第二章：她絕對(duì)是故意的！

    中午放學(xué)以后，唐旭前往縣城最大的商場(chǎng)，花了幾十塊錢(qián)買(mǎi)了一把音色還不錯(cuò)的吉他。對(duì)于曾經(jīng)在專(zhuān)業(yè)的圈子里混過(guò)一段時(shí)間的他來(lái)講，這把吉他的音色只能說(shuō)還湊合，但是這已經(jīng)是這里能夠買(mǎi)到的最好的吉他了。雖說(shuō)還是有些不滿(mǎn)意，但是畢竟不是專(zhuān)業(yè)的演出，也只能將就著使用了。

    早上出門(mén)的時(shí)候，為了避免被媽媽發(fā)現(xiàn)，他特意將跟隨自己一同來(lái)到這個(gè)時(shí)代的背包內(nèi)的錢(qián)包帶上，以免被發(fā)現(xiàn)了不好解釋。畢竟錢(qián)包內(nèi)還有近五千塊錢(qián)，這已經(jīng)超過(guò)了父母兩年的工資總和，他實(shí)在是想不出一個(gè)合理的理由來(lái)。

    挑選吉他耽誤了一些時(shí)間，回到家的時(shí)候弟弟已經(jīng)吃過(guò)飯午睡了。媽媽一邊看著電視一邊等著他回來(lái)，在見(jiàn)到他背著的吉他時(shí)隨口問(wèn)道：“今天怎么回來(lái)的這么晚？”

    “月底有場(chǎng)全縣中學(xué)生文藝匯演，我報(bào)名參加了。剛才去商場(chǎng)買(mǎi)了把吉他，所以耽擱了一會(huì)兒?！?br/>
    “這東西挺貴吧？別跟你爸說(shuō)，省得到時(shí)候挨罵?！?br/>
    “對(duì)了，我爸呢？”唐旭這個(gè)時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)父親不在家。

    “上午樓上老李說(shuō)臨縣的一所中專(zhuān)缺老師，拉著你爸去面試了，如果考核通過(guò)了，會(huì)從那邊代一段時(shí)間課?！?br/>
    經(jīng)母親這么一說(shuō)，唐旭這才想起來(lái)，父親現(xiàn)在所在的大專(zhuān)院校，因?yàn)槟承┰蛞呀?jīng)停課了，同時(shí)也面臨著解散的可能。自己的父親則去了臨縣的一所中專(zhuān)教課整整一個(gè)學(xué)年，只有到了周末才能回來(lái)。而自己的母親則在幾天之后，接到了小舅發(fā)來(lái)的電報(bào)，說(shuō)是外公身體不好，讓她盡快回去。

    也不知道自己重新回到這個(gè)時(shí)代，會(huì)不會(huì)像穿越類(lèi)小說(shuō)中寫(xiě)的那樣，帶來(lái)一連串的改變，所以唐旭也就沒(méi)有說(shuō)什么。

    吃過(guò)午飯之后唐旭回到自己的房間，開(kāi)始調(diào)試剛剛買(mǎi)回來(lái)的吉他。結(jié)果剛剛彈了沒(méi)有幾下，手指便開(kāi)始疼起來(lái)。畢竟在原來(lái)的時(shí)空里這個(gè)年紀(jì)的他，還沒(méi)有接觸過(guò)吉他。輕聲嘆了口氣后，只好將手中的吉他放下。

    中午的午休時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，往返學(xué)校就要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，加上又去商場(chǎng)買(mǎi)了吉他，所以基本上沒(méi)有休息的時(shí)間了。

    下午的第一節(jié)課是物理課，唐旭當(dāng)年的時(shí)候偏科偏得厲害，文科的成績(jī)都很好，但是理科卻慘不忍睹，基本上都及不了格。但是這節(jié)課唐旭不但都聽(tīng)了進(jìn)去，而且還都聽(tīng)懂了。

    上午的代數(shù)和幾何也同樣如此，要知道當(dāng)初可是初中畢業(yè)后就上班了，并且在再也沒(méi)有接觸過(guò)這些知識(shí)，當(dāng)初本身就學(xué)得不好，又二十多年沒(méi)再接觸，當(dāng)初學(xué)到的早就已經(jīng)忘光了。

