“林澤君，你的基礎(chǔ)劍法看似很扎實(shí)，可是卻完全不會(huì)運(yùn)用。真是好奇怪。”毒島冴子看到林澤的揮劍動(dòng)作，攻擊她的時(shí)候，使用出了八法。
八法為劍術(shù)的八種基本方法，也是由劍術(shù)的技擊本源八法而來(lái)，即，刺、撩、斬、崩、劈、鉤、提、抹劍法。是最為基礎(chǔ)的。
但是林澤揮舞的時(shí)候，卻處處都是破綻，空有劍術(shù)而不會(huì)運(yùn)用。
“按理說(shuō)，林澤君你劍法基礎(chǔ)這么扎實(shí)，起碼也是習(xí)劍數(shù)年才能有此功底。怎么林澤君好像……怎么說(shuō)呢，就像小孩子耍大劍一樣?！倍緧u冴子指出問(wèn)題。
林澤苦笑，他的基礎(chǔ)劍法是系統(tǒng)兌換來(lái)的，系統(tǒng)直接將基礎(chǔ)劍法所有東西好像編程一樣輸入他的腦子里強(qiáng)加給他，即便感覺(jué)自己已經(jīng)完全掌握，但真正使用出來(lái)的時(shí)候還是有些不能同步，一時(shí)無(wú)法完全適應(yīng)。
就像一個(gè)普通人忽然得到了十倍的力量。那么他如果像平時(shí)那樣握著杯子，肯定會(huì)破碎，因?yàn)樗€未適應(yīng)這突然其來(lái)的力量。這種直接獲得的力量還需要時(shí)間打磨。
而毒島冴子是一步一個(gè)腳印苦練出來(lái)的劍術(shù)，與林澤這種半吊子出家的根本不可相提并論。
林澤撿起木刀，認(rèn)真道：“正因?yàn)檫@樣，才需要冴子你這個(gè)劍術(shù)大家來(lái)指點(diǎn)??！再來(lái)吧?！?br/>
林澤再一次發(fā)起攻擊，這一次林澤全神貫注，留意毒島冴子出手的痕跡。
毒島冴子依舊先讓林澤攻擊，無(wú)論林澤如何進(jìn)攻，她依舊沒(méi)有移動(dòng)身子半步。每當(dāng)林澤想用力量逼得毒島冴子后退時(shí)，她總能將他的木刀挑開(kāi)，使其力量流失無(wú)法全力攻擊。讓林澤有種有力無(wú)處使的郁悶感。
當(dāng)毒島冴子再一次出劍的時(shí)候，林澤這次依稀看到模糊的痕跡，但想要擋住的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)毒島冴子已經(jīng)用木刀將他手腕一挑，手中木刀不由自主甩了開(kāi)去。
而毒島冴子再一次將木刀指向林澤。
“速度太快，就算眼睛能捕捉到痕跡，身體也跟不上節(jié)奏，完全無(wú)法抵擋啊?！绷譂傻哪镜队忠淮伪欢緧u冴子擊倒。
“再來(lái)?！?br/>
林澤不服氣的再一次攻向毒島冴子。
不斷攻擊，不斷被擊飛。
“碰！”
一瞬間毒島冴子打掉林澤的木刀，徑身直入，手中的木刀擊打在他的身上，瞬間將林澤擊倒，重重的倒在地面上。
“林澤君，你沒(méi)事吧?！倍緧u冴子意識(shí)到剛才有些用力過(guò)猛了。
“沒(méi)……沒(méi)事?！?br/>
“對(duì)不起，林澤君。我的劍法是屬于殺道，劍術(shù)是專研克敵制勝生死搏殺之道，以前每次與父親練習(xí)都是全力以赴的。剛才一時(shí)沒(méi)控制住?！?br/>
“不用道歉，冴子?！绷譂删従徠鹕?，“你的劍法確實(shí)很犀利，這也是我想學(xué)的。你不用手下留情，如果一味地讓著我，這樣我反而無(wú)法看出你劍法的精髓?！?br/>
“林澤君，其實(shí)一般劍法都要與步法相結(jié)合，才能發(fā)揮出最好的力量。我發(fā)現(xiàn)林澤君好像不會(huì)步法。”毒島冴子道。
林澤想起系統(tǒng)也有基礎(chǔ)步法兌換，只是當(dāng)初自己已經(jīng)沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)了，也就無(wú)法兌換。只兌換了基礎(chǔ)射擊，基礎(chǔ)劍法。還有抽獎(jiǎng)得到的基礎(chǔ)拳法。
擁有這三種基礎(chǔ)技能的林澤以為自己足以對(duì)付一般的場(chǎng)景了，但是對(duì)于漫畫人物這三種基礎(chǔ)技能根本不夠看。
“是的，我沒(méi)學(xué)過(guò)任何的步法?！?br/>
毒島冴子道：“劍術(shù)包括劍法和步法，兩者密切聯(lián)系，缺一不可。隨著劍術(shù)的不斷發(fā)展，步法也越來(lái)越顯示出它的重要性。它是一名劍士必須具備的，是及時(shí)準(zhǔn)確地使用與銜接各種劍技動(dòng)作的樞紐，也是執(zhí)行各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)的有力保證，同時(shí)也是避開(kāi)敵人的重要技能。所以，從初學(xué)劍術(shù)開(kāi)始，就應(yīng)該重視步法的訓(xùn)練?！?br/>
