聽(tīng)到伍建國(guó)的話，病房?jī)?nèi)幾人表情各異，不過(guò)李萍也是難得對(duì)他投去了贊許的眼神。

    “小梅，叔叔說(shuō)得對(duì)，我已經(jīng)沒(méi)事了，你就好好學(xué)習(xí)，等你進(jìn)入市中高，我們就能天天在一起了，到時(shí)一起努力！”

    聽(tīng)到沈潔心如此一說(shuō)，伍雪梅只能微微點(diǎn)頭。

    李萍再次說(shuō)了一些囑咐的話，便讓伍建國(guó)帶著兒女回家了，只留下李萍和沈潔心。

    雖然李萍沒(méi)有再說(shuō)什么，但沈潔心已經(jīng)隱約察覺(jué)到，他們根本就不相信自己所說(shuō)的話，甚至李阿姨還十分反感，有鑒于此，沈潔心只能閉口不言了。

    而且，經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的描述，就連沈潔心自己也覺(jué)得是那樣的不真實(shí)，真的有幾分像是做夢(mèng)的感覺(jué)。

    五月四號(hào)的早晨，沈潔心早早醒來(lái)，雖然不能出院，但沈潔心還是打算在醫(yī)院里面繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是她讓李萍到家里將書(shū)包給拿到了醫(yī)院。

    李萍將書(shū)包拿到醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)是下午了，雖然李萍不在，但沈潔心將自己照顧得很好，甚至醫(yī)院的護(hù)士醫(yī)生也都十分熱心幫助。

    拿到書(shū)本的沈潔心就這樣專心的學(xué)習(xí)起來(lái)，看到沈潔心如此專心學(xué)習(xí)的模樣，李萍之前那些煩雜的情緒終于消散了很多，口中還自顧自的念叨：

    “潔心果然是我心中最喜歡的孩子！”

    吃過(guò)晚飯，潔心依然在學(xué)習(xí)，五一假期，她幾乎什么題也沒(méi)有做，差了好大一截，現(xiàn)在既然不能上課，那她更加松懈不得，否則，她就落后太多了！

    做完之前的測(cè)試題，沈潔心再次將今天可能會(huì)講到的新測(cè)驗(yàn)題拿出來(lái)做，雖然沒(méi)有聽(tīng)課，但是她仍然可以自學(xué)，沈潔心的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，這新的測(cè)驗(yàn)題百分之九十她都能完成。

    可是……

    很快，沈潔心就遇到了坎，這個(gè)題好復(fù)雜，是一道幾何體，沈潔心不是不會(huì)解，只是太復(fù)雜，想要算出最后的面積，就必須算出那面積的底和高。

    可是要得到這兩個(gè)數(shù)據(jù)，那又要做不下十多個(gè)驗(yàn)算題，雖然很復(fù)雜，可沈潔心絕不會(huì)就此放棄，在密密麻麻的豎式驗(yàn)算中，沈潔心的筆尖沙沙的揮舞著，很快，兩張草稿紙被占得滿滿的，終于，問(wèn)題的結(jié)果出現(xiàn)在眼前。

    “沒(méi)想到竟然是一個(gè)這么簡(jiǎn)單的數(shù)字！”

    看著草稿紙最后面的20，沈潔心感慨不已！可是很快，沈潔心又皺起了眉頭：

    “不知道這數(shù)字是不是對(duì)的？看樣子我還得將數(shù)字帶進(jìn)去重新算一遍，嗯……”

    這一刻，沈潔心看著面前那兩頁(yè)密密麻麻的數(shù)字時(shí)，一時(shí)竟然有些不知所措，這么多??！恐怕，算這么一道題就花了一個(gè)多小時(shí)，要是考試遇到，那豈不是只能死翹翹了！很快，沈潔心就露出了一張苦瓜臉。

    “不用重新算了，答案是正確的！”

    一個(gè)穿著白色襯衣的青年斜挎著一個(gè)書(shū)包，站在沈潔心的面前，沒(méi)有和沈潔心打招呼，而是直接拾起放在病床案上驗(yàn)算的草稿紙，然后便不做聲的研究起來(lái)。

