四組第三排、以及第四排，奇怪的氛圍持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，大家按照座位，前后四個(gè)學(xué)生為一組。

    可是互動(dòng)的，基本上是唐放和另一個(gè)女生。

    直到課程過半。

    方棠歪著頭，盯了試管半天，唐放也面無(wú)表情的盯著她半天。

    這才帶著點(diǎn)不客氣，提醒她。

    “沒加熱?！?br/>
    同理還有語(yǔ)文課。

    老李按照教學(xué)慣例，讓前后排同學(xué)一起討論文言文釋義。

    組里、甚至班上，文言文學(xué)得最好的就是方棠，翻譯一類的事不在話下。

    所以他們組不需要太費(fèi)腦筋。

    可方棠念了半天，唐放硬是一個(gè)字都沒動(dòng)。

    等同桌那女生問起來(lái)，他也只是淡淡回答。

    “我覺得自己翻譯更準(zhǔn)確?！?br/>
    總而言之，這些事情都讓人覺得很微妙。

    而這種怪異的的氣氛似乎還要一直持續(xù)下去。

    因?yàn)橄挛绲捏w育課上，體育老師按捺住為了打籃球而蠢蠢欲動(dòng)的學(xué)生們，宣布了一個(gè)消息。

    “大家都知道馬上要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧？”

    他站在隊(duì)伍最前面，拍著手，高聲道。

    “運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)開幕式，每個(gè)班級(jí)在經(jīng)過主席臺(tái)的時(shí)候，會(huì)有三分鐘的表演時(shí)間。你們都高二了，具體的我就不用再說(shuō)一遍了。我現(xiàn)在安排幾個(gè)學(xué)生，組織策劃一下這次的開幕式?！?br/>
    他抬起手指，似乎想要在隊(duì)伍中點(diǎn)幾個(gè)人出來(lái)。

    可手剛剛舉起，又尷尬地懸在半空。

    他帶的班太多，一時(shí)不記得一班的核心成員到底是哪幾個(gè)了？

    體育老師只好問：“去年開幕式誰(shuí)參與了？”

    體委、唐放和方棠一起舉起了手。

    “還有文娛委員！不過她請(qǐng)假了。”

    有嘴快的女生幫著說(shuō)了一句。

    “行吧，”體育老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“今年還是你們四個(gè)負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取給我們班拿個(gè)第一名！”

    說(shuō)完一揮手。

    “解散！”

    反正和自己沒關(guān)系。

    心系籃球的同學(xué)，哄哄地朝籃球場(chǎng)跑去。

    方棠被黃芷薇拉住的時(shí)候，扭頭看了一眼。

    唐放從器材框里撿了籃球，也正看向她。

    片刻后，兩個(gè)人各自移開視線。

    ***

    第二天下午，章雨琳終于返校。

    這個(gè)女生模樣不算特別出眾，不過有一頭很漂亮的長(zhǎng)發(fā)。來(lái)自小康家庭，會(huì)跳舞，在班上擔(dān)任文娛委員。

    現(xiàn)在所有策劃人都到齊了，唐放便抽了個(gè)時(shí)間，將四個(gè)人都聚集在一起：“關(guān)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家有什么主意沒有？”

    章雨琳剛回學(xué)校，不了解情況。

    方棠默不作聲。

    只有體委歪歪斜斜坐著，漫不經(jīng)心的：“隨便跳個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的舞，應(yīng)付應(yīng)付交差不就行了？”

    同學(xué)們已經(jīng)開始收拾背包。

    周二下午第四節(jié)課是活動(dòng)課，學(xué)生可以自由選擇參加社團(tuán)活動(dòng)或者看各班體育比賽。

    活動(dòng)課結(jié)束后，大家直接回家。

    所以提前把背包準(zhǔn)備好是正解。

    體育委員雖然在回答唐放的問題，視線卻一刻不動(dòng)地盯著自己的桌子。

    周圍幾個(gè)同學(xué)都出去了，一排排鼓囊囊的背包中，只有他一個(gè)人的背包顯得干癟不已。

    他此時(shí)此刻，深刻了解了身在曹營(yíng)心在漢的行為。

    恨不得立刻解決完“不那么要緊的”運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，然后趕緊飛奔到籃球場(chǎng)上去。