林澤一臉虛心受教。
兩人不斷切磋，主要是毒島冴子指點(diǎn)林澤，同時(shí)林澤不斷學(xué)習(xí)吸收。
林澤回想起系統(tǒng)里顯示關(guān)于自己的人物欄。
游戲人物：林澤
屬性（括弧內(nèi)代表成年男子平均值）：
力量：130（100）。
精神力：180（100）
敏捷：125（100）。
體力：120（100）。
智力:180(100)。智力為固值，無(wú)法增加。
技能：無(wú)
血統(tǒng)：無(wú)
裝備：無(wú)
特殊能力：過(guò)目不忘（自帶）
說(shuō)明：力量是物理近戰(zhàn)攻擊力以及負(fù)重能力；敏捷決定你的速度反應(yīng)能力以及閃避能力；體力為基礎(chǔ)耐力，生命力以及持久力；智力代表智商，推演計(jì)算以及記憶能力，無(wú)法通過(guò)屬性點(diǎn)增加。
綜合評(píng)測(cè)：D+
按理說(shuō)，現(xiàn)在的自己各方面屬性都超越了正常人，力量130，敏捷125。而毒島冴子與他對(duì)戰(zhàn)中并沒(méi)有用出多大的力量。照毒島冴子使用出來(lái)的力量，估計(jì)連普通人的100都沒(méi)有，完全是一種劍術(shù)技巧的運(yùn)用，就讓林澤十分被動(dòng)了。
而系統(tǒng)對(duì)于林澤過(guò)目不忘的能力算作一種特殊能力計(jì)入綜合評(píng)測(cè)。所以林澤猜想，是否可以學(xué)會(huì)動(dòng)漫人物里的技能，招數(shù)，從而增強(qiáng)自己的實(shí)力。
“冴子，雖然這么說(shuō)有點(diǎn)冒昧，不過(guò)，我想學(xué)習(xí)你們的毒島流劍法，還有步法，不知道可以嗎？”林澤有些不好意思，他其實(shí)是想試驗(yàn)一下，能否學(xué)到技能，系統(tǒng)是否將學(xué)到的技能算入自己的綜合評(píng)測(cè)里。
毒島冴子放下木刀，微笑著說(shuō)：“其實(shí)林澤君不說(shuō)，我也有這個(gè)打算。我們家的劍法并不是獨(dú)傳，家父也開(kāi)過(guò)武館，教導(dǎo)過(guò)許多學(xué)生。好像沙耶的父親也曾跟我的父親學(xué)習(xí)過(guò)劍術(shù)呢。”
林澤想起，原著中高城壯一郎是接受過(guò)毒島冴子父親的指導(dǎo)。
“那太好了！”
“不過(guò)，劍術(shù)不是一朝一夕可以練成的，以我觀察，林澤君有很好的劍術(shù)基礎(chǔ)，我先將我們毒島流的劍術(shù)習(xí)練方法告訴你，這樣的話相信林澤君能很快掌握。只是步法的話，林澤君可能要花多點(diǎn)心思了?！倍緧u冴子道。
“你只要將劍法，還有步法的修煉方式，還有注意事項(xiàng)告訴我，然后教我一遍就可以了?！?br/>
毒島冴子拿著木刀，一招一式的教起林澤。步法方面，也拆分開(kāi)來(lái)，每一步如何走，如何移動(dòng)，在躲避時(shí)要如何注意。
“保持上體間架不變，設(shè)想腳下布滿珠子，整個(gè)人就踩在滾動(dòng)的珠子上，將前腳向后輕輕地移動(dòng)一到二寸，腳下的珠子也順勢(shì)滾動(dòng)，使得左腳順利輕松流暢地回移，移至與肩膀?qū)捈纯伞！?br/>
“按之前所說(shuō)的方法，多次練習(xí)，腳的前后移動(dòng)切勿大步?！?br/>
毒島冴子耐心的指導(dǎo)林澤，擁有過(guò)目不忘的林澤絕對(duì)是最好的學(xué)生，即便毒島冴子所說(shuō)的，示范一次后，林澤便能馬上復(fù)制過(guò)來(lái)。
只是空有其形，暫時(shí)無(wú)法做到形意相通的境界。
不知不覺(jué)便夜深了。小室孝他們幾個(gè)也在練槍房跟平野戶田練習(xí)槍法。
每個(gè)人都為即將離開(kāi)做好準(zhǔn)備。每個(gè)人都很努力。
當(dāng)林澤氣喘吁吁，汗流如雨時(shí)，毒島冴子道：“林澤君，今天就練到這里吧。過(guò)猶不及，還要保持足夠的體力以防萬(wàn)一?！?br/>
“嗯，冴子，謝謝你?！绷譂煽粗鴵Q上練功服的毒島冴子，即便是這種普通的衣服也不能掩蓋她的姿色。
在原著里，毒島冴子表現(xiàn)冷靜而勇猛，不管從戰(zhàn)斗力還是從情緒上來(lái)說(shuō)都是隊(duì)伍當(dāng)中的支柱。
此時(shí)的她站在自己的面前，是那么的真實(shí)。
“林澤君，想什么呢？”看到林澤又呆呆地看著自己，毒島冴子臉色微紅起來(lái)。
“啊，沒(méi)什么。我送你回房間吧?！?br/>
“嗯……”毒島冴子低聲道。