“莫蝶？”
方白皺起了眉頭。
“方老師……”
莫蝶臉紅紅的，看起來(lái)十分緊張。
方白疑惑道：“有什么事嗎？”
“方……方老師……我……我……我……”
莫蝶還是沒(méi)有鼓起勇氣直接說(shuō)，在吞吞吐吐的一會(huì)兒之后，只能慌張的將手里的東西遞給了方白。
然后便倉(cāng)皇逃離了辦公室。
方白有點(diǎn)懵，看著手里這一封粉紅色的信封……
心里突然冒出了一個(gè)非常不妙的想法。
這個(gè)莫蝶，難不成跟高中時(shí)期的自己一樣？
方白渾身顫抖了一下。
此時(shí)，上完課的秦夢(mèng)剛好推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。
看見(jiàn)秦夢(mèng)，方白突然起了一點(diǎn)點(diǎn)的壞心思……
“秦老師，看這是什么？”
方白揚(yáng)起了手中的信封。
“什么東西？”
秦夢(mèng)疑惑的看了過(guò)去。
“情書(shū)哦！”
方白一幅美滋滋的樣子，然后輕手輕腳的拆開(kāi)信封。
秦夢(mèng)翻了翻白眼：“美得你！”
“那當(dāng)然！”
方白臭美的輕哼一聲。
隨后便看到秦夢(mèng)也是有些賭氣的坐在了自己的位置上，嘟起臉，似乎不太愿意搭理方白的樣子。
“親愛(ài)的……嘖嘖……方老師，我喜歡你，你愿意跟我交往嗎？”
方白不知羞恥的把信里的內(nèi)容念了出來(lái)。
信很短，但字很好看。
看著秦夢(mèng)一臉傲嬌的模樣。
看到秦夢(mèng)這個(gè)樣子，方白就是很想要逗弄她。
他起身走到秦夢(mèng)的面前。
一只手撐在她椅子上，另一只手撐在秦夢(mèng)面前。
用很低沉的語(yǔ)氣，很有磁性的男主角音詢(xún)問(wèn)道：“親愛(ài)的秦老師，我喜歡你，你愿意跟我交往嗎？”
感受到耳邊噴出來(lái)的熱氣……
秦夢(mèng)的臉一下就紅了：“才……才不要呢！”
“哦~是嗎？”
方白慢慢的將頭低了下去，逐漸靠近……
秦夢(mèng)眼神逐漸迷離：“你想干什么……”
“你說(shuō)我想干什么，你都不要了，還不允許我用強(qiáng)的嗎？”
“不……不要，會(huì)……會(huì)有學(xué)生來(lái)的！”
“那你要還是不要？”
“哼，你不是說(shuō)有人給你寫(xiě)情書(shū)嘛，那你還找我干嘛……”
秦夢(mèng)將腦袋扭向了另一邊，很是生氣的說(shuō)道。
“因?yàn)槟闶俏蚁眿D兒呀！”
方白調(diào)笑道。
“誰(shuí)……誰(shuí)是你媳婦，你……你不要亂說(shuō)！”
秦夢(mèng)嘴上這么說(shuō)，心里卻美滋滋的……女人啊，總是這般，口是心非。
“我亂說(shuō)什么了，我可沒(méi)有亂說(shuō)！”
方白大驚小怪道。
“噓，小聲點(diǎn)！”
秦夢(mèng)生怕有人來(lái)了，這要是傳出去，兩個(gè)老師在辦公室……
“我不，我偏不，哼！”
方白幼稚的將音調(diào)拉高了好幾個(gè)度。
“好好好，我答應(yīng)你，我答應(yīng)你！”
秦夢(mèng)趕緊哄起了方白，連忙點(diǎn)著頭道。
“那你是不是我媳婦……”
方白緊盯著秦夢(mèng)。
“是……”
秦夢(mèng)咬著嘴唇，臉更紅了，聲音卻小到可憐。
方白迅速在秦夢(mèng)臉上點(diǎn)了一下：“乖，獎(jiǎng)勵(lì)你的！”
秦夢(mèng)翻了翻白眼：“……”
“這是學(xué)生寫(xiě)給我的，但是吧，我都有媳婦了，所以還是先給媳婦看一下，免得我媳婦亂想！”
方白將手里的信規(guī)規(guī)矩矩的擺在了秦夢(mèng)的面前。
上面就只有一句話(huà)，很簡(jiǎn)單的一句話(huà)。
“我才不會(huì)亂想呢！”
秦夢(mèng)輕哼道。
“乖……”
方白笑著摸了摸她的小腦袋。
看著面前的秦夢(mèng)，或許會(huì)有人說(shuō)她長(zhǎng)的一般，或許會(huì)有人說(shuō)她不好，但是她就是長(zhǎng)成了自己的心動(dòng)的模樣……