    唐放稍稍看他一眼，沒說(shuō)話。

    一時(shí)間，空氣極為沉默。

    體育委員在大家的默不作聲下，總算回過神來(lái)。

    他看了看唐放，先是一愣。

    爾后，小心翼翼驚訝一番。

    最后擺正了臉色，誠(chéng)懇道歉。

    “我錯(cuò)了。我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。”

    唐放依然瞥著他，似乎很不爽他剛才的說(shuō)辭。

    微微開啟的唇縫中，能看見一小部分潔白整齊的牙齒。

    好半天，他才慢慢說(shuō)道：“一班是一個(gè)整體，大家既然屬于這一個(gè)整體，就應(yīng)該好好為它考慮?！?br/>
    他收回視線，略一歪頭。

    雖然神情依舊嚴(yán)肅，甚至有些兇狠，可少年感的動(dòng)作卻很好地緩和了緊張氣氛。

    唐放說(shuō)：“我希望大家都能認(rèn)真對(duì)待這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式?！?br/>
    “是是是，一定會(huì)！”

    看著體育委員一副急于表明真心的樣子，方棠不禁抿了抿嘴角。

    不知道體委現(xiàn)在是什么心情？

    唐放手指敲了敲桌子，一抬眼，睫毛向上揚(yáng)起。

    “我現(xiàn)在布置個(gè)任務(wù)。”

    他緩聲道。

    “運(yùn)動(dòng)會(huì)10月15日開始。我希望你們能在這周末之前，各自想出一份關(guān)于開幕式的策劃?！?br/>
    說(shuō)著，強(qiáng)調(diào)一下。

    “不管是唱歌還是跳舞，都可以。但最重要的是，一定要有創(chuàng)意！”

    “明白！”

    又是體委揚(yáng)著聲音回答了他，方棠和章雨琳都只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “行吧?！?br/>
    他從課桌上跳下來(lái)，終于展露出個(gè)淡淡的笑顏。

    “都去活動(dòng)吧。”

    走廊外腳步雜亂，紛紛踏踏。

    有聲音大聲喊：“一班籃球隊(duì)成員迅速到2號(hào)籃球場(chǎng)！快點(diǎn)，就差咱班了！”

    體委連背包都來(lái)不及收拾，抓過球衣，以光速換上，然后匆匆朝籃球場(chǎng)奔去。

    唐放也不緊不慢離開教室。

    方棠和章雨琳互相看了一眼。

    “我們也去看吧?！闭掠炅仗嶙h道。

    方棠笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    對(duì)方親昵地挽住她。

    “走！”

    ***

    一班和二班的籃球賽，從抽簽決定下來(lái)的那一刻開始，就已經(jīng)備受關(guān)注。

    這陣高一高二全體學(xué)生都在自由活動(dòng)中，想去哪兒就能去哪兒，因而比賽還沒有開始，周圍就已經(jīng)圍滿了人。

    方棠帶著章雨琳，好不容易擠進(jìn)一班防守區(qū)的觀眾位，剛一站定，立刻忍不住彎了彎嘴角。

    好巧不巧，這里還站著個(gè)眼熟的孩子。

    ——那位無(wú)條件癡迷唐放的高一學(xué)妹。

    正伸長(zhǎng)了脖子，張大眼睛，極為努力地看向籃球場(chǎng)中心。

    兩個(gè)班負(fù)責(zé)跳球的隊(duì)員已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。

