一群雙眼通紅，頭發(fā)和胡須蓬亂的年輕人在庫(kù)房里測(cè)試著元件。他們把規(guī)格相近的線圈，銀sè的紙卷分門別類的排好。忽然，有一個(gè)小組傳出了歡呼聲?！坝须娏耍须娏?！”
他們把兩組線圈分別繞在一個(gè)鐵芯上，在一組上通電的瞬間，第二組的接頭附近也冒出了火花。他們重復(fù)了幾次，每一次都獲得了成功。
“這不就是大師要求的，不接觸的傳輸電嗎？”這一組是負(fù)責(zé)鐵芯線圈研究的小組。他們?cè)阼F芯線圈的改裝中，突發(fā)奇想再單獨(dú)繞上了一組線圈，就達(dá)到了這樣的效果。
其實(shí)這就是一個(gè)普通的交流電變壓器，只不過，眼下他們都使用鉛電池供電，是直流電，所以這個(gè)變壓器是沒啥意義的。
過了兩三rì，李治前來(lái)檢查成果。發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)完成了很多線圈和電容的制作。除了各種形狀不同的貼心線圈之外，所有的線圈都是用統(tǒng)一粗細(xì)的銅絲在同樣直徑的紙卷上繞成。相應(yīng)的所有的電容也是同樣厚度的油紙作為絕緣層，兩面卷成筒狀。李治表?yè)P(yáng)了他們的制作，然后要求他們把線圈繞制的圈數(shù)，和電容所用油紙的面積標(biāo)記出來(lái)，然后把圈數(shù)的三次方乘以電容器面積數(shù)據(jù)相同的組合，把這些電容和線圈串聯(lián)起來(lái)，然后一端接在間隙很小的隔斷前。然后把一組線圈作為發(fā)shè端，不停的接通電池和斷掉電池。隔幾米之外，擺上一排沒有接電源，但是接上火花放電間歇和黑sè背景作為觀察。
果然，在發(fā)shè極的電源接通時(shí)，那些接收機(jī)也產(chǎn)生了大小不一的火花。
這是因?yàn)?，電容和電感電路的諧振頻率正是由電容和電感乘積的平方根的倒數(shù)決定的。而在這樣規(guī)格下，電容的大小與使用材料的面積成正比，而電感則是與繞制圈數(shù)的平方和電感長(zhǎng)度成正比，把電感長(zhǎng)度寫作圈數(shù)乘以導(dǎo)線直徑表示，這樣的等量代換下就是與圈數(shù)的三次方成正比了。
至于不同的火花大小，是因?yàn)楣舱耠娐返钠焚|(zhì)因子決定的。串聯(lián)的電感和電容是與電阻成反比，電感和電容比值的平方根。并聯(lián)的正好是這個(gè)的倒數(shù)。
經(jīng)過摸索，一個(gè)感應(yīng)出火花最大的電路是電感和電容并聯(lián)的，有著比較小電感和很大電容的電路?？匆妿酌字夥烹婇g歇一次次的感應(yīng)出顯眼的火花，李治滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)技術(shù)雖然實(shí)現(xiàn)起來(lái)很簡(jiǎn)陋，不僅在十九世紀(jì)末期的無(wú)線電發(fā)展初期，確鑿無(wú)疑的證實(shí)了電磁波的存在，更在二十一世紀(jì)初，還承載著無(wú)線輸電的理論基礎(chǔ)。（這個(gè)在歷史上就是赫茲證實(shí)電磁波的實(shí)驗(yàn)）
其實(shí)無(wú)線電和無(wú)線輸電都是電磁波的諧振，只不過使用的頻段，傳輸效率不太一樣而已。在一些實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)證模型上，無(wú)線輸電的效率只有可憐的5%左右，驅(qū)動(dòng)一些小玩意可以，大量使用則是實(shí)在是太不經(jīng)濟(jì)了。因?yàn)榫€圈距離遠(yuǎn)了，泄漏的電磁波就不可避免的增多，這樣的問題是無(wú)法回避的。而如果提高電磁波的頻率和方向xìng，那傳輸距離又會(huì)受到影響。
不過對(duì)李治而言，有了這樣的實(shí)現(xiàn)，電報(bào)的出現(xiàn)就不遠(yuǎn)了。這幫饑渴的年輕人看到這樣神奇的道術(shù)在自己雙手下實(shí)現(xiàn)，驚嘆之余，不禁問道：“大師，這樣的電火花，可以用來(lái)干什么??？”
李治解釋道：“這個(gè)就要看你怎么用了，比如我在這一段合三次開關(guān)，你那邊就會(huì)收到3次閃光信號(hào)。如果我們以前約定，3次代表一切順利，那么我就把這個(gè)消息傳遞給了你?！?br/>
“可是，這幾米的距離，我喊一嗓子不就能告訴你這個(gè)消息了嗎？”
“如果我告訴你們，這個(gè)傳遞，可以在幾百里的距離上實(shí)現(xiàn)，我在濟(jì)南發(fā)報(bào)，在長(zhǎng)安立刻就能收到呢？”
圍觀的人們面面相覷，他們被這個(gè)宏偉的構(gòu)思震懾到了。
“好了，這幾天干的不錯(cuò)，好好休息一天，明天我來(lái)給你們演示，不需要出現(xiàn)這個(gè)電火花，我們可以讓機(jī)器寫下來(lái)收到的信號(hào)！”
