“黑丸5000綠丸15000”王老鱉道
聽聞王麟臉?biāo)查g就黑了，“你特么33搶劫么？”
王老鱉擺出一副地痞無(wú)賴的樣子，“那我不管，誰(shuí)讓你是剛需，我就算是趁火打劫你有脾氣么？”
之后補(bǔ)充道：“不給！行啊，你就準(zhǔn)備一個(gè)月交給那些殺馬特份子吧，我可告訴你，皇糧一分錢不能少！”
媽蛋啊，王麟都要崩潰了，這是讓老東西徹底拿住了，瘋狂搓了一頓頭發(fā)之后，有氣無(wú)力道：“我特么認(rèn)了?！?br/>
隨即將15000摔給王老憋：“麻痹的你給老子記住?！?br/>
王老鱉接過(guò)錢，“行啊，沒看出來(lái)，真有點(diǎn)底兒了?！?br/>
“底兒？早晚被你吸干了。”
之后像哄蒼蠅一樣，不由分說(shuō)的將王老鱉轟出店，“滾滾滾，別讓我在看到你！”
王老憋走后，王麟一臉崩潰樣，媽蛋啊，老子這一批魚合著都給他們忙乎了！
家
王麟想了半天，也沒想出個(gè)所以然，主要是這憋屈的前半生，連架都沒跟人家打過(guò)，哪兒去找什么提升戰(zhàn)斗力的辦法啊。
突然，書架上的一本小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)，吸引了王麟的目光。
看著那本陳舊的數(shù)學(xué)書，咦有了，
嗑藥睡覺！
一只羊、兩只羊、三只羊。
吱吱吱，外面蟬生一片，盛夏午后的氣溫高的離譜。
地點(diǎn)：第三小學(xué)。
“人之初，性本善”課室傳出學(xué)生們整齊的齊讀聲。
此時(shí)，一名身材消瘦的男生正在游走在4年3班的門外，心里滿是恐懼，猶豫。
男生因未完成作業(yè)，而被老師勒令停課，此時(shí)已到上課時(shí)間，他正琢磨是不是要進(jìn)去，以獲得老師的憐憫。
那個(gè)年代雖大力提倡素質(zhì)教育，但老師沒事拿教鞭抽你幾下，或者讓刺頭蹲在講臺(tái)上罰寫停你幾節(jié)課還是屢見不鮮的。
漂浮在窗外的王麟看著當(dāng)時(shí)的自己這個(gè)氣啊，麻痹不就是沒寫作業(yè)么，至于嘛，拿雞毛當(dāng)令箭。
此時(shí)附體倒計(jì)時(shí)18。
王麟吸了一口，一個(gè)俯沖，化身一縷青煙，穿墻而過(guò)。
孩童版王麟一個(gè)機(jī)靈，迷茫的眼神霎時(shí)變得堅(jiān)毅，之后嘴角微微揚(yáng)起，媽了個(gè)巴子的，欺負(fù)老實(shí)人有罪不知道么。
轉(zhuǎn)身沖著4年3班的門走了過(guò)去。
此時(shí)班主任正在上課，媽蛋巧了，找的就特么是你。
班主任叫陳貴英，教數(shù)學(xué)，40來(lái)歲，上學(xué)的時(shí)候沒少給王麟穿小鞋。
這還不算，主要是陳克英的品行讓人有些不敢恭維，就拿一件事兒來(lái)說(shuō)，班里每周都要收廢紙，然后評(píng)比，之后看哪一排多，予以表?yè)P(yáng)，而那些廢紙呢，她會(huì)挑出有用的，之后利用上課時(shí)間，賣回給學(xué)生，久而久之，收上來(lái)的白紙竟然廢紙還多。
那些交公的失物更別提了，王麟就曾經(jīng)花5毛錢買回了自己刻刀。
最后課講得不怎么樣，錢倒是賺的不少。
所以，王麟對(duì)這個(gè)老師算是一點(diǎn)好印象都沒有，王麟看了看表，反正就半個(gè)小時(shí)，先撕逼，解了心頭之恨，其余別的再說(shuō)~！
順著窗戶看了一眼，這貨又在開小差，賺外快了。
遂連報(bào)告都不喊，幾乎是用腳踹開門的。
突入起來(lái)的一下，嚇的陳貴英一個(gè)激靈，遂露出不悅的表情，“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的！”
王麟擺出一副質(zhì)問(wèn)的樣子，理直氣壯道：“誰(shuí)給你的權(quán)利停課！”
此語(yǔ)一出，震驚四座，只聽課堂之下一片唏噓，暗道王麟是腦袋壞了吧，敢挑戰(zhàn)班主任。