她就是不完美，她就是不好，但是，我就是喜歡她。
這個(gè)世界，從不缺美麗，但是你的世界缺一個(gè)讓你一見(jiàn)就心動(dòng)的人。
待在辦公室里跟秦夢(mèng)溫存了一會(huì)兒。
方白就走出了辦公室。
他還得處理莫蝶這件事。
對(duì)于學(xué)生喜歡老師這件事，他必須采取一些方法去處理，否則很容易起到反作用。
這一封情書(shū)，變得有些燙手起來(lái)。
這個(gè)莫蝶是真的不好處理，如果當(dāng)時(shí)知道這個(gè)丫頭轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，是因?yàn)橄胍非笞约骸?br/>
方白無(wú)論如何都不會(huì)同意。
但現(xiàn)在誰(shuí)也不知道會(huì)出這事……方白無(wú)奈的嘆息了一聲，作為班主任，他沒(méi)有辦法，什么事情都要會(huì)處理。
前世的時(shí)候，班上有學(xué)生談戀愛(ài)的，他也得處理。
不過(guò)他不會(huì)直接通知家長(zhǎng)，第一次他會(huì)直接把學(xué)生叫到辦公室，然后問(wèn)學(xué)生想怎么處理，一般來(lái)說(shuō)，都會(huì)給學(xué)生三天時(shí)間自行處理。
如果三天之后，還有這樣的消息傳到方白耳朵里。
那么方白就不會(huì)再留情面，該叫家長(zhǎng)的叫家長(zhǎng)，該帶回家的帶回家。
一般來(lái)說(shuō)，在方白找過(guò)一次之后，事情基本上都會(huì)處理掉，學(xué)生時(shí)代的戀情，很少有堅(jiān)持很久的。
當(dāng)然也有跟方白談條件的，記得前世高中的時(shí)候，自己班上就有這么一對(duì)情侶。
當(dāng)方白找到他們的時(shí)候，這對(duì)情侶還跟方白談起了條件。
他們的條件就是如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降的話(huà)，他們自動(dòng)分手，不需要方白去處理。
方白也答應(yīng)了，但也附加了一個(gè)條件，那就是不準(zhǔn)在班上引起不好的影響，只要有人因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)在班上秀恩愛(ài)而投訴他們兩個(gè)的話(huà)，那么他就會(huì)通知家長(zhǎng)！
最終這兩個(gè)孩子都考上了很好的大學(xué)，還是湘省內(nèi)的一所不錯(cuò)的大學(xué)……
對(duì)于不同的學(xué)生，應(yīng)該采取不同的處理方法。
尤其是像一些有主見(jiàn)的學(xué)生，他們知道事情該怎么做。
不過(guò)吧，這種學(xué)生敢追老師的……
他還是第一次，不，第二次遇見(jiàn)，他本人就是，也不好說(shuō)別人，但作為老師，又不得不處理。
就在方白拿著情書(shū)走出去的時(shí)候，只見(jiàn)李時(shí)光一臉激動(dòng)的跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著一些手稿。
“方老師，方老師，我寫(xiě)出來(lái)了！”
方白有些懵，只見(jiàn)李時(shí)光跑到自己面前，臉上滿(mǎn)是激動(dòng)和興奮。
“寫(xiě)出什么了？”
方白問(wèn)道。
“，我的新……”
李時(shí)光把手里的稿子舉高道。
“額……”
方白有點(diǎn)目瞪口呆。
李時(shí)光將手里的書(shū)稿，全部塞到了方白的手里：“還請(qǐng)老師斧正……”
方白感覺(jué)有些頭大，但是面對(duì)李時(shí)光，他也不好說(shuō)。
“行吧行吧！”
方白拿起書(shū)稿，轉(zhuǎn)身又進(jìn)了辦公室。