    看到來(lái)人，沈潔心突然瞪大了雙眼，眼前穿著白襯衣的青年擁有一頭短而密的黑發(fā)，濃黑的眉毛下，有著一雙睿智而明亮的雙眼。

    在他那不茍言笑的英俊臉龐上總是掛著幾分思索的表情，這樣的他讓人感覺(jué)不容易親近，甚至身上還帶著幾分青澀的傲氣。

    如果一般人看到他，一定會(huì)認(rèn)為他太過(guò)傲慢，甚至還有點(diǎn)裝酷，可是事實(shí)上，他有這個(gè)裝酷的本錢(qián)。

    畢竟，市重點(diǎn)高中二年級(jí)第一名的頭銜擺在那里，就算酷一點(diǎn)也是沒(méi)關(guān)系的，反而讓更多的女生為之心動(dòng)，而在這些花癡的女生中，沈潔心也算是其中一位，只是她比那些花癡女要懂得矜持而已。

    “于謙，你怎么會(huì)在這里？”

    過(guò)了一會(huì)兒，沈潔心終于抵抗住自己發(fā)呆的神情，好不容易從嘴中冒出這樣的詢問(wèn)，不過(guò)那聲音卻小了很多，若不是此處太過(guò)安靜，恐怕一般人很難聽(tīng)到吧！

    “原來(lái)這道題竟然是這樣來(lái)的，我還說(shuō)要找個(gè)時(shí)間來(lái)驗(yàn)證一下，看樣子現(xiàn)在不用了！”

    于謙一邊說(shuō)話，一邊將手中的草稿紙放回原處。緊接著，于謙饒過(guò)病床，直接來(lái)到病床右邊的床柜上，粗略收拾了一下上面的用品，便將書(shū)包放在了上面。

    病床邊的床柜有一米多高，平面有一個(gè)電腦桌的大小，原本上面是放東西的地方，但李萍和沈潔心都是比較愛(ài)整潔的人，所以上面除了一包紙巾和一個(gè)杯子，幾乎都沒(méi)有其他東西，所以，于謙很自然就將它當(dāng)成了自己寫(xiě)作業(yè)的地方。

    于謙沒(méi)有回答沈潔心的問(wèn)題，而是自顧自的將學(xué)習(xí)工具一一擺放出來(lái)，等一切準(zhǔn)備就緒后，便拿著一個(gè)小本子來(lái)到了沈潔心的面前，然后將小本子放在其病床案上。

    看著于謙的動(dòng)作，沈潔心疑惑不解，

    “這是什么？”

    沈潔心一邊詢問(wèn)一邊開(kāi)始翻開(kāi)小本子?？粗驖嵭牡膭?dòng)作，站在一旁的于謙平靜的解釋道：

    “這是今天所有課程的筆錄，雖然不是很詳盡，但我想也不是很差，畢竟，這些都是我篩查過(guò)后才記錄下來(lái)的。你的病假條我已經(jīng)遞交給班主任了，她讓你好好治病。以后每天晚上這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)將當(dāng)天的課程記錄拿過(guò)來(lái)，我想憑你的能力，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)什么課程落后的現(xiàn)象?！?br/>
    聽(tīng)到于謙不帶絲毫感情的述說(shuō)，沈潔心的表情卻顯得很不自然，更多的是因?yàn)樘^(guò)驚訝而不知道該如何表達(dá)，心中有太多的疑問(wèn)。

    為什么于謙會(huì)給她寫(xiě)病假條，于謙又是怎么知道的？就算幫忙請(qǐng)假也就算了，他怎么還如此好心為她記錄每天的課堂記錄，他這樣做似乎有點(diǎn)關(guān)心過(guò)頭了。

    而且，他剛才還說(shuō)是以后每天，現(xiàn)在是晚自習(xí)時(shí)間，他難道就不上晚自習(xí)？想到晚自習(xí)的事情，沈潔心終于忍不住的問(wèn)道：

    “這個(gè)時(shí)候正好是晚自習(xí)的時(shí)間，難道你不上晚自習(xí)嗎？”