?“生死之斗？為什么切磋要搭上生死？”陳默不明白了。
這都還處于學(xué)生時(shí)代，而且大家都還沒(méi)成年，這泰國(guó)學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就來(lái)生死之斗？又不是古代劍客決斗。
“因?yàn)槲覀兊墓盘┤菤⑷巳?，不存在?jìng)技，比試當(dāng)然要有生死覺(jué)悟才能夠全力發(fā)揮。”
大牙和陳默互相看了一眼，這泰國(guó)學(xué)員是神經(jīng)病吧？打死他們要坐牢，被他們打死沒(méi)命了不算，還丟人，算了。
“不好意思，我們的師父不允許我們私斗，而且法律也不允許，庶難從命?！标惸痛笱勒酒鹆嘶亓藗€(gè)禮，就走了。
泰國(guó)學(xué)生看著他們的背影“總有一天，我們會(huì)交手的?！?br/>
校長(zhǎng)室中，校長(zhǎng)和老頭坐在一起喝茶，只見(jiàn)校長(zhǎng)一臉恭敬的摸樣，老頭卻是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉印?br/>
“陽(yáng)老，你這樣搞是不是有點(diǎn)不好啊？”校長(zhǎng)蹲著那杯茶怎么都沒(méi)有心情喝。
“年輕人嘛，當(dāng)然要磨練磨練才能成長(zhǎng)，像你當(dāng)年也是個(gè)熱血青年，改成書(shū)生后，我看你就是個(gè)娘們....”老頭看都不看校長(zhǎng)。
“那您老可要擔(dān)待著點(diǎn)，出了問(wèn)題，我可擔(dān)待不起。”校長(zhǎng)賠笑道。
“有我在，你什么都不用怕。這些學(xué)生都交給我吧，死不了?！?br/>
下午放學(xué)后，陳默和大牙找到老頭“師傅，那泰國(guó)學(xué)生找我們私斗還是生死之斗，我們給回絕了?！?br/>
“兩個(gè)沒(méi)膽的小子，生死之斗就不敢接受了?”老頭微微提高了聲調(diào)，有點(diǎn)的意思。
“嘖嘖，老頭，我們會(huì)怕，我們是怕把他們打死了，您得替我們背黑鍋，你知道嗎？而且我們和他們又無(wú)冤無(wú)仇的，人家在班上也算老實(shí)，要是那幾個(gè)小rì本敢跟我們下戰(zhàn)書(shū)，我們?cè)缇徒恿??！贝笱赖靡庋笱蟮恼f(shuō)道。
“那好，你們?nèi)ジ﹪?guó)的學(xué)生說(shuō)你們接了，但是你們可別把他們打死了，他們打死你們不要緊。”老頭笑瞇瞇的說(shuō)。
“什么，我們被打死不要緊，你個(gè)死老頭，我們還真當(dāng)你是師傅了，你當(dāng)我們是什么？”大牙怒了，什么時(shí)候和陳默的命就變得那沒(méi)值錢(qián)了？
“既然沒(méi)自信，還夸什么?？诎?？那就算了吧?！崩项^吐出一個(gè)煙圈，露出失望的表情。
陳默大聲的說(shuō)“師傅，你就看好吧，能打死我們的人，起碼這個(gè)班級(jí)還沒(méi)有那種人?！?br/>
陳默悄悄的碰了碰還想要繼續(xù)發(fā)火的大牙。這老頭用的是激將法，而且還暗示了，只要他們能把握分寸，不打死人，老頭都能抗下來(lái)的樣子。
說(shuō)完陳默就拉著咿咿呀呀的大牙走了，陳默知道未來(lái)的rì子里，幾乎就沒(méi)什么時(shí)間再出來(lái)玩了，這個(gè)周末，要好好的玩玩，休息休息。
陳默和大牙商量了一下，這個(gè)周末玩過(guò)癮了后，就開(kāi)始接戰(zhàn)書(shū)，或者是下戰(zhàn)書(shū)，要在比武比賽開(kāi)始以前，把所有的人都打趴下。
幸虧這兩個(gè)家伙玩電腦根本不用花錢(qián)，不然陳默還真不敢玩得瘋狂。
兩個(gè)人在網(wǎng)吧足足待了兩天，而且老板還招呼吃喝。