陳克英陰著臉道：“呦呵，你不寫作業(yè)還有理了。”
王麟笑著反問(wèn)道：“師者，傳道受業(yè)解惑，你又在干什么？”
這話說(shuō)的太硬了，下面學(xué)生們有點(diǎn)蒙，畢竟這是以后才會(huì)學(xué)的課文。
陳克英顯然也沒想到王麟會(huì)說(shuō)出這句話，一時(shí)間竟然語(yǔ)塞不知道如何回應(yīng)，畢竟自己確實(shí)在不務(wù)正業(yè)，甚至性質(zhì)比王麟還要嚴(yán)重。
王麟趁熱打鐵，“我都會(huì)我寫什么?！?br/>
下面的學(xué)生又蒙了，暗道這是要開除的節(jié)奏啊，再說(shuō)你會(huì)？你會(huì)寫什么啊，班里面就你數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這話說(shuō)的太大言不慚了吧。
陳貴英聽聞，黑著臉，“行啊，你都會(huì)是吧，那你把這道題給我解出來(lái)”邊說(shuō)邊扭過(guò)頭指著黑板。
王麟小學(xué)的數(shù)學(xué)是不好，但到了初中開竅了，成績(jī)一直不錯(cuò)，顯然現(xiàn)在黑板上的題目對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了。
遂想都沒想，直接拿起粉筆，不到1秒，答案出來(lái)了。
太快了，而且字跡完全不是小學(xué)生的字跡。
班主任一愣，暗道見鬼了，這題目是這堂課新學(xué)的，王麟沒聽課，怎么會(huì)呢？
巧合，遂指了下旁邊的那一道，“這個(gè)給我解了。”
又是一秒。
小樣，老子學(xué)歷不高，但跟你斗還是沒問(wèn)題的，雖然，被那個(gè)偽學(xué)霸忽悠，但那僅僅代表當(dāng)時(shí)自己很弱信。
下面的學(xué)生又愣住了，這真的假的，因?yàn)檫@是一道超綱題。
這下陳貴英真的蒙了，這是什么情況？
王麟道：“我都說(shuō)了，我都會(huì)憑啥浪費(fèi)時(shí)間?！?br/>
隨即補(bǔ)充道：“還不讓我停課，誰(shuí)給你的權(quán)利！”
嗡下面再一次嘩然，這平時(shí)話不好說(shuō)話的王麟今天是怎么了？吃錯(cuò)藥了？
此時(shí)陳貴英面色鐵青，顯然王麟已經(jīng)挑戰(zhàn)陳克英的絕對(duì)權(quán)威了，竟然在黑板上寫了一道初中的三元一次方程式，這東西在小學(xué)里面絕對(duì)的沒見過(guò)的了。
王麟一笑，5秒鐘之后，粉筆一扔，解出來(lái)了！
此時(shí)陳貴英的下巴都驚訝掉了，不可思議的看著王麟。
王麟漏出一副挑釁的樣子，“您還有么？”
媽蛋陳貴英此時(shí)抓狂了，自己哪怕被高中生卷臉?biāo)颊J(rèn)了，但竟然被小學(xué)生卷臉，而且還是后進(jìn)生。
遂道：“好，你不什么都會(huì)么？行你在解給我看看?！?br/>
說(shuō)罷開始在黑板上這了一大排，此時(shí)下面的學(xué)生都已經(jīng)完全看不明白了，這黑板上吉魯拐彎的都是什么啊。
王麟一看笑了，這是她在下周為初中出的奧賽題，可惜自己上初中的時(shí)候已經(jīng)研究透了。
寫完陳貴英似笑非笑的看著王麟，小樣的看你多牛逼，這題的答案就我知道。
但5分鐘以后她就不這么想了，因?yàn)?，自己的答案被一個(gè)字不差的書寫到了黑板上。
陳貴英看著黑板上的答案，驚訝的下巴都要掉了，“不可能，這不可能，他只是個(gè)小學(xué)生啊?！?br/>
王麟笑道：“沒錯(cuò)吧。”
沒等陳貴英說(shuō)話王麟擦掉黑板，之后用極為標(biāo)準(zhǔn)的連筆字，寫了整整一黑板，這是高中時(shí)期的一道奧數(shù)，這里王麟竊喜，雖然學(xué)歷變化了但是知識(shí)儲(chǔ)備依舊在。
