別提顧蕭蕭的心里多不是滋味了。

    扭頭看著最后面的位置，恰巧對(duì)上冷若溪的眼睛，不禁心里一個(gè)疙瘩，像，太像了，難道這就是原因？

    冷若溪的眼神好像是在挑釁，在說(shuō)：“別以為你出過(guò)國(guó)就了不起，非凡一樣有人才，哼！”

    只是，她也納悶，就算運(yùn)氣好，蒙對(duì)了，那作文？不對(duì)，好像自己的題就沒(méi)有仔細(xì)做，什么情況？

    再次拿起卷子檢查起來(lái)，是自己的名字，自己的筆跡，沒(méi)有問(wèn)題??？難道是自己記錯(cuò)了？

    “還有誰(shuí)沒(méi)有卷子？”陳老師拿著一張得分顯示為5的卷子問(wèn)著。

    大家你看看我，我看看你，肯定不是班的。

    “沒(méi)什么不好意思的，爭(zhēng)取下次破20就好，誰(shuí)的？”

    沒(méi)有人起來(lái)

    “呵！”陳老師冷笑了一聲，說(shuō)：“本來(lái)我是不想說(shuō)的，既然這樣，我只好說(shuō)出這張卷子的杰作，5分為選擇題得分，

    題錯(cuò)，我就納悶了，怎么可能一個(gè)都不會(huì)呢？到底有沒(méi)有在學(xué)，有沒(méi)有讀題？

    作文更離譜，養(yǎng)兒方知父母恩，這人不但不寫(xiě)父親的恩情，反而把自己的父親從上到下，從里到外都給數(shù)落了一遍，是你爸爸沒(méi)給你錢啊，還是沒(méi)給你生命？太離譜了！”

    這怎么怎么熟悉，冷若溪越發(fā)的懷疑，可自己手上的這張卷子，又是怎么一回事？

    管他的，一卷在手，天下我有，有好的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)還會(huì)傻到要不好的。..cop>陳老師也是不甘心，圍著教室走了一圈，是沒(méi)有人沒(méi)有卷子啊？那這張？下來(lái)問(wèn)問(wèn)其他班級(jí)，就說(shuō)自己教出來(lái)的學(xué)生，怎么可能是這個(gè)分?jǐn)?shù)？

    冷若溪心虛的看著卷子，生怕被發(fā)現(xiàn)了什么？

    往往越怕什么？什么就會(huì)靠近你。

    “陳老師，這是冷若溪的筆跡，我認(rèn)得！”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)道！

    冷若溪慌忙抬頭，該來(lái)的，始終還是會(huì)來(lái)。

    “冷若溪？”陳老師一臉的不相信，“她考的是148分??？”

    “怎么可能，她可是一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人，除非作弊！”

    幾個(gè)意思啊，同學(xué)，冷若溪跟你有仇嗎？

    “她上次也考了138分。”陳老師明顯也是不相信。

    “不是說(shuō)她作弊么？不知脫的是誰(shuí)的關(guān)系，就那樣把事情給減小話了，這也太不公平了”一個(gè)同學(xué)，不高興的抱怨著，憑什么只對(duì)她寬恕。

    非凡校規(guī)，那是有目共睹的，作弊了還能留在非凡，絕對(duì)的有史以來(lái)第一人，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者！

    “上次是誤會(huì)，學(xué)校已經(jīng)公開(kāi)給若溪道歉，這就說(shuō)明，五分的分?jǐn)?shù)不可能是她？”剛剛還說(shuō)自己一視同仁的陳老師，怎么此刻覺(jué)得很偏向于冷若溪了呢！

    “誰(shuí)說(shuō)的清楚是怎么一回事？”

    冷若溪?dú)獾难腊W癢的，真是見(jiàn)不得人好，她一定是羨慕嫉妒恨。

    為了讓大家都相信，陳老師走過(guò)去，拿起冷若溪148分的試卷，和5分的試卷對(duì)比了一下，又傳給同學(xué)們看。

    怎么可能？這筆跡怎么可能一模一樣？

    “就算若溪惡作劇，可至少也有一張148分的卷子擺在這里，這應(yīng)該不會(huì)有假吧？

    何況，我認(rèn)為她根本沒(méi)有必要那樣去做，誰(shuí)會(huì)這么無(wú)聊？是吧？這件事就到此結(jié)束吧！”