    對(duì)此他還特意的總結(jié)了一下，應(yīng)該是四十年的人生閱歷，使得自己的理解能力加強(qiáng)了，不再像當(dāng)初那樣死記硬背，所以當(dāng)他再次學(xué)習(xí)這些當(dāng)初就沒(méi)有掌握的知識(shí)時(shí)，很簡(jiǎn)單的便能夠真正的掌握。

    下午是四節(jié)課外加兩節(jié)自習(xí)。通常自習(xí)課都是學(xué)生們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，偶爾的情況下會(huì)有各科的老師來(lái)上課。不過(guò)這種情況通常發(fā)生在考試后，由老師來(lái)對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解?，F(xiàn)在不過(guò)剛剛開(kāi)學(xué)一周的時(shí)間，就連小測(cè)驗(yàn)都還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)，自然也就沒(méi)有老師來(lái)臨時(shí)講課。

    自習(xí)課一開(kāi)始，方慧便發(fā)現(xiàn)唐旭在做數(shù)學(xué)作業(yè)，而且看上去寫(xiě)的還挺快的，不由得有些好奇的問(wèn)道：“這些題你都會(huì)做？”

    “嗯。今天聽(tīng)得挺仔細(xì)的，基本上都懂了?！?br/>
    班上共有九十幾名學(xué)生，唐旭和方慧兩個(gè)人的成績(jī)都在六十名左右，近兩次的考試成績(jī)和分?jǐn)?shù)都及其接近。而且兩個(gè)人還都是文科好、理科差，所以基本上都是只要一個(gè)人不會(huì)的，另一個(gè)人肯定也不會(huì)。

    上學(xué)期期末考試后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，兩個(gè)人的家長(zhǎng)甚至還將兩個(gè)人的考卷對(duì)了一遍，直到發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的試卷中發(fā)生錯(cuò)誤的地方并不相同，這才算是深出了一口氣。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講，學(xué)習(xí)成績(jī)不好是腦子的問(wèn)題，但是抄襲就是品德的問(wèn)題了。雙方的家長(zhǎng)一個(gè)是大學(xué)的老師，一個(gè)是教育局的干部，自然不能接受自己的子女在考試的時(shí)候作弊的。

    “咦，一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，你居然變聰明了。”方慧有些好奇的說(shuō)道。

    “倒不是變聰明了，而是忽然間發(fā)現(xiàn)，這數(shù)學(xué)也好、理化也罷，都不是靠死記硬背就能學(xué)會(huì)的?！?br/>
    “那要怎么學(xué)才能學(xué)會(huì)？”方慧的興趣一下子變的更濃了。

    “我的想法就是把這個(gè)當(dāng)成一個(gè)猜謎游戲，然后把已知的條件當(dāng)成線(xiàn)索，就好比是這道題……”

    當(dāng)方慧按照唐旭的說(shuō)法，用了幾分鐘將這道原本不會(huì)的題解出后，心中一下子變得興奮起來(lái)，于是目光自然而然的便轉(zhuǎn)到了下一道題上面。用了不到一節(jié)課的時(shí)間，她便將數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。在這之前，她都已經(jīng)不記得，已經(jīng)有多久沒(méi)有通過(guò)自己的努力，來(lái)完成數(shù)學(xué)作業(yè)了，所以當(dāng)做完最后一道題的時(shí)候，在深出了一口氣的同時(shí)，心中產(chǎn)生了一股莫名的自豪感。

    暗暗伸了個(gè)懶腰的同時(shí)，下意識(shí)的看了一眼旁邊的唐旭，還在那里寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)已經(jīng)不是在做數(shù)學(xué)作業(yè)。在看到他那認(rèn)真做作業(yè)的神情時(shí)，心里突然間產(chǎn)生了一種極其復(fù)雜且又難以言表的失落感。

    “你什么時(shí)候變得這么認(rèn)真了？”

    “還不是想趕緊寫(xiě)完了，晚上回家好專(zhuān)心練習(xí)一下彈吉他?！碧菩褚贿吚^續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一邊頭也不抬的說(shuō)道。

