在起航學(xué)校，課時最多且最重要的，就是格斗及體訓(xùn)課程。負(fù)責(zé)學(xué)生們格斗及體訓(xùn)課程的老師叫康超。

    按說，一般的老師都要有很好的口語表達(dá)能力，但他是個例外。一般老師都非常注重自己的儀容儀表，但他又是個例外。一個外表不修邊幅，語表能力欠缺的人，居然能在榾啟學(xué)校教授最為重要一門課程。

    還記得一班的全體同學(xué)在操場上列隊(duì)站好，第一次見到康老師的情景。

    一個剃著三毫米板寸，皮膚黑黝黝，身高一米七，三十歲上下的男子一路小跑走到同學(xué)們面前，進(jìn)行自我介紹。

    “累，累個！我，我是你們的體育，累個，格斗，體能的累個老師。康chang！康有為的康，梁啟超的chang！”康老師表情嚴(yán)肅的進(jìn)行自我介紹。

    列隊(duì)的同學(xué)，忍不住笑出聲來。

    “體訓(xùn)課程，重，重要！同學(xué)們都要認(rèn)真對待?！笨道蠋熆吹酵瑢W(xué)們的嘲笑，表情一臉的嚴(yán)肅。

    “第一節(jié)課，大家先繞操場跑五千米！”

    康老師說話并沒有太多的威懾力。但是他既然是老師，他的命令同學(xué)們只好服從。只是五千米跑確實(shí)累人又乏味，同學(xué)們雖然不情愿，但是也不好抱怨。

    男生用了大概半個小時跑完了五千米，而女生用了將近五十分鐘。

    “跑完大家做俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐。這三組動作換著做，做到下課。”康老師待同學(xué)們都跑完，又吩咐了下面的命令。

    距離下課還有一個小時的時間，而這三組動作都是及其累人的動作，交叉練習(xí)一小時近乎瘋狂。

    可是能考上卓越聯(lián)盟的孩子，畢竟都不是吃素的，大家咬咬牙，也都挺過了這魔鬼般的第一課。

    俗話說，萬事開頭難。

    同學(xué)們都覺得康老師一定是因?yàn)橥瑢W(xué)們嘲笑他語表能力差，所以第一節(jié)課才近乎慘無人道地對他們進(jìn)行這樣的體罰。所以他們約定好了，再上康老師的課，打死也不能笑出來。

    可是沒想到，第二堂課的訓(xùn)練內(nèi)容與第一堂課的內(nèi)容完全一樣。

    第三堂課依然如此。

    連續(xù)一個星期，每天如此。

    終于，在一星期以后，同學(xué)們?nèi)淌懿涣肆恕?br/>
    “老師，為什么我們每天上課的內(nèi)容都一樣！”鄭長龍帶頭申訴。

    每天五千米，對于鄭長龍來說其實(shí)不算什么，但是他看不慣老師每天二話不說就開始讓他們跑步。作為一個老師，應(yīng)該多給同學(xué)一些指導(dǎo)，而不只是大量的訓(xùn)練。更重要的是，他看到了身旁的同學(xué)們一個個敢怒不敢言。他是直脾氣，所以想到什么便說什么。

    “你們身體素質(zhì)都太差了，這，這些都是最，最基本的。你，你體力不累個，什么都不行。”康老師皺著眉頭嚴(yán)肅的說。

    “可是老師，總要有個標(biāo)準(zhǔn)??？比如五千米跑進(jìn)多長時間算合格？這樣練習(xí)未免太盲目了?！敝焯鞎滓膊逶捔?。

    “你們，跑就對了。跟自己比，對自己要求高一點(diǎn)兒?！笨道蠋熣f，“你們一定要認(rèn)真練習(xí)，在我的課堂上表現(xiàn)突出是有好處的。”

    “什么好處?。俊睂O鵬程接茬繼續(xù)問。

    “現(xiàn)在跟你們說還，還早，等你們練一段時間的吧！”康老師有些不耐煩的說，“好啦，開始跑步吧！”

    “老師，你給我們講一下嘛，讓我們也有個念想~”阮汐月柔聲請求著。

    男老師通常都挨不過女生請求，尤其是長得漂亮的女生。

    “哎，行行行！蠟我就給你們講一下?！笨道蠋煹谋砬椴⒉回S富，他依舊嚴(yán)肅的說，“在我的課堂上有這樣一個特權(quán)——任意一個學(xué)生，在格斗、體能競技的任意一個項(xiàng)目上向我發(fā)起挑戰(zhàn)，一旦獲勝，立即獲得通往凈土的門票?！?br/>
    這無疑是一項(xiàng)非常誘人的特權(quán)，沒有人不向往凈土，所以沒有人不重視他的課程。

    “老師你說的是真的么？”吳昊率先發(fā)問。他有著一米八的身高，身體也要比康老師壯一圈兒，他很有信心在搏擊對抗中戰(zhàn)勝這個老師。

    “是，是是真的！只要是體能或格斗，任、任意一項(xiàng)超過我，都，都就累個。就獲取去凈土的資格了?！笨道蠋熆隙ǖ恼f。

    同學(xué)們顯得非?？簥^，因?yàn)閯e說康老師身材中等，就算是一個身材高大威猛的人，也幾乎不可能做到在任意一個體能、競技項(xiàng)目上全都超過別人。

