“叮——檢測到您已完成初級教程訓(xùn)練，請問是否升級系統(tǒng)？”
蘇小凡正在系統(tǒng)的美術(shù)理論館中，看完[美]大衛(wèi)·波德維爾/克里斯汀·湯普森的《電影藝術(shù):形式與風(fēng)格》，耳邊突然傳來了系統(tǒng)的提示音。
蘇小凡愣了愣，然后毫不猶豫地選擇了升級。
當(dāng)初得到系統(tǒng)的時(shí)候，上面提示解鎖中級教程需要導(dǎo)演技能LV2，編劇、表演、錄音、攝影、美術(shù)技能LV1，而經(jīng)過這一年的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，他也感覺能在系統(tǒng)中學(xué)的東西不多了，現(xiàn)在用得上的三個(gè)功能，一個(gè)是在影片放映室中專注刷片，一個(gè)是在攝影實(shí)踐室中鍛煉身體恢復(fù)精力，一個(gè)是在表演實(shí)踐室中輕聲感受動(dòng)物的生活方式……
但說實(shí)話，這三個(gè)功能雖然能穩(wěn)定地把蘇小凡的基礎(chǔ)打牢固，但已經(jīng)沒有質(zhì)變式的提升了。
編劇創(chuàng)作室雖然可以激活靈感，但實(shí)際效果不算很理想，唯一一次讓蘇小凡比較滿意的還是《得失》的劇本，就算這樣，《得失》也經(jīng)過了兩次改編才趨向完美……
至于錄音和美術(shù)，蘇小凡其實(shí)也早就探索過了，和其他培訓(xùn)課程一樣，都有一個(gè)小型圖書館學(xué)習(xí)理論知識，區(qū)別只是在去錄音實(shí)踐室可以體驗(yàn)各種樂器，美術(shù)創(chuàng)作室就是一個(gè)類似于3D實(shí)景建模的模擬室，都可以簡單地進(jìn)行理論實(shí)踐。
蘇小凡也這么多的時(shí)間和精力去學(xué)這么多的東西，因此大多數(shù)的時(shí)間都是在影片放映室中刷片，提升導(dǎo)演技能，其它技能在理論館中刷書升到LV1后就基本沒進(jìn)去過了。
這天，經(jīng)過三百多天，總計(jì)七百個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)終于可以升級了！
蘇小凡被踢出了系統(tǒng)空間，隨后他打開系統(tǒng)界面，發(fā)現(xiàn)上面的所有選項(xiàng)都消失了，取而代之的是一個(gè)升級的進(jìn)度條，上面顯示目前的進(jìn)度是6%。
這么慢？
這么神奇的黑科技，不是應(yīng)該秒升的嗎？
在黑暗里，蘇小凡輾轉(zhuǎn)反側(cè)，窗外繁星高掛，一切都顯得很寧靜，但他的心卻怎么也無法平靜下來，畢竟這次的系統(tǒng)升級，某種程度上關(guān)乎著他的未來。
“叮！恭喜宿主成功將系統(tǒng)升級至中級，具體功能請進(jìn)入系統(tǒng)中自行查詢?！?br/>
聽到腦海中傳來的提示音后，蘇小凡刷地一下從床上坐了起來，連忙呼出系統(tǒng)界面。
中級系統(tǒng)的界面呈現(xiàn)簡約的白色，原本的編、導(dǎo)、演、音、攝、美六個(gè)圖標(biāo)已經(jīng)消失了，只剩下一個(gè)“進(jìn)入系統(tǒng)”的方形圖標(biāo)。
蘇小凡連忙按了下進(jìn)入系統(tǒng)，隨后周圍的場景迅速變化，下一秒他就坐在了一片白茫茫的空間中了。
他連忙站起身，好奇地看了看四周，不明白這白茫茫的一片有什么用。
“系統(tǒng)？”
蘇小凡試探性地喊了一句。
“滋——”
不出所料，在他的面前出現(xiàn)一個(gè)半透明的界面，上面出現(xiàn)了中級系統(tǒng)的使用說明。
這份說明密密麻麻地好幾千字，蘇小凡仔細(xì)看過后，大致明白了升級后的系統(tǒng)功能。
這……
實(shí)在是太強(qiáng)大了點(diǎn)吧……
中級系統(tǒng)的功能其實(shí)很簡單，那就是解決問題。
一切影像創(chuàng)作中遇到的問題！