    “我今年暑假也想學(xué)來(lái)著，但是沒(méi)彈幾分鐘手指就疼的要命就不學(xué)了。”

    “彈之前先用膠布將指肚纏上就沒(méi)有那么疼了。不過(guò)我覺(jué)得最好不要這樣，堅(jiān)持過(guò)最初的幾天，等到指尖長(zhǎng)出繭子就不疼了?！碧菩袢耘f是頭也不抬的說(shuō)道。

    “要不你教我吧！”方慧脫口而出。話(huà)一出口便覺(jué)得似乎有些不對(duì)，不由得臉色微微一紅。偷偷的看了唐旭一眼，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有看自己時(shí)，這才暗暗地舒了一口氣，同時(shí)心里有多少有些失落。

    “教你可以，不過(guò)事先聲明，我可是非常嚴(yán)厲的?！闭f(shuō)到這里，唐旭放下了手中筆，轉(zhuǎn)而望著方慧非常認(rèn)真地說(shuō)道：“如果你真的想學(xué)的話(huà)，我希望你能夠認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)?！?br/>
    “我一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)的?！?br/>
    “對(duì)了，你會(huì)看簡(jiǎn)譜嗎？”

    “我當(dāng)然會(huì)啦！我媽媽可是一中的音樂(lè)老師！”

    “那好，我這兒有兩首歌，你看看哪首適合你？”唐旭一邊說(shuō)著，一邊遞給方慧一個(gè)筆記本，里面有兩首手寫(xiě)的歌曲簡(jiǎn)譜。

    “青藏高原、我愛(ài)你中國(guó)？我怎么都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？”方慧隨手翻開(kāi)筆記本，粗略的看了一下，說(shuō)道：“還有，這兩首歌的調(diào)都好高啊?！?br/>
    “這不是為了國(guó)慶匯演嘛。要是別的什么演出，我也不會(huì)給你這樣的歌。怎么樣，能唱嗎？要是不行的話(huà)，我再給你選兩首簡(jiǎn)單寫(xiě)的?！?br/>
    感覺(jué)到唐旭的話(huà)語(yǔ)中的懷疑語(yǔ)氣，方慧感覺(jué)到一陣莫名的氣惱，于是用挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小瞧人是吧，我還就選這兩首歌了，而且明天我就能唱給你聽(tīng)！”

    看到方慧的表情，挑釁微微的一笑剛要說(shuō)話(huà)，下課鈴聲突然間響起。根據(jù)不知從什么時(shí)候形成的不成文的規(guī)矩，男女生上課的時(shí)候可以竊竊私語(yǔ)，但是下了課以后再聊天，就容易被人說(shuō)閑話(huà)，于是只好將到了嘴邊的話(huà)咽了回去。

    “我去幫你問(wèn)問(wèn)王艷，不過(guò)事先說(shuō)好，如果她不同意我也沒(méi)有辦法。”

    因?yàn)橐呀?jīng)下課了，方慧在說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候并沒(méi)有刻意的壓低聲音，以至于前后座位的同學(xué)都聽(tīng)到了這句話(huà)，于是瞬間便將目光全部都集中到了唐旭的身上。方慧這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己的話(huà)似乎被周?chē)娜私o誤解了，先是微微的愣了一下神，緊接著沖著唐旭笑了笑，也不解釋便轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

    唐旭可以肯定，即便是方慧最初不是故意的，但是跑開(kāi)前肯定已經(jīng)反應(yīng)了過(guò)來(lái)。但是她卻沒(méi)有幫自己解釋一下就跑了，所以?xún)H憑這一條，自己就絕對(duì)有必要好好的教訓(xùn)他一番，不然的話(huà)……呃，現(xiàn)在就想這些是不是早了點(diǎn)？

    再轉(zhuǎn)念一想，她反正已經(jīng)被自己預(yù)定，就好比是落入了虎口的小綿羊……這個(gè)形容似乎不太恰當(dāng)，要不換成遲早要落入自己的魔爪？也不好聽(tīng)，算了，管他好聽(tīng)不好聽(tīng)，反正她注定要成為自己的人就是了，也不枉自己重活一次！