內(nèi)亜美紀(jì)子創(chuàng)造出的靈世界現(xiàn)在成了原野秀一的私有物，而內(nèi)亜美紀(jì)子則成為副本中的原住民。
原野秀一不由好奇道，“美紀(jì)子，如果我把你趕出校園的話你會怎么樣？”
內(nèi)亜美紀(jì)子一臉楚楚可憐的望著原野秀一，那頭顱上還有鮮血滴落呢，“哥哥不要我了么？”
原野秀一無奈道，“不要當(dāng)真，我就是打一個(gè)比方，因?yàn)槿绻阋恰煞稹脑?，我想這才是你最好的歸宿，但你愿意留下來幫助我的話，我當(dāng)然也很高興啊?！?br/>
內(nèi)亜美紀(jì)子破涕為笑，只是這一笑也相當(dāng)滲人。
“哥哥，如果我離開校園的話，我就成了無主之靈，如果那個(gè)時(shí)候還沒有‘升華’的話，我就有可能出事，或者被抓住，或者因?yàn)殚L時(shí)間接觸日光而死?！?br/>
“日光？曬日光會死么？”
原野秀一有些詫異著，他并不受影響啊，只是曬日光的話多少有些難受，但不致死。
內(nèi)亜美紀(jì)子有些無語的望著原野秀一道，“哥哥，我們是靈，靈懼怕陽光，所以我們接觸日光太多的話就會出事，哥哥難道不知道么？”
原野秀一揉了揉鼻子，有些歉然道，“對不起，我真不知道，可能我不在受范圍的影響里吧，估計(jì)我是個(gè)變異靈。”
內(nèi)亜美紀(jì)子瞪大雙眼望著原野秀一，眼神中閃過一抹羨慕，“哥哥真厲害，居然不懼怕日光，難怪哥哥給人的感覺那么不一樣，我也好想見一見陽光啊，可惜我只能看到黑夜……”
內(nèi)亜美紀(jì)子有些悵然若失的模樣，身為惡靈，從死亡開始，她就無法接觸到日光，光明與她無緣，黑暗常伴吾身。
“那么也就是說你無法離開校園么？哪怕找一個(gè)載物也不行？比如說你的發(fā)卡。”
內(nèi)亜美紀(jì)子低下腦袋道，“我死在校園，只能以校園為載物，就算是我的發(fā)卡也不行，所以哥哥我沒有辦法離開這里，哥哥是可以自由出入的么？”
原野秀一也不清楚自己到底算是什么靈，從內(nèi)亜美紀(jì)子嘴里得知，別的靈都懼怕日光，而且身為靈，死后只能以死亡的地點(diǎn)作為載物，無法進(jìn)行移動(dòng)。
可他不僅不懼怕日光，甚至可以寄居在千織依娜的羊角梳里面，只要千織依娜帶著羊角梳去哪里，他就能跟著去哪里，相對來說不僅自由，而且生活也很愜意，不會像內(nèi)亜美紀(jì)子一般，一輩子只能夠呆在校園副本當(dāng)中，想要離開的話，只有‘成佛’這一條路可走。
“這件事一時(shí)半會也說不清楚，但我應(yīng)該跟一般的靈不同?！?br/>
內(nèi)亜美紀(jì)子很是羨慕道，“我知道，哥哥跟一般的靈不同，因?yàn)槲覀兯篮蟠蠖鄾]有辦法保持原來的模樣，可是哥哥看起來一點(diǎn)兒也沒有受到影響，就像是個(gè)正常人一樣。”
正常人？
說者無意，聽者有意。
本來原野秀一也沒有想到這方面的事情，畢竟他以為這個(gè)世界上只有他一個(gè)靈，直到遇到了內(nèi)亜美紀(jì)子。
可是按照內(nèi)亜美紀(jì)子的說法，人死后，那么靈就會保持著她生前死時(shí)的模樣，內(nèi)亜美紀(jì)子死前被人扒光頭發(fā)，雙腿打斷，所以她變成靈之后也是沒有雙腿，沒有頭發(fā)。