    各自屈著身子，一邊警惕地防備著對(duì)方，一邊等著一躍而起，順利搶奪下發(fā)球權(quán)！

    兩雙眼睛相對(duì)，空氣中似乎都響著噼啪電流。

    劍拔弩張地氛圍從他們中間一圈圈往外擴(kuò)散。

    場(chǎng)上吵吵鬧鬧的聲音漸漸停了下來(lái)。

    不管是男生還是女生，全都看向他們，屏住了呼吸。

    似乎一根弦被拉緊繃直，誰(shuí)動(dòng)作稍微大一點(diǎn)，就能把這中間的平衡感破壞點(diǎn)，一瞬間引爆現(xiàn)場(chǎng)！

    二班負(fù)責(zé)跳球的學(xué)生，是他們班籃球隊(duì)的中鋒隊(duì)員——這是二班籃球賽常規(guī)配置之一。

    可一班跳球的隊(duì)員……卻換成了小前鋒隊(duì)員唐放。

    唐放？

    為什么是唐放？

    這不是小前鋒么？一班到底是什么個(gè)打法？

    眾人想法各自不一樣。

    懂籃球的滿心疑惑。目光看看唐放，又看看一班的中鋒和大前鋒。

    不懂籃球的，其中一小撮女生，等著看唐神帥氣的第一球，和他帥氣的第一分。

    不過這些想法都殊途同歸。

    那就是——想看跳球的結(jié)果！到底是誰(shuí)能掙個(gè)開門紅？！

    一分鐘后，在大家?guī)缀跗谂蔚哪抗庵?，裁判終于帶著籃球，不疾不徐地上場(chǎng)。

    哨聲響起。

    場(chǎng)上的緊張感一瞬間堆疊到了頂點(diǎn)！

    不知道這時(shí)候，是不是所有人心里都會(huì)默念一聲“一、二”、

    就在節(jié)拍的踩點(diǎn)中，裁判將萬(wàn)眾矚目的第一球，往空中高高一拋！

    眾人心臟隨著籃球高度的提升，也一路提升，穿過胸腔、喉嚨，最后，幾乎蹦出嗓子眼兒！

    兩個(gè)班的男生反應(yīng)都很快，雙腳幾乎是同時(shí)離開了地面，又同時(shí)伸出手臂——

    “啪！”

    “咚！”

    心臟落回原地，籃球也落到地面！

    場(chǎng)上安靜了一秒，突然發(fā)出潮水般的歡呼！

    二班拿到發(fā)球權(quán)了！

    那中鋒似乎很高興，咧開嘴角，朝耳根拼命笑了一下。

    爾后，飛奔回場(chǎng)上中鋒應(yīng)該所處的位置，繼續(xù)自己班的比賽！

    第一球的歡呼，很快又被別的呼喊給替代過去。

    男孩子們?cè)趫?chǎng)上揮灑著熱血，每一次跳躍，每一次投籃，都在燦白陽(yáng)光下散發(fā)出青春正好的味道。

    ***

    雖然早知道小學(xué)妹一定會(huì)抱怨，但方棠沒想到，她居然反應(yīng)了這么長(zhǎng)時(shí)間。

    直到二班又進(jìn)了一個(gè)球，才聽到她不悅的聲音。

    “我覺得唐神狀態(tài)不太好……一開始那個(gè)球，他本來(lái)可以搶到的?！?br/>
    她旁邊的男生一邊鼓掌，一邊笑嘻嘻的。

    “唐放一直打小前鋒的位置，彈跳力不如二班中鋒好，沒搶到球才是正常的?！?br/>
    小學(xué)妹立刻揚(yáng)起調(diào)子：“唐神彈跳力還不好？！”

    她怒氣沖沖：“唐神去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳遠(yuǎn)組年級(jí)第一，他還會(huì)跳高，這個(gè)彈跳力，你給我說(shuō)不好？”

    “對(duì)。不好?！?br/>
    太干脆的回答了！

    方棠突然一笑。

    她覺得自己能想象小學(xué)妹氣得柳眉倒豎的表情。

    對(duì)方果然一時(shí)半會(huì)兒沒說(shuō)出話。

    好半天，挾著怒氣，冒出沒頭沒腦一句。

    “唐神再怎么不好，也比林澈強(qiáng)！”

    男生似乎愣了一下，莫名其妙。

    “和林澈有什么關(guān)系？”

    想了想，不等小姑娘說(shuō)話，又補(bǔ)充：“林澈身高、彈跳力都和他們班中鋒差不多——你難道不知道，他們班跳球，一直是由林澈和中鋒輪流來(lái)的？”

    小學(xué)妹冷笑。

    “行行行，林澈厲害，他怎么一直把球傳來(lái)傳去，卻不敢自己投籃上分？唐神已經(jīng)投過幾次籃了！”

    男生很無(wú)語(yǔ)：“因?yàn)樘品攀切∏颁h，本來(lái)就負(fù)責(zé)投籃上分。林澈這場(chǎng)當(dāng)?shù)氖强厍蚝笮l(wèi)……”

    “說(shuō)這些有什么用？有本事他也投個(gè)籃試試？”