    “老師，那我現(xiàn)在就想試一下！”吳昊是一個懂得抓住機(jī)會的人，他毫不猶豫的出列。

    “現(xiàn)在，現(xiàn)在累個也不是不行，但是現(xiàn)在你也沒練過，肯定不可能?！笨道蠋煋u頭說。

    “康老師，我向您挑戰(zhàn)自由搏擊，場地就在這兒。”吳昊直接走到康老師面前，他并不是有意挑釁，他只是很珍惜每一個實(shí)現(xiàn)他夢想的機(jī)會。

    “那行吧，行吧。先讓你試一下！”康老師點(diǎn)點(diǎn)頭說，“那這就開始吧！”

    吳昊面對康老師畢恭畢敬的行了個禮，就開始準(zhǔn)備對康老師進(jìn)攻。

    康老師身形比他瘦弱些，吳昊自信在力量上占據(jù)絕對優(yōu)勢，所以他準(zhǔn)備依靠鎖技取勝。

    可就在吳昊突然襲擊撲向康老師的下一秒，他已經(jīng)不知怎么的被康老師單臂鎖喉，附身壓倒在地上了。別說是他，就連身旁的同學(xué)也沒能看清康老師用的是什么樣的動作將他制服。

    一秒鐘足以讓所有同學(xué)對康老師刮目相看。

    學(xué)生們不再笑話這個表達(dá)能力略差的康老師，對他的格斗技巧由衷佩服。

    “康老師，我想跟你挑戰(zhàn)百米短跑！”鄭長龍緊隨其后，第二個站了出來。

    鄭長龍?jiān)谧吭铰?lián)盟的伙伴里，百米速度一直是第二。第一是朱天曌。

    “老師，我也參加！”朱天曌見狀也附和著。

    康老師咧開嘴，露出憨厚的笑容說：“你們，太累個，太著急了，現(xiàn)在你們坑定不行。”

    嘴上雖然這么說，康老師還是與鄭長龍、朱天曌兩人一起站在了百米起跑線上，一班的其他同學(xué)在一旁圍觀。

    冷長河站在一旁喊口令：“預(yù)備——開始！”

    三人幾乎是一齊健步飛出。對于朱天曌和鄭長龍來說，這無疑是一次機(jī)會，珍貴的機(jī)會。

    大概用了12秒鐘，三人先后通過了終點(diǎn)。毫無疑問的，朱天曌領(lǐng)先鄭長龍一個身位。情理之中的，康老師領(lǐng)先朱天曌一個身位。

    這堂體訓(xùn)課分明就是康老師在學(xué)生中樹立威信的一課。因?yàn)檎?jié)課的時間里，所有的同學(xué)都在接二連三的向康老師挑戰(zhàn)各個項(xiàng)目，可康老師真的是神的出奇，不論是長跑、短跑、力量對抗、技巧比拼，哪一項(xiàng)都不輸給任意一個學(xué)生。有人會說，他畢竟是老師，而學(xué)生們還都只是十五六歲的少年，這些還不足以讓人感到驚訝?？墒且?，在一堂整整兩個小時的體訓(xùn)課程中，他共跑了5次百米，4次三千米，與6名同學(xué)進(jìn)行了搏擊對抗，接受了兩名同學(xué)的平板支撐耐久性挑戰(zhàn)賽，與同學(xué)兩次比拼投擲鉛球……

    每次挑戰(zhàn)，同學(xué)們都懷著希望去比拼，而每一場較量結(jié)束，同學(xué)們對康老師的敬佩之情卻又增加一分。

    從那次以后，有氧訓(xùn)練及力量訓(xùn)練成了所有學(xué)生幾乎每天的必修課程，再沒有同學(xué)抱怨了。

    這些天來，同學(xué)們拼盡全力的訓(xùn)練是因?yàn)橛袎粝胱鳛橹?。為了拿到去往凈土的門票，同學(xué)們從未停止努力的腳步，所以當(dāng)有這樣一個特權(quán)放在大家面前時，所有人都加倍努力。

    然而不論是誰，以任何形式與康老師進(jìn)行較量，都從來沒贏過。這感覺就像是一個被困于枯井之下的人忽然發(fā)現(xiàn)有一條通往井外的繩索在你頭頂蕩漾，繩頭離你是那么近，可每次你跳起去抓它的時候卻又總是差那么一絲一毫。所有的同學(xué)都覺得自己離夢想已經(jīng)很近了，所有的同學(xué)也都心急如焚?？道蠋熣媸且粋€全能的奇才，甚至他與阮汐月切磋坐位體前屈都贏了。要知道，坐位體前屈考究的是柔韌性，阮汐月本不相信會有人的腰比她的還軟，沒想到真有這樣的人，還是個男人。

    直到第四個星期，搏擊的課程才正式開始，康老師每節(jié)課教授一些搏擊技巧，然后讓同學(xué)們組隊(duì)練習(xí)。

    ，