每個(gè)知道大牙和陳默的人都知道，這兩個(gè)人是老板故意請(qǐng)來(lái)罩場(chǎng)子的。老板也很欣喜這他們倆能一直在網(wǎng)吧呆著。
可是好事總不會(huì)長(zhǎng)久，這兩天，陳默和大牙是決定要玩電腦玩到厭煩去，因?yàn)橐院蟮膔ì子要苦練，要比武。
臨走的時(shí)候，陳默對(duì)老板說(shuō)，從今以后有很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)再來(lái)了，不用再給他們倆空著那兩臺(tái)電腦了?；蛟S以后會(huì)來(lái)，但是他們會(huì)付錢(qián)。
其實(shí)這也是陳默有私心的，玩了很久的仙劍奇?zhèn)b傳了，一直沒(méi)有玩通關(guān)，終于在這兩天，陳默終于玩通了。
玩仙劍一開(kāi)始是陳默的仙俠夢(mèng)，那仗劍江湖的豪情，御劍飛行的瀟灑，這都是很多人夢(mèng)寐以求的事情，可是那傷感的劇情，卻讓陳默對(duì)仙劍充滿了無(wú)盡的悲傷。
首先就是林月如的死，再到趙靈兒舍身救世死去，然后到阿奴黯然的離開(kāi)，那種感覺(jué)太孤單，太凄涼了。玩通了以后，陳默深深的擦掉了自己的淚水，看著那寫(xiě)主角的首詩(shī)。
翩翩瀟灑美少年，靈島求藥結(jié)仙緣。
千里崎嶇不辭苦，仗劍江湖為紅顏。
——李逍遙
仙靈島上別洞天，池中孤蓮伴月眠。
一朝風(fēng)雨落水面，愿君拾得惜相憐。
——趙靈兒
刁蠻少女貴千金，比武招親動(dòng)芳心。
盼能與君長(zhǎng)相依，結(jié)伴江湖俠侶行。
——林月如
如花苗女鬼靈jīng，喜逢君子初嘗情。
落花有意結(jié)連理，拌月愿作一顆星。
——阿奴
當(dāng)然，大牙也是身同感受，這仙劍太經(jīng)典了，若干年后的一天，陳默和大牙聊起仙劍奇?zhèn)b傳的時(shí)候,還會(huì)唏噓那感情的情節(jié)，和傷感的結(jié)局。
又過(guò)了一周，這天周六，大牙答應(yīng)了泰國(guó)學(xué)員的戰(zhàn)約。生死之斗。
這倒是讓泰國(guó)學(xué)生興奮不已，沒(méi)想到這么快，他們就改變了注意。時(shí)間定在三天后中午，學(xué)校的籃球場(chǎng)。
這件事情就如颶風(fēng)一樣席卷了整個(gè)學(xué)校，不管是高中部，還是初中部的學(xué)生，都為這件事情瘋狂。
別人只有看電影才知道中國(guó)有個(gè)李小龍，而如今，這個(gè)學(xué)校也出現(xiàn)了電影中的情節(jié)。
這三天學(xué)校瘋狂了，而且為了這件事，學(xué)校還決定比武那天全校的師生都去觀看，甚至連別的學(xué)校也有了大牙和陳默的粉絲。
學(xué)校拉上了橫幅——中泰生死之戰(zhàn)。
這倒是大牙和陳默所料未及的事情，這完全是騎虎難下了，一定是那臭老頭搞的鬼。
這下絕對(duì)不能輸，輸了可就丟大人了。其實(shí)本來(lái)就不能輸，既然是生死之戰(zhàn)，那就要分出生死。
也不知道怪老頭用了什么手段，就連zhengfu都對(duì)這件事情做了大量的宣傳。這下陳默和大牙成了小縣城的名人。
當(dāng)然陳默的父親也知道了這件事，擔(dān)心兒子的他來(lái)到學(xué)校找兒子談話。
作為一個(gè)父親，他毫無(wú)保留的支持陳默，這為國(guó)爭(zhēng)光的事情，讓他老臉上也有光彩。
“小默，不管結(jié)局如何你都是爸最驕傲的兒子。只是切記不可奪人xìng命！”
父親短短的一句話就讓陳默心里暖暖的，還以為父親會(huì)反對(duì)陳默學(xué)武，沒(méi)想到父親是那么的支持他。
其實(shí)陳默的父親一直有個(gè)心愿，就是陳默高考后能靠軍校，為國(guó)出力，好男兒應(yīng)當(dāng)報(bào)效國(guó)家。