“大師，我們不困，現(xiàn)在就演示！”一群急切的人不干了，他們?nèi)滩蛔∠肟催@是怎么辦到的。
“哎呀，你們不困，我困啊。我提示你們一下，這個(gè)電火花，如果引入到你們以前做的那些電磁鐵上，不就是可以驅(qū)動(dòng)他們開關(guān)了嗎？如果在電磁鐵頭上裝一個(gè)筆，下面放一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的紙條，那么有信號(hào)，他就會(huì)在上面打一個(gè)點(diǎn)……恩，不過，這個(gè)直接接收到的火花很小，沒法直接驅(qū)動(dòng)。而且呢，電磁鐵不管通正電負(fù)電都會(huì)動(dòng)作，你們要用那個(gè)礦石的單向?qū)щ姷臋z波器把這個(gè)接收到的可以雙向流動(dòng)的信號(hào)，從背景電流上分離出來(lái)。這是相當(dāng)復(fù)雜的，你們想不明白，還是等我明天給你們演示！”
“大師，你還是現(xiàn)在就演示，我們心急如焚，不弄清楚實(shí)在睡不著??！”
“大道萬(wàn)萬(wàn)千，你若這樣急切，一輩子都不要睡覺了！”
沒錯(cuò)，無(wú)線電應(yīng)用上百年了，仍然沒幾個(gè)人知道其中的原理和構(gòu)造。一百多年來(lái)，無(wú)數(shù)的科技知識(shí)爆炸式的發(fā)展，每天產(chǎn)生的科學(xué)報(bào)告恐怕比起點(diǎn)上傳的小說還多，根本就是看不完。人類的知識(shí)正在以火箭般的速度超出人類智力的極限……
而且這樣的報(bào)告并不是憑空想象，或者在已知世界內(nèi)隨意拼湊的，它是實(shí)實(shí)在在的建立在數(shù)學(xué)分析和理論基礎(chǔ)之上。要不然，硫酸和鉛板，你怎么會(huì)知道怎么接就會(huì)產(chǎn)生電流？一個(gè)繞成圈的導(dǎo)線，一個(gè)壓扁的夾心銀箔板，怎么連起來(lái)就能產(chǎn)生電磁波了呢？給猴子一臺(tái)鋼琴，它就會(huì)彈出肖邦來(lái)嗎？數(shù)學(xué)確實(shí)有一個(gè)機(jī)率，但這個(gè)幾率是如此之小，以至于可以用不可能來(lái)描述。而且不研究研究數(shù)學(xué)，還真的數(shù)不出來(lái)這個(gè)數(shù)！
如果說無(wú)線電傳輸?shù)暮诵木褪请娙莺碗姼械拇?lián)或者并聯(lián)，這是電磁波理論，也就是麥克斯韋哪貨整理出來(lái)的優(yōu)美公式預(yù)言的，那么如何把其中收到的微弱信號(hào)加以利用，那就是另一項(xiàng)偉大的工程，或者說前者是科學(xué)，后者本身就是工程，他們是如何相輔相成，以至于離開了一項(xiàng)，人類的智慧就會(huì)忽然變得笨拙衰弱一事無(wú)成。
如何讓電路只在接受到電信號(hào)時(shí)導(dǎo)通并產(chǎn)生一個(gè)比較大的脈沖，最早的解決方案和電話的碳膜電機(jī)一樣：碳膜是被聲波振動(dòng)，導(dǎo)電率產(chǎn)生明顯的變化，因此產(chǎn)生了一個(gè)變化的脈沖；而電磁波則是用的鐵屑，就是傳說中的鐵屑檢波器，在有電磁波的時(shí)候，鐵屑被吸附在一起，導(dǎo)電率提高，產(chǎn)生了一個(gè)通電的效果，因此在主電路里就接收到了一個(gè)很強(qiáng)的信號(hào)。
后來(lái)，愛迪生在研究燈的時(shí)候，不小心把一個(gè)銅板和燈絲一起封入了燈的真空管內(nèi)，燈絲受熱時(shí)會(huì)發(fā)出熱電子，shè在銅板上就產(chǎn)生一個(gè)熱電流。因?yàn)殡娮又荒軓臒釤艚z跑出來(lái)，shè到銅板上（銅板本來(lái)是冷的，電子就跑不出來(lái)），所以這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的單向?qū)щ姷碾娮庸芏O管。
不用說，他們后來(lái)在燈絲和銅板中加上一些窗格一樣的電極，如果加上一個(gè)反向的電壓，電子受到這個(gè)場(chǎng)強(qiáng)的影響，原本流向銅板的就會(huì)因?yàn)檫@個(gè)電壓的阻隔而停下來(lái)，這就達(dá)到了小電壓控制大電流的效果。這就是弗萊明在愛迪生效應(yīng)基礎(chǔ)上發(fā)明的電子管三極管了。直至今rì，一些高檔音響上仍然使用xìng能優(yōu)異的電子管三極管作為最關(guān)鍵的電流放大器件。香港人稱其為“膽機(jī)”。電子管三極管因?yàn)閴勖婚L(zhǎng)，經(jīng)常損壞，所以要方便更換。膽機(jī)的電子管都在方便更換，自然也是很容易見到的外部，所以膽機(jī)也就有了蒸汽朋克版的奇異美感。