    男生沉默下來(lái)。

    他突然覺得，公正地用籃球規(guī)則和不懂籃球、還強(qiáng)詞奪理的人講道理，是自己干得最傻缺最侮辱籃球運(yùn)動(dòng)的一件事。

    ***

    場(chǎng)上賽況越來(lái)越激烈。

    裁判桌后面的記分牌上，顯示著現(xiàn)在的比分。

    8：10。

    二班籃球隊(duì)默契十足，配合起來(lái)天衣無(wú)縫。

    可一班男生也不是吃素的，一路追著比分上來(lái)，將他們班投籃機(jī)會(huì)屢屢截?cái)唷?br/>
    分?jǐn)?shù)一時(shí)間竟然持平！

    這一節(jié)比賽，還有15秒結(jié)束。

    唐放從后衛(wèi)那里接到球，場(chǎng)上驟然爆發(fā)出一陣激烈的呼喊！

    只要唐放再進(jìn)一個(gè)，一班第一場(chǎng)就贏定了——

    唐放瞄著籃板，試圖闖進(jìn)對(duì)方限制區(qū)，靠近投籃。

    還有12秒。

    呼聲爆炸。

    幾乎能聽見一些女生勢(shì)在必得的“唐放”呼喊。

    不過，一句還沒叫完，就陡然變成了驚呼！

    二班防守猛的殺出來(lái)！

    那男生截球一向厲害，幾乎沒花費(fèi)太多功夫，便將唐放手上的籃球一舉奪下！

    還有10秒。

    “林……！”

    強(qiáng)烈的跑跳，讓同學(xué)喊他名字時(shí)的聲音，被嗆了一下。

    名字沒能喊完。

    林澈很快反應(yīng)了過來(lái)，第一時(shí)間朝呼聲發(fā)出的地方伸出手。

    “扔過來(lái)?！?br/>
    那同學(xué)頂著一張因?yàn)閺?qiáng)忍嗆意而憋紅的臉，將籃球往他這邊一拋！

    8秒。

    林澈接過球，轉(zhuǎn)身朝一班籃框的方向跑，試圖進(jìn)攻。

    尚未進(jìn)入三分線，又有對(duì)方兩名防守的隊(duì)友逼近過來(lái)。

    一左一右，幾乎寫明了，此路不通。

    他壓低身子看了看，視線穿過兩個(gè)人中間的空隙，試圖確定自己隊(duì)友的位置。

    不料，目光剛剛逡巡過去，立刻就是一停！

    5秒。

    圍觀的同學(xué)各自為營(yíng)，聲音越來(lái)越響亮。

    靠得最近的兩個(gè)男生，幾乎聲嘶力竭地喊著他名字！

    而方棠就站在人群最中間。

    正對(duì)他微微笑著，眉眼彎彎。

    棠棠！

    林澈眼睛一瞬間閃閃發(fā)光，露出個(gè)燦爛的笑容。

    棠棠超可愛！

    乍然間世界變得安靜，腦袋里什么念頭都停歇下來(lái)，翻滾著的只剩下了一個(gè)——

    我想把最好的都給你。

    我想把榮譽(yù)與鮮花都給你！

    為了低調(diào)做人而當(dāng)了一整場(chǎng)控球后衛(wèi)的林澈小班長(zhǎng)，身體比大腦先一步做出反應(yīng)。

    在他自己還沒有回過神的時(shí)候，便已經(jīng)抬起手。

    起跳，投籃。

    眉目沉著，表情認(rèn)真。

    隨著動(dòng)作，頭發(fā)稍稍揚(yáng)起一支。

    陽(yáng)光鍍著光暈，生動(dòng)詮釋出何為鮮衣怒馬，少年意氣。

    眾人全都拉長(zhǎng)了目光，忐忑緊張地凝視在籃球上。

    2秒。

    一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線在空中輕輕劃過。

    2。

    1。

    0——

    “咚”地一聲。

    籃球落回地面。

    籃框和籃板還在微微顫動(dòng)，球咕嚕咕嚕滾到邊線。

    緊接著。

    “第一節(jié)，二班贏——”

    一聲呼喊驟然炸響，整個(gè)籃球場(chǎng)都沸騰起來(lái)！

    身后學(xué)妹的聲音消失匿跡，只有二班男生在不停大叫！

    “三分！三分！三分！誰(shuí)要一起去給林澈表白？”

    “我！”

    “我！”

    “帶我一個(gè)！”

    “走！”

    尚且不知道自己即將會(huì)被一群男生表白的林澈林班長(zhǎng)，隔了遠(yuǎn)遠(yuǎn)人影，對(duì)方棠偷偷眨了下眼睛。