下面的學(xué)生已經(jīng)蒙的不行了，一個(gè)生字都認(rèn)不全的小學(xué)生是怎么辦到的，天才難道都是這么任性么？
書寫完成，王麟對(duì)陳貴英道：“我送你的，請(qǐng)解答?！?br/>
陳貴英暫且不說(shuō)這題會(huì)不會(huì)解答，就說(shuō)這一黑板的字，就覺對(duì)不是一個(gè)小學(xué)生之所能為之。
但不管這題解出來(lái)就不出來(lái)，陳貴英都不打算在讓這場(chǎng)超自然的場(chǎng)鬧劇繼續(xù)下去了。
隧道：“你解的都不對(duì)，別在這里鬧了，你現(xiàn)在就出去，繼續(xù)停課，還有明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)，要是明天看不到你的家長(zhǎng)，我就給你處分。”
大家聽聞都松了一口氣，果然麻雀變不了金鳳凰，王麟最多就是字寫的好點(diǎn)罷了。
誰(shuí)都知道，王麟罪怕聽到請(qǐng)家長(zhǎng)這三個(gè)字的了，每一次都是連聲求饒，丑態(tài)百出，多次引起哄堂大笑，成為遠(yuǎn)近聞名的笑柄。
這一次，陳貴英又要故技重施，當(dāng)她認(rèn)為，王麟會(huì)嚇得屁滾尿流，連聲求饒的時(shí)候，卻想不到，王麟露出一副處之坦然的表情，絲毫不慌。
之后遂不急不慢，道：“行，我這就回家叫我媽，順便去教育局談?wù)勀憷蠣攤兊氖?，不，是去紀(jì)委?！?br/>
陳貴英聽聞臉?biāo)查g就白了，下面的學(xué)生更是一臉懵逼。這怎么扯到這里了，什么局領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委是什么地方？
學(xué)生們知不知道無(wú)所謂，這話陳貴英聽明白就行了。
陳貴英的老爺們是學(xué)校的教務(wù)處主任，過(guò)一陣子就因?yàn)榕灿脤W(xué)校公物，被撤職查辦。
現(xiàn)在，可能這樣的小打小鬧可能不算什么，但是那個(gè)年代，事兒可就非常大了，全國(guó)樹立典型都妥妥的了。
而王麟正是抓住了陳貴英的這個(gè)小辮子，才敢這么干，否則自己回去之后，不知道在這個(gè)王麟身上會(huì)發(fā)生什么。
陳貴英并不相信王麟能知道什么，應(yīng)該是在崩他，隨嚴(yán)厲道：“你不要再胡攪蠻纏了，出去！”
王麟也不生氣，大搖大擺的走出去，臨出門的時(shí)候，停下腳步，“我先去找校長(zhǎng)談?wù)勎鬟吰鞑氖夷且慌@球的事?！?br/>
隨即補(bǔ)充道：“回家我在總結(jié)一下，有些多一時(shí)間算不過(guò)來(lái)，不知道咱們書記聽聞，會(huì)是一個(gè)什么表情?！?br/>
聽到這里陳桂英的臉徹底黑了，王麟見聞，嘴角一笑，從外面緩緩把門關(guān)上。
果然，剛走沒兩步，陳貴英就追出來(lái)了，“你等等~！”
與此同時(shí)，只聽教室里面?zhèn)鞒鑫宋说穆曇簟?br/>
陳貴英追上來(lái)，語(yǔ)氣不少善道：“王麟你把話說(shuō)明白了。”
“你自己心里明白?！蓖貅氲?。
“我明白什么”此時(shí)陳貴英已經(jīng)有些沒有底氣了。
王麟只是盯著她笑而不語(yǔ)，良久后，陳貴英嘆了一口氣，“你想怎么辦。”
王麟道：“咱們都是明白人，沒別的要求，取消我的停課，不在叫我家長(zhǎng)，還有我要去學(xué)校武術(shù)班！”
聽聞，陳貴英松了一口氣，“成只要你不說(shuō)，什么都行?！?br/>
倒計(jì)時(shí)10秒9、8、7、6、5、4。
王麟的戲份要結(jié)束了，“我不會(huì)說(shuō)的，但人在做，天在看，且行且珍惜，請(qǐng)記住你首先是一位人民教師?！?br/>
王麟竟然老師上了一課。
嗡，王麟蒙的睜開雙目，成了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。