從辦公室出來，林上涵才小心翼翼的打開了包著手機的舊報紙，露出了兩部自己一年多前的手機，這兩部手機就這么靜靜地在校長那里待了那么久，現(xiàn)在看到倒是有一種難以言喻的感情，上面還殘留著自己那時的指紋，真的是百感交集。

    林上涵和葛軒鳴拿著手機仔細的端詳著，一部vivo一部魅族，都是當時在學生間最為流傳的性價比神機。

    要說當時被抓到的過程，現(xiàn)在回想起來依然心有余悸。

    那天是周六，也是正好上滿兩個星期后放假了，大家都很激動，林上涵就偷偷摸摸的把手機帶到了學校。對于林上涵這種老手來說，一般不把學校禁止帶手機上學這種規(guī)定放在眼里，當然正常情況下也不會帶到學校，除非偶爾放假或者學校有什么活動。

    按理來說都到下午了，兩節(jié)課就放假了，忍一忍沒關系，但是由于林上涵當時瘋狂迷戀上玩王者榮耀，而正巧那天下午有一場KPL聯(lián)賽（王者榮耀官方賽事），林上涵聽校長講課比較無聊，就偷偷摸摸的拿出手機。

    那時候玩手機的方法也屬實比較高明，要找好各種角度，不能露出一絲一毫的破綻。林上涵把手機小心翼翼的擺在桌肚里，然后人朝后坐，用手拿著書擋在自己面前，眼睛偷偷摸摸的往下瞟，時不時還得注意一下校長上課時的走位，表面上看起來的確沒什么問題。

    但是那一天似乎就注定要抓住他林上涵一樣。校長突然提林上涵起來回答問題。要知道，校長幾乎很少點人回答問題，點到林上涵的幾率更低。

    林上涵當時還在偷偷摸摸的看手機，而且那場比賽正打到精彩的地方，林上涵看的目不轉(zhuǎn)睛的，校長第一遍叫自己自己都沒聽見。旁邊的人見林上涵沒反應，連忙用膀子偷偷搗了一下林上涵。

    校長畢竟是校長，教了幾十年的書，像林上涵這樣的小動作自然逃不過他的眼睛。

    林上涵當即慌忙的站起來，順帶著把手機往桌肚里一塞，看似行云流水的動作因為緊張的關系而露出了破綻，校長敏銳的察覺到一閃而過的屏幕光亮，盯著林上涵的手，大喊一句“別動”，瞬間全班人的目光都匯集了過來，死一般的寂靜。

    然后校長快步走到林上涵面前，林上涵心里知道這次多半是兇多吉少，但是校長一直在盯著自己，自己沒辦法利用這短暫的時間把手機轉(zhuǎn)移出去，更別說同桌幫林上涵拿了，只能眼睜睜的看著校長步步逼近。

    校長走到林上涵旁邊，叫林上涵的同桌出來，手往林上涵面前一伸，嚴肅的說：“拿出來?！?br/>
    林上涵還抱著最后一絲絲的僥幸，裝傻說：“拿什么？”

    校長用嚴厲的眼神盯著林上涵，盯盯林上涵心里直發(fā)怵，“你說拿什么？你剛才玩什么就拿什么！”

    林上涵知道這次躲不住了，其實從老師的角度來說他也不一定知道林上涵就是玩手機的，這只是老師的一種套路罷了，只是學生大多數(shù)被這么一嚇，自然而然的就招了。

    林上涵磨磨蹭蹭的從桌肚里拿出來一部手機，屏幕還在播放著剛才的比賽，林上涵順便把屏幕鎖了。此時還有一部手機也在林上涵桌肚里，只是林上涵確實沒玩那部手機。

    校長接過林上涵的手機，林上涵以為這樣就行了吧，結果沒想到校長好像有第六感一樣，讓林上涵出來，自己去翻林上涵的桌肚，然后自然而然的翻出了第二部手機。

    林上涵當時看著兩部手機都被沒收了，都快被嚇傻了。

    因為當時還是在課堂上，所以校長不好當即教訓林上涵，把兩部手機往自己的口袋里一裝，然后叫林上涵現(xiàn)在就去自己辦公室等自己。

    林上涵在全班人的目送下走了出去，一路磨磨唧唧的往辦公室走去。當一切都塵埃落定時，林上涵內(nèi)心反而不忐忑了，甚至有一種現(xiàn)在就直接跑了都沖動。

    可是自己還在學校，校長還能處置自己，自己還有一年多的學業(yè)，自己只好呆在學校，乖乖的面對接下來的處罰。

    接下來無非就是，叫家長，校長批評，班主任批評，家長批評，然后自己好一段時間沒有好日子過。

    所以說，學校里一旦出什么事老師總是會去找家長，動不動就找家長，學生犯什么錯都是家長的問題，老師從來不擔負任何責任，無論這個問題的起因是不是因為老師自己引起的問題，這些老師都不會去考慮，只把一切交給家長。

    所以，林上涵從小到大最最討厭的就是老師。

    有些老師值得感恩，有些老師只值得唾棄。

    林上涵至今還記得，那天晚上自己的媽媽火急火燎的接到校長的電話直接跑到學校里，然后當著林上涵的面給校長賠禮道歉，希望校長不要因此給林上涵記過。林上涵當時就特別想直接往校長那丑惡的嘴臉上搗一拳，但是他不能。

    也許這一切都是社會里必須的圍墻，在這圍墻之內(nèi)，林上涵就不能做那些事情，就得老老實實的接受教育。自己當然可以意氣用事，但是意氣過后呢？最后導致的結果自己不能不去考慮，所以此刻的自己不得不低頭。

    人總是因為許許多多的社會關系而圈固了自己的發(fā)展，亦或是自己的成長。

    今天的林上涵，看見校長沒有絲毫的感恩，林上涵就是來拿手機的，有的人會說林上涵不知道感恩，但是從勞動的義務這個關系上來說，他在教林上涵意外并沒有東西值得林上涵感恩。

    林上涵記得，那次事件過后，校長還是給林上涵記過處分，然后林上涵的名字在全年級展示，事后的偶爾校長上課時還會拿這件事調(diào)侃林上涵，為此林上涵一度曾想高考后揍他一頓來解氣。

    但是此刻的林上涵早就已經(jīng)沒有了當時的怨氣，不是因為事件能夠治愈，而是從年齡的角度來說，畢竟和一個半截入土的老年人也沒什么好談的，

    拿完手機后，走出致遠中學的校園。林上涵站在校門的鐵門外面，望著這個學校靜靜地發(fā)著呆。

    也許，自己再也不會回來了吧。

    (本章完)

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