原野秀一親眼目睹了自己死亡的車禍現(xiàn)場，并且看到了自己血肉模糊的一張臉，可是他變成靈之后，臉好像并沒有受到影響，可以自由活動(dòng)，這一點(diǎn)讓現(xiàn)在的原野秀一很是詫異。
“其他靈沒有完好無缺的么？”
內(nèi)亜美紀(jì)子思索片刻后道，“哥哥，我不知道呀，但我見到過上吊死的靈，她的脖子這邊就有一道紅紅的印記，所以她算是正常的靈么？”
身體沒有缺陷，但因?yàn)樯系醵?，這種靈肯定不能跟原野秀一這種靈相提并論。
“難道說自己是更高一級的靈？”
原野秀一突然間沾沾自喜開來，這一發(fā)現(xiàn)讓他很是激動(dòng)。
他本來以為自己就是一個(gè)廢靈，現(xiàn)在看來，他不僅不是這個(gè)世界上唯一的靈，而且有著一定的自由，等級還要比一般的靈高上不少。
“對了美紀(jì)子，我還有一個(gè)問題想問你。”
內(nèi)亜美紀(jì)子眨著一雙漂亮的眼睛道，“哥哥，什么問題你問?！?br/>
原野秀一問道，“校園里面的話，為什么只有校長辦公室、你所在的教室以及倉庫有著完整的整體，其他教室就像是一個(gè)模型一樣，千篇一律?！?br/>
內(nèi)亜美紀(jì)子有些失落道，“我也想構(gòu)建出一個(gè)完整的校園出來，可是我的靈能有限，僅僅只能夠創(chuàng)造出這三個(gè)完整的地方來，哥哥你那么與眾不同，你的靈能肯定要比我強(qiáng)大很多，你一定有辦法將整個(gè)校園給完善的吧？”
原野秀一有些錯(cuò)愕，“我能完善校園？”
“可以呀，現(xiàn)在這個(gè)校園是哥哥的，哥哥當(dāng)然能夠完善。”
“怎么完善？”
“哥哥也不知道？”
原野秀一有些不好意思，“我才死沒多久，所以可能并沒有摸索出門道來吧?！?br/>
內(nèi)亜美紀(jì)子恍然大悟，“原來是這樣，哥哥你只要將教室里面的模樣想象一下就可以了，而且我感受到哥哥你的靈力要比我強(qiáng)數(shù)十倍，說不定一下子就將校園給徹底完善了呢，以后我也可以在校園里面好好玩耍了?！?br/>
“這樣么？那我試試。”
原野秀一帶著內(nèi)亜美紀(jì)子來到千織依娜所在的班級，而后腦海中構(gòu)筑出整個(gè)班級的模樣，就看見之前千篇一律的教室在頃刻間發(fā)生了翻天覆地的變化，變得像是一個(gè)真實(shí)的班級，而不僅僅只是一個(gè)模型的感覺。
只是很快，一種虛弱感浮上心頭，原野秀一身體一個(gè)踉蹌。
內(nèi)亜美紀(jì)子連忙上前攙扶并且阻止了原野秀一這會兒的舉動(dòng)，“哥哥，你快停止構(gòu)想學(xué)生?！?br/>
原野秀一第一時(shí)間將腦海中的想法摒棄，而后有些驚訝道，“美紀(jì)子，你怎么知道我想構(gòu)想學(xué)生的？”
內(nèi)亜美紀(jì)子道，“哥哥，你構(gòu)建死物的話問題都不大，可你要是嘗試構(gòu)想學(xué)生的話千萬不要，因?yàn)殪`是擁有一定的思想，哥哥你一下子要想出整個(gè)班級的學(xué)生，這對你來說負(fù)荷太大，所以不是人死后變成靈進(jìn)入校園的話，哥哥不要把校園變成一個(gè)擁有生氣的地方，因?yàn)槟菚茐闹刃??！?br/>
，