhuǎn)著；貨物加上擺滿了這個(gè)季節(jié)需要的各種各樣的東西，就連貨架上都布滿了小號(hào)的led燈，這么做是為了迎接圣誕的到來(lái)吧。韓辰心想著。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到了二樓的百貨區(qū)，最后在一個(gè)擺著晶瑩剔透的水晶八音盒的貨架前停了下來(lái)。
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韓辰拿起了一款做工細(xì)膩精致的八音盒，在手心里把玩著。中間的用水晶制作的芭蕾女孩隨著八音盒清脆悅耳的音樂(lè)而舞動(dòng)著，五顏六色的燈光聚集在芭蕾女孩兒的身上，顯得異常美麗。
只不過(guò)，這款八音盒的價(jià)格是50元，而他手里除了200元的班費(fèi)，就剩下70元。思索了幾分鐘，狠心買了下來(lái)。剩下的20元再買一個(gè)裝禮物的禮盒和一個(gè)平安果就好了。
然后又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，買了很多各種口味的糖果，還有彩帶和各種顏色的氣球、瓜子等等，最后，結(jié)賬的時(shí)候給班主任買了一包14元的香煙，就出了超市。
韓辰看了下時(shí)間，感覺(jué)還早，于是就在批發(fā)市場(chǎng)轉(zhuǎn)了20分鐘，買了那種圣誕節(jié)貼在窗戶上的圣誕老人和圣誕樹的貼紙，還有一張很大的印有“圣誕節(jié)快樂(lè)”的貼紙，然后就提著大包小包的東西回了學(xué)校。走在路上時(shí)，經(jīng)常被路人注視，或許是因?yàn)樗砩系男７托厍暗男Ｅ瓢?。邊走邊揣測(cè)著路人的心思。
下午第二節(jié)上課時(shí)，韓辰回到了學(xué)校。
“老師，給，買過(guò)來(lái)了?！表n辰?jīng)]有先進(jìn)班，直接去了辦公室。
“好，謝謝阿辰啊。辛苦你了！”郭永強(qiáng)放下正在改作業(yè)的筆，跟韓辰說(shuō)著。
“沒(méi)事，應(yīng)該的。嗯...”韓辰從兜里掏出一沓錢，數(shù)了一遍，“還有100塊錢，老師給您?！?br/>
郭永強(qiáng)接過(guò)班費(fèi)，放進(jìn)了辦公桌的抽屜里。
“還有一包煙，我從班費(fèi)里拿的錢給您買的，下次回家來(lái)的時(shí)候我再墊上。”
“你怎么知道我沒(méi)煙了？”
“額...我猜的。哈哈。”
“也只有你能想到我啊，當(dāng)初讓你做班長(zhǎng)真是一個(gè)正確的選擇。替我分擔(dān)了不少的事?！?br/>
“沒(méi)事?！表n辰故作靦腆地說(shuō)。
“錢你就不用墊了，就當(dāng)是我自己買的吧，我把錢補(bǔ)上，以后這種事，不要做，影響不好，你懂吧？”
韓辰點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，懂了。”
“趕緊回去上課吧。”
“好的，班主任?！?br/>
“還有，別忘了今天晚上把裝飾布置好，還有板報(bào)?！?br/>
“明白，我記著啦！”
韓辰把外套脫了下來(lái)，將八音盒放進(jìn)衣服里，這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。
走到班門口喊了聲報(bào)告，就坐回了自己的座位上，然后用熟練的手法把八音盒從衣服里拿了出來(lái)，放在書桌的下面，用書遮住，這樣就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了。
“干嘛去了，兩節(jié)課沒(méi)見(jiàn)你?！弊芭诺耐瑢W(xué)a問(wèn)他。
“買東西去了?！?br/>
“買什么東西啊？”
“圣誕節(jié)用的東西，還有零食?！?br/>
“哦好吧。”
“聽課吧，老師一會(huì)兒又該提問(wèn)你了。”韓辰提醒同學(xué)a說(shuō)。
“好吧，班長(zhǎng)?！?br/>
韓辰用筆記下老師所講的主要內(nèi)容，飛速的記憶著和理解著。下課后，韓辰把蘭婧雪第一節(jié)課做的課堂筆記拿了過(guò)來(lái)，抄寫在他的課堂筆記上，然后一個(gè)人又把第一節(jié)課講的內(nèi)容消化掉了，這種快速式的記憶法，放眼整個(gè)七年級(jí)甚至是整個(gè)初中部，大概只有韓辰一個(gè)人有這種能力。他自嘲說(shuō)，為了有更多的時(shí)間來(lái)看小說(shuō)而訓(xùn)練的。其實(shí)真正的原因則是歸咎于他小時(shí)候讀的關(guān)于心理學(xué)和各種門派的記憶法的書籍。有一次他在課堂上透露他的學(xué)習(xí)方法時(shí)和同學(xué)們順便提到的，同學(xué)們直呼不可能。
吃過(guò)晚飯，韓辰找到了葉蘇晴，問(wèn)她關(guān)于辦板報(bào)的事，這種事他本來(lái)可以問(wèn)林以諾的，但因?yàn)楝F(xiàn)在他有了葉蘇晴，而辦黑板報(bào)也恰好是一個(gè)很不錯(cuò)的正當(dāng)?shù)恼宜睦碛伞?br/>
“黑板報(bào)你會(huì)畫嗎？”
“畫的不怎么好，怎么了？”葉蘇晴問(wèn)他。
“哦，今天晚上放學(xué)之后要畫板報(bào)，老郭把這個(gè)任務(wù)交給我了?！?br/>
“我能幫上什么嗎？”
“能不能幫我策劃-->>