很快公交車就到了景韻中學(xué)，兩個同校女生走在前面，其中一個女生下車之前回頭看著周憶寒，周憶寒察覺到她的視線，回了對方一個微笑，誰知對方卻迅速轉(zhuǎn)過了頭，就好像剛才她并沒有轉(zhuǎn)頭一樣。周憶寒不解，但也沒有多想，很快便到了教室。

    她剛走進(jìn)去，原本有些喧鬧的教室突然安靜了一秒，接著眾人又竊竊私語起來。

    “這是怎么了？”周憶寒這樣想著，腳下卻沒停止，直接走到自己位置上，果然小語還沒到。

    “嗨，你看了上面的互助表沒有？”突然前面的男生，轉(zhuǎn)過身來沖她說道，笑的有些不懷好意。

    “沒有，我去看看?！敝軕浐行┖?，但還是禮貌的回了個笑容，走向講臺。

    講臺上放著兩張A4紙，一張標(biāo)題是“互幫互助名單”，一張是張座次表。周憶寒搜尋著第一個名單，很快便看見熟悉的名字，

    “周憶寒——沈朝林（物理）”

    “（數(shù)學(xué)）肖清語——李少文（英語)“什么意思？周憶寒皺了皺眉。

    這時，其他未到的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來，也湊到講臺上看著名單。周憶寒只好先坐回自己座位，跟剛來的肖清語小聲說著這事。

    很快，上課鈴聲響起，班主任梁老師走了進(jìn)來，同學(xué)們趕緊坐回座位，

    “同學(xué)們，你們大部分都是景韻中學(xué)原初中部的學(xué)生，所以各科成績都是有跡可循的，而且高一開學(xué)考的時候，大家各自都有些科目不太理想，所以經(jīng)同學(xué)建議、老師們的同意，我們一班要辦個‘互幫互助’活動，簡而言之就是兩兩分組，一對一幫助對方學(xué)習(xí)薄弱科目?！绷豪蠋熯€沒說完，同學(xué)們就開始小聲討論著，“咳，安靜，介于我們班有些同學(xué)各科都比較優(yōu)秀，所以你們主要是幫忙的一方，不過你們也可以從對方身上汲取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嘛，老話說的好，‘三人行必有我?guī)熝伞瑢W(xué)們！你們一定要抓住這個機(jī)會好好學(xué)習(xí)啊，一個月后月考我要看到效果哦！好，現(xiàn)在開始上課?！?br/>
    本來還有些疑惑的周憶寒，趕緊集中精神聽課，雖然這些知識她都會，但這些老師課都上的很好，一些案例、材料總是講的很精彩，她還是很樂意認(rèn)真聽的。

    沈朝林手撐著臉，歪頭注視著周憶寒認(rèn)真的側(cè)臉，嘴角揚起一個邪邪的笑容，心里暗想著，

    “我都說了，你跑不掉吧~”

    沒錯，他就是那個“互幫互助”活動的建議者，不枉他的傾情演出呀，要不是他裝作浪子回頭、想要改頭換面重新學(xué)習(xí)的樣子，那個班主任才不會想到這一套。

    下課后，在梁老師的指揮下，大家把座位調(diào)換了?；ブ鷮ο蟛皇峭谰褪乔昂笞溃涣髌饋砗苁欠奖?。對周憶寒來說，新的座位勉強(qiáng)還行。幸運的是，她和肖清語還是同桌，不幸的是她左邊多了個沈朝林。

    “我的互助、對象，請多多指教啦，以后我可靠你啦?！鄙虺帜贸鲆粡埼锢碓嚲?，滿臉笑容的跟周憶寒打著招呼，他故意把“對象”兩個字說重了點，也不知道對方聽出來沒有。

    周憶寒當(dāng)然沒有聽出來，她正盯著他的那張物理試卷，100分的滿分，自己得了100，他卻只得了59，難怪......她同情的看了沈朝林一眼。

    “是吧，我物理很差，小寒寒你可得幫幫我呀！”沈朝林癟著嘴，一副可憐兮兮的樣子看著周憶寒。他琢磨出來了，周憶寒這個妞應(yīng)該是吃軟不吃硬。

    “別，你叫我周憶寒就好?！敝軕浐凰姆Q呼激起一層雞皮疙瘩，忙說道。

    “好的，小寒寒?！鄙虺忠琅f笑得開懷。

    “......”腦殼疼。

    正在周憶寒不知道說什么好時，有人喊了她一聲，她聞聲看去，唐青默正站在一班門口，沖她揮著手。

    周憶寒趕緊走過去，她身后的沈朝林臉色刷的一下就陰沉下去。看見兩人離開，他想了想，也起身跟了上去。

    三人前后到了辦公室門外，唐青默一臉不耐的回頭看著沈朝林，

    “你跟著我們干什么？”

    沈朝林指了指自己，有些無辜的揚了揚手里的書，“我？我是來問題的呀，誰跟著你了，你怎么這么不友好呀，小寒寒你說是不是？”

    見兩人都看著自己，周憶寒也不知道說什么好，趕緊拉了拉唐青默，對沈朝林說道，

    “我們還有事，我們先進(jìn)去了?！闭f完禮貌性的一笑，率先敲門走了進(jìn)去。

    唐青默也跟了進(jìn)去，進(jìn)去之前還對著沈朝林露出挑釁的微笑，就好似在說“看見我們之間的差距沒？”

    沈朝林氣結(jié)，也沉著臉走了進(jìn)去。

    辦公室里，有好幾個班的班主任站在一起正在討論著什么，他們旁邊還有一個低頭看地一語不發(fā)的女生。眾人聽見敲門聲，都看了過去。

    門口周憶寒與唐青默前后走進(jìn)，看著這兩個氣質(zhì)卓然，外貌出眾的學(xué)生站在一起，老師們心中都不由冒出一個想法“真是天造地設(shè)的一對呀”，旁邊的女孩抬頭貪婪的看了唐青默幾眼，又迅速低下了頭，長長的劉海蓋住了她眼中的愛慕與妒忌。

    “是這樣的，唐青默同學(xué)反映昨天你的自行車被別人惡意破壞。今天也提供了證據(jù)，所以我們找來了這位同學(xué)?，F(xiàn)在呢，我們兩個班主任商量了一下，讓她給你道歉，這事咱就大事化小小事化了，你看行不行？”三班班主任王老師推了推眼鏡，對周憶寒淡淡的說著。旁邊的梁老師雖然覺得有些對不住周憶寒，但是也沒說什么，雖然三班的同學(xué)確實做了壞事，但是如果能真心悔過，就不要把這事做大壞了學(xué)生前途。

    “對不起?！蓖趵蠋焺傉f完，那女生就快速鞠了個躬，說了句道歉的話，從頭到尾沒抬起過頭來。

    梁老師皺了皺眉，看這樣子她不像真心悔過呀，又有些擔(dān)心的望了望周憶寒，說實話他也不了解這個轉(zhuǎn)校生的性格，要是矛盾鬧的更大，可不好收場。

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