哈哈！
江流笑了，原來是這個，估計是今天自己在臺上唱女聲，讓三人想到了吧。
是的，剛剛?cè)嗽诨瘖y間里說起了江老大唱女聲這么厲害，不如換上女裝，想一想很有趣。
之前，幾個也建議過，江老大五官精致，皮膚也像女生一樣白，換成女裝應(yīng)該也會是個美女。
“江老大，你看我，林南，米哈先前都有說過吧，你的長相顏值換上女裝應(yīng)該會是個大美女。沒想到你又會唱女聲，這簡直絕了，你要不女裝，對不起這個條件?！备哧栃χf道。
“還是算了吧，我可是純爺們?！苯鞔蛉さ馈?br/>
“演出而已，這有什么?！绷帜险f話，“我要是會唱女聲，一定換上女裝上臺唱一首女聲的歌，那效果還不得炸翻全場?！?br/>
“你也可以呀！”江流笑著道。
“我不會唱女聲，我要是女裝開口聲音是男的，那不是炸翻全場，那是嚇?biāo)廊珗觥！绷帜闲Φ馈?br/>
“哈哈！”江流又笑了。
一個真正的女生，唱出的聲音是男生聲音那沒有什么，觀眾就會覺得驚奇。
如同江流一樣，他一個男歌手，以男歌手的形象在舞臺上唱出來的是女聲，效果是一樣。
這是一種性別帶來的反差表演。
還有一種，也是性別帶來的反差——反串藝術(shù)。
反串藝術(shù)要求就不同了，必須外在形象，動作，聲音在性別上保持一致。
觀眾知道你是一個男歌手，但是你的反串從服裝，相貌，行為以及聲音，都要像一個女歌手——這才叫反串藝術(shù)。
京劇中的花旦，就是一門典型的反串藝術(shù)。
著名的京劇藝術(shù)大家梅大師就是反串花旦，當(dāng)年梅大師在國外演出，反串達(dá)到了雌雄難辨的境界了。
林南，高陽，米哈幾個少年五官清秀，他們也可以女裝，外表沒有問題，就是他們不會唱女聲，唱出的聲音還是男聲，那就不行。
“江老大，我們都很想看你女裝樣子，想象一下你穿女裝是個美女哦！”米哈笑著說話。
“你們確信，不是開玩笑吧？”江流反問。
“不是開玩笑呀!”米哈肯定道。
高陽插話，“沒有開玩笑，我們是認(rèn)真的，我們幾個是真的覺得你可以女裝，來個反串表演，效果比你今天唱的女聲還要炸?！?br/>
“萬一，女裝樣子很丑……”
“不會的了，我們對你的顏值有信心。嘗試一下，不行就算了，這不簡單，萬一可以，臥槽，那就牛叉了?！备哧栒f道。
“老大，女裝吧？”米哈這句話用中文說的。
語氣怪怪的。
“女裝啊！”
“老大，女裝女裝！”
幾個都起哄了。
“我說，你們不要這種怪怪的口氣好不好？”
“哈哈！”
幾個少年說說笑笑出了酒店，一會兒，坐上大巴車返回了公主號游輪。
“老大，考慮一下，女裝??！”
回到宿舍，米哈還在說。
江流笑了笑，沒回話，先進(jìn)了洗手間準(zhǔn)備沖涼。
里面，望著鏡子里的自己，江流喃喃自語，“真的要女裝嗎？”
此前，江流已經(jīng)決定了要嘗試女裝反串表演，這又遲疑了。
有遲疑，心里反復(fù)，不確定，這都很正常。
畢竟，他沒有穿過女裝。
哪個男生穿過女裝呢？
一個男生穿女裝還要?dú)g天喜地嗎，那才不正常。
主要還是江流不知道效果，萬一女裝很丑，那就糗了。
不過，也是要試一下，不行就算了。
如果行，那就厲害了。
“明天找樂隊(duì)老師幫忙，準(zhǔn)備一件女裝漢服，先試穿一下。”江流心里有了主意
他決定先試穿一下女裝，先看效果。
ok，先就這么決定了。
開始沖涼。
就在江流沖涼的同時，龍國湘南省湘西地區(qū)。
這邊是白天，上午八點(diǎn)，太陽冒出了頭。
崎嶇的山路上，一輛中巴車行駛在碎石路上。
車?yán)锸畮讉€乘客。
后座，靠窗位置坐著一位白衣女生，年齡在二十一二歲出頭，留著一頭像芭比娃娃一樣的卷發(fā)，白色系簡約連衣裙，腳下是一雙白球鞋。
是個大美女。
還是一個文文靜靜，氣質(zhì)型的美女，尤其她的眼睛，自有一股輕靈之氣。
女生手中拿著手機(jī)，有一根耳機(jī)線鏈接手機(jī)，塞在耳朵里。
她在聽音樂。
這時，清澈而又空靈的歌聲入耳。
“海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”
哦！
很好聽的歌。
女生目光從車窗外，移到了手機(jī)屏幕。
是一首名叫《大魚》的新歌。
這歌好聽。
漸漸，女生閉上了眼睛，聆聽美妙的歌聲。
一遍聽完，再聽一遍。
不知不覺，女生重復(fù)聽了五六遍了。
還沒聽過癮。
這首《大魚》真的好好聽，女歌手的聲音如同天籟一樣。
是的，女生沒有聽出是個男歌手，以為是個女歌手。
“梁老師，到了，下車了?！?br/>
這時，車?yán)镉腥撕芭恕?br/>
“到了？”女生這才睜開眼，車外是一個山村，是到了。
女生也就是梁老師連忙起身下了車。
梁老師名叫梁婉是城里人，她是一位志愿者，一位老師，來到這里的山村一所小學(xué)當(dāng)老師。
學(xué)校就在前面不遠(yuǎn)處，梁婉一邊走，腦海里還在回味剛剛聽的歌，“哎，上午的音樂課，我可以教孩子們唱這首《大魚》。”
心里這么想著，梁婉走進(jìn)了學(xué)校，孩子們已經(jīng)上課了。
梁婉先回辦公室，從包里拿出一臺筆記本電腦，開機(jī)，連上網(wǎng)，然后搜索《大魚》。
找到了好多的結(jié)果：
“江神現(xiàn)場演唱《大魚》完美詮釋天籟之音——企鵝網(wǎng)”
“歌曲《大魚》演唱：江流——豆音，記錄美好生活”
“《大魚》江流女聲唱法空靈又悠遠(yuǎn)，感覺脫離了凡世塵俗——嗶哩嗶哩”
“江流《大魚》完整版，這歌我能聽一天?！?br/>
梁老師點(diǎn)開了其中一個網(wǎng)頁，彈出一個視頻。
視頻里一個男歌手出現(xiàn)。
“哎，怎么是一個男歌手？”梁婉愣了一下。
哦，他應(yīng)該是翻唱。
梁婉以為這個視頻不是，正要關(guān)了，找一下原唱，這時候，視頻里男歌手開始唱了，歌聲傳了出來。
“哇哦!”梁婉眼睛一下瞪大了。
怎么是女聲？
“哇塞，這首歌是個男歌手唱的呀？”梁婉驚奇了。
視頻里男歌手唱的聲音就是她手機(jī)聽的聲音，這……誰能想到。
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