只要是影像創(chuàng)作的問題，就能在這里進(jìn)行咨詢，系統(tǒng)會給出方案，并將解決的過程給呈現(xiàn)出來，方便宿主學(xué)習(xí)。
比如說，你想要一個(gè)劇本，只要說明你對劇本的基本要求，系統(tǒng)就會生成一系列的劇本大綱以供參考，
最終挑選后，系統(tǒng)又會生成該劇本的梗概，并將創(chuàng)作思路呈現(xiàn)出來，以供學(xué)習(xí)。
再比如某個(gè)特效鏡頭不知道怎么實(shí)現(xiàn)，可以向系統(tǒng)提問，系統(tǒng)可以生成詳細(xì)的拍攝制作方案，
如果后期特效鏡頭不會做，只要將素材帶進(jìn)系統(tǒng)空間，系統(tǒng)還能使用規(guī)定的軟件進(jìn)行合成，并將制作過程呈現(xiàn)出來，以供學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，這些問題也不是平白無故就能幫蘇小凡解決的，是需要消耗創(chuàng)作積分，而且每個(gè)問題的難度不同，所需要消耗的積分也不一樣。
創(chuàng)作積分需要蘇小凡提交自己創(chuàng)作的短片，系統(tǒng)會根據(jù)影片的質(zhì)量、宿主的參與度、影片的影響力（體現(xiàn)在票房、口碑、獲獎(jiǎng)等等方面），智能結(jié)算創(chuàng)作積分。
“發(fā)達(dá)了！發(fā)大了！”
蘇小凡激動(dòng)地渾身哆嗦，沒想到這系統(tǒng)升級后竟然這么強(qiáng)大。
光是特效制作這塊，如果能用系統(tǒng)制作，都不知道能剩下多少錢！
現(xiàn)在唯一的問題就是，積分的獲取難度，和積分的消耗成不成正比？
要是辛辛苦苦拍部片，只能得到幾點(diǎn)創(chuàng)作積分，然后做個(gè)特效鏡頭需要消耗幾萬積分，那這系統(tǒng)還有個(gè)屁用？
嗯……
不過蘇小凡覺得這系統(tǒng)應(yīng)該沒這么坑，他現(xiàn)在越來越覺得，這系統(tǒng)就像是某種高級文明培養(yǎng)影視創(chuàng)作者的教程，
如果人類文明的科技發(fā)展到某種程度，完全有可能開發(fā)出這樣的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
這樣的學(xué)習(xí)系統(tǒng)其實(shí)有一個(gè)學(xué)習(xí)和吸收的過程，也鼓勵(lì)實(shí)踐，不像一些科幻中直接在人腦中植入芯片然后灌輸數(shù)據(jù)靠譜，單純刻板地復(fù)制容易抹殺藝術(shù)性和創(chuàng)作力。
“退出系統(tǒng)！”
蘇小凡想到這里，立即退出了系統(tǒng)，回到房間后找到一個(gè)U盤，將上次拍攝的微電影《得失》和宣傳片《你不是弱者》拷貝了進(jìn)去，然后又進(jìn)入了系統(tǒng)。
中級系統(tǒng)已經(jīng)不限制在系統(tǒng)中呆的時(shí)間和次數(shù)了，畢竟如果沒積分的話，在系統(tǒng)里呆著也無聊不是……
“正在提交作品《得失》，作品提交成功，正在結(jié)算積分，請稍后……”
十秒鐘后，系統(tǒng)界面出現(xiàn)了詳細(xì)的評分界面。
影片質(zhì)量評分：D[主要優(yōu)點(diǎn)：鏡頭語言流暢]
宿主參與度評分：A[主要參與：編劇、導(dǎo)演、主演、剪輯]
影片影響力：C[主要影響：盈利17萬，獲得三佳金獎(jiǎng)]
綜合評分：C+[獲得積分：3000]
[備注：影片標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長為120MIN，改片時(shí)長為19MIN36S，最終折算積分為：487]
蘇小凡：“……”
影片質(zhì)量給了個(gè)D，老子當(dāng)你要求高，忍忍就算了，但你必要這么摳，還來個(gè)時(shí)長積分折算么？
蘇小凡的心情瞬間就不美麗了，因?yàn)樾麄髌赌悴皇侨跽摺返臅r(shí)長